ГБОУ СО СПО Вольский педагогический колледж им. Ф.И. Панферова по предмету «обучение музыкальному инструменту» ( фортепиано) для студентов по специальности. - презентация

1 ГБОУ СО СПО Вольский педагогический колледж им. Ф.И. Панферова по предмету «обучение музыкальному инструменту» ( фортепиано) для студентов по специальности преподавание в начальных классах дошкольное образование ПРЕЗЕНТАЦИЯ Автор: Помыткина Нина Юрьевна, преподаватель музыкальных дисциплин Вольск 2012

2 Есть в Австрии замечательный город Зальцбург. Этот город небольшой. Прямо за городом вырастают горы Альпы – одни из красивейших гор в Европе. Солнце своими лучами осеняет сначала вершины гор, а затем проникает каждым лучиком в Зальцбург

3

4 В этом городе жители очень любят петь, плясать, играть на музыкальных инструментах. Казалось, что весь город кружится в весёлом хороводе. В такой солнечный день родился мальчик, это было 27 января 1756 года, его назвали Вольфганг Амадей Моцарт

5

6

7 Его отец, Леопольд задумался, кем будет малыш, когда вырастет. Станет ли он скрипачом,как я? Или будет переплётчиком, как его дед и прадед.

8 Леопольд Моцарт, рано распознавший музыкальный талант ребенка, всю свою энергию стал вкладывать в его развитие. Заниматься музыкой Вольфганг начал в два с половиной года, а через пару лет отец взялся за его систематическое образование

9

10 Обучение музыке старшей сестры Вольфганга, Нанерли, тоже проходило под руководством отца. В восемь лет она начинает учится игре на клавесине. Родителям не приходится напоминать дочери о том, что ей нужно сесть за инструмент. Все чаще к клавесину подходит Моцарт. К великому изумлению отца, малыш, которому едва исполнилось три с половиной года, по слуху безошибочно повторяет все пьески, которые разучивает сестра

11

12 С тех пор, отец Моцарта стал учить мальчика игре на разных музыкальных инструментах. Малыш играл на скрипке, на клавесине, на органе, но он не только играл, он сочинял музыку

13 Однажды отец пришел домой в сопровождении своего друга - Шахтнера. Четырехлетний Моцарт сидел за столом, водя пером по нотной бумаге. При этом он погружал в чернильницу не только перо, но и пальцы. На вопрос отца о том, что он делает - мальчик ответил, что пишет концерт для клавесина

14 Отец взял лист нотной бумаги и увидел написанные детским почерком ноты,измазанные кляксами. Сначала ему и его другу показалось, что это детская шалость. Но когда он начал всматриваться, у него из глаз потекли слезы радости. Смотрите, господин Шахтнер, - обратился он к другу, - как здесь все правильно и со смыслом! Так, в четырех летнем возрасте Моцарт сочинил концерт для клавесина

15

16

17 В четыре года малыш написал свой первый концерт для клавира, причем такой сложный, что вряд ли кто-либо из европейских виртуозов мог бы его исполнить. Когда отец отнял у малыша неоконченную нотную запись, он изумленно воскликнул: - Но этот концерт так труден, что его никто не сможет сыграть! - Какие глупости, папа! - возразил Моцарт,- его может сыграть даже ребенок. Например я.

18

19 Вольфганг Амадей Моцарт был очень любознательным мальчиком, прилежным учеником, любая наука давалась ему с легкостью. Он очень любил заниматься не только музыкой, но и живописью, любил посещать театр. Биографы отмечают его выдающиеся математические способности

20 Детство и юность композитор провел в постоянных переездах из города в город, успешно гастролируя. В 7 лет он впервые отправился на свои первые гастроли вместе с отцом и сестрой

21

22 К восьми годам Вольфганг стал автором своих первых трех симфоний, менуэтов и небольших пьес для клавесина. В 8 лет Моцарт впервые увидел собственные сочинения публикованными, это были четыре сонаты для скрипки и клавесина

23 Однажды в Вене, в столице Австрии. Король Франц 1 устроил бал. Все дамы были в нарядных платьях, а мужчина в парадных костюмах

24 Маленький Моцарт тоже был в нарядном костюмчике, в белоснежной рубашке с кружевными манжетами и воротничком. Он вышел на середину зала, поклонился, сел за клавесин и заиграл… Зрители были в восторге от его игры. А затем он играл в четыре руки со своей сестрой. Король спросил: а смог бы ты сыграть эту же мелодию одним пальчиком? Мальчик сел и сыграл

25

26 Все диву дались. А мальчик быстро побежал к маме. Но на скользком полу танцевальной залы, он поскользнулся и упал. Слёзы брызнули у него из глаз. Тут к нему подошла принцесса, подняла его на руки, вытерла ему слёзы и стала утешать мальчика. Моцарт сказал: «вы так добры, когда я вырасту, я женюсь на вас» Все рассмеялись

27

28 А вечером мальчик получил от принцессы подарок: новый бархатный камзол, штанишки, туфли с красивыми пряжками на каблучках и серебряную шпагу. Так он стал принцем австрийской музыки

29 Однажды в Париже Моцарт встретил бедного мальчика, мальчик был голоден, плохо одет. А на улице была зима. Моцарт снял свой нарядный кафтан и отдал бедняге. И спустя много лет, Моцарт написал песню – воплощение нежности, любви и ласки. В этой песне и радость, и грусть, печаль и надежда. Эта мелодия колыбельной «Спи, моя радость, усни» часто звучит в передаче «Спокойной ночи, малыши»

30 В ноябре 1766 года, с триумфом выступив в Лондоне, Париже, ряде городов Швейцарии, Германии, семья Моцарта вернулась в родной город Зальцбург, пробыв за границей почти три с половиной года

31

32 В четырнадцать лет Вольфганг становится академиком самой авторитетной в Европе Болонской музыкальной академии. В те времена, существовало правило не принимать никого в члены академии моложе двадцати шести лет. Но для вундеркинда Моцарта было сделано исключение Италия. Болонья

33 Когда отец поздравлял его, он сказал: Ну теперь, дорогой отец, когда я уже академик, можно я пойду на полчаса просто погулять?

34

35 Детство и юность композитор провел в постоянных переездах из города в город, успешно гастролируя вместе с сестрой. Моцарт выступал как клавесинист - виртуоз, скрипач, органист, дирижер, блестяще импровизировал

36 Его гениальность была настолько очевидна, что за Моцартом - ребенком наблюдали во время его тура по Европе. Отец мечтал, чтобы талантливый и экспрессивный мальчик стал придворным композитором

37 Однако этого не случилось. Всю жизнь он писал музыку, оставив после себя свыше 600 музыкальных произведений. Всю жизнь он испытывал финансовые трудности, его денежное положение никогда не отличалось стабильностью. Вольфганг не смог найти себе хорошо оплачиваемую работу и был вынужден зарабатывать себе на жизнь преподаванием, а написанием музыки занимался в свободное время

38

39 Маэстро был женат на Констанции Вебер. У них родилось шестеро детей, но выжили только двое

40 Мало кому известно, что сын Вольфганга Моцарта Франц Ксавер Моцарт почти тридцать лет прожил во Львове. Он организовал в городе хоровое общество, учил детей игре на фортепиано, сам выступал с концертами и дирижировал оркестром. Во Львове он написал пьесы для фортепиано на мотивы украинских народных песен. И по сей день во Львовской консерватории имени Н. Лысенко звучит музыка, созданная сыном Вольфганга Моцарта

41 Вольфганг Амадей Моцарт прожил очень короткую жизнь, всего 35 лет, но за этот короткий срок композитор создал свыше 600 произведений разных музыкальных жанров(написанного им хватило бы на 10 великих творческих судеб)

42 Слава пришла к Моцарту только после его смерти. Лишь в ХХ веке были по- настоящему восприняты, осознаны и по достоинству оценены его гениальные музыкальные произведения. Учеными были сделаны удивительные выводы о влиянии музыки Моцарта на человека. Выявлено, что музыка Моцарта, имеет чудодейственную целительную силу

43 Она удивительно точно находит различные «болевые» точки и органично встраивается в самые невидимые уголки души и тела каждого человека. Этот феномен позволяет говорить о так называемом Моцарт - эффекте

44 Ученые нашего континента доказали, что прослушивание произведений Моцарта повышает интеллектуальные способности практически всех людей, независимо от пола и возраста. Самое интересное, что умственные способности повышаются даже у тех, кому Моцарт не нравится. К тому же от этой музыки у людей повышается концентрация внимания

45 Детям музыка Моцарта помогает лучше справляться с учебой и преодолевать нарушения координации движений, улучшает речь и успокаивает при нервном возбуждении. Доказано, например, что учебный материал лучше усваивается, если в процессе обучения устраивать 10- минутные «музыкальные паузы». Моцарт –«самый подходящий»композитор для малышей. Музыка Моцарта помогает недоношенным детям набирать вес, быстрее развиваться

46 Моцарт это молодость музыки, вечно юный родник, несущий человечеству радость весеннего обновления и душевной гармонии. Д. Шостакович

47

48 1. Моцарт В.А. Музыка, Величайшие творения человечества: Энциклопедия. - М., Музыкальная энциклопедия. 3. Прохорова И. А. Учебник по музыкальной литературе зарубежных стран г. 4. Самин Д.К. «100 Великих композиторов» 2002 г. 5. Самин Д.К. «100 Великих музыкантов» 2003 г

49