Казахский Национальный Медицинский Университет им. С.Д. Асфендиярова Модуль пропедевтики стоматологии детского возраста и ортодонтии Специальность: «5. - презентация

1 Казахский Национальный Медицинский Университет им. С.Д. Асфендиярова Модуль пропедевтики стоматологии детского возраста и ортодонтии Специальность: «5В Стоматология» Направление подготовки «Врач-стоматолог-ортодонт» Элективный курс : Технология изготовления ортодонтических конструкций Объем учебных часов – 90 часа Практические занятия – 30 часов Самостоятельная работа студентов (СРС) – 30 часа Самостоятельная работа студента с преподавателем (СРСП)- 30 часа Алматы уч.г.

2 Составитель: асс. Шарипова С.К. Преподаватели: 1. д.м.н., профессор Мамеков А.Д. 2. доц. Телебаева Г.Т. 3. асс. Рузденова А.С. 4. асс. Досбердиева Г.Т. 5. Ст.преп. Дурумбетова М.М. 6. Ст.преп. Мухамедиярова М.М.

3 Краткое содержание дисциплины: Целью курса «Технология изготовления ортодонтических конструкции» (ТИОК) является изготовление классических, широко применяемых на практике конструкции ортодонтических для профилактики и лечения аномалии в различные возрастные периоды. Врач-стоматолог ортодонт изучив раздел сможет на практике- контролировать работу зубного техника по изготовлению ортодонтических конструкции (ОК), будет знать оборудование и оснащение зуботехнической лаборатории, обязанности зубного техника, правила хранения, пользования материалами, инструментами, оборудованием, хорошо знать и применять на практике технику безопасности при изготовлении ОК. Съемные и несъемные ОК являются лечебными устройствами для лечения зубочелюстных аномалии. Они должны фиксироваться в полости рта устойчиво и не должны травмировать твердые и мягкие ткани. Ортодонтические устройства должны соответствовать всем принципам биомеханического воздействия на зубы, зубные ряды, височно-нижнее - челюстные суставы (ВНЧС), прикус, язык, мышцы. должно быть очень качественно изготовлено и укреплено. Технику изготовлении и технологические процессы изучаемые на ТИОК будущий врач должен отлично знать. Это залог его профессиональной работы и заработка.

4 Цель занятия: Когнитивный (Знания) Операциональн ый (Навыки) Аксиологический (Коммун. навыки) Правовые Вопросы Самообразование Роль курса ТИОК в подготовке врача-стоматолога; -Основы организации технологии изготовления ортодонтических устройств (конструкции) ; -Оборудование, и оснащение зуботехнической лаборатории' для изготовления ортодонтических устройств (конструкции) -Техника безопасности при работе с инструментарием и стоматологическим оборудованием и аппаратами; -Объём работы зубного техника при изготовлении ортодонтических устройств (конструкции); -Инструменты, материалы, приборы, аппараты, технологии изготовления ортодонтических устройств (конструкции); -показания к изготовлению ортодонтических конструкции Умение войти в психологический контакт студентов между собой, с преподавателе м и зубными техниками зуботехнической лаборатории Формировать умение войти в психологический контакт с детьми и их родителями Владеть коммуникативными навыками в коллективе и при работе со студентами Привить студенту навыки клинической работы с детьми. Права и обязанности студентов и преподавателей Закон о здравоохранение в РК Социальная политика в РК Организация лечебно- профилактического процесса в детских стоматологических учреждениях Санитарно- эпидемиологический контроль в детских стоматологических учреждениях Самостоятельная работа с дополнительной литературой и интернетом (учебной, справочной, нормативной, научной). Проведение научных исследований под руководством преподавателей кафедры

5 Мотивация студента для выбора данного электива: Изучить биомеханику ортодонтических конструкций. Изучить клинико-лабораторные этапы изготовления ортодонтических конструкций. Научится изгибать проволочные элементы в ортодонтических конструкциях различными щипцами. Научится устанавливать ортодонтические винты в ортодонтические аппараты. Научится работать с различными видами пластмасс, восков, гипса.

6 Задачи обучения: 1. Сформировать у студентов современные знания по вопросам организации работы по технике изготовления ортодонтических конструкций. 2. Сформировать представление о значении курса по технике изготовления ортодонтических конструкций в подготовке врача- стоматолога. 3. Дать представление об основах организации стоматологической помощи пациентам с зубочелюстно-лицевыми аномалиями, оборудовании, оснащении зуботехнической лаборатории, техники безопасности при работе со стоматологическим оборудованием, инструментами, материалами. Обязанностях медицинского персонала. 4. Изучить современные виды инструментов, материалов, оборудования. 5. Научится правилам работы с инструментами, материалами, приборами, технике изготовления ортодонтических конструкций. 6. Дать понятие о зубочелюстно-лицевом аппарате. 7. Изучение особенностей анатомо-морфологического строения протезного ложа на диагностической модели под ортодонтическую конструкцию. 8. Изучить конструктивные элементы ортодонтических конструкций. 9. Изучить этапы изготовления ортодонтического устройства. 10. Обучит биомеханическим принципам конструирования и технологии изготовления съемных и несъемных ортодонтических конструкций. 11. Выучить классические конструкции ортодонтических устройств, показания и технологию их изготовления.

7 Основные вопросы темы: 1. Классификация ортодонтических аппаратов. 2. Показания к назначению ортодонтических аппаратов. 3. Инструменты и материалы, необходимые для изготовления ортодонтических конструкций. 4. Технология изготовления ортодонтических аппаратов.

8 Пререквизиты дисциплины: Материаловедение в ортопедической стоматологии; техника изготовления зубных протезов (ТИЗП). Постреквизиты: Ортопедическая стоматология Стоматология детского возраста. Хирургическая стоматология, имплантология Терапевтическая стоматология, пародонтология

9 Спасибо за внимание!!!