«Основные ориентиры в осуществлении преемственности ДОУ и начальной школы по художественно-эстетическому развитию детей на современном этапе образования» - презентация

1 «Основные ориентиры в осуществлении преемственности ДОУ и начальной школы по художественно-эстетическому развитию детей на современном этапе образования» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Берёзка» Педагог-психолог Е.И.Сорокина 2015 г.

2

3

4 Одним из направлений деятельности ДОУ является художественно-эстетическое развитие. Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; Становление эстетического отношения к окружающему миру; Формирование элементарных представлений о видах искусства; Восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; Стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.).

5 Основная цель педагогического коллектива ДОУ: Создание системы работы по художественно- эстетическому воспитанию, обеспечивающей эмоциональное благополучие каждого ребенка и на этой базе развитие его духовного, творческого потенциала, создание условий для его самореализации, успешной подготовки к школьному обучению.

6 Организация предметно-развивающей среды

7

8

9 Организация образовательного процесса

10

11

12

13

14 Организация работы с семьей

15 Организация сотрудничества со школой

16

17