Про порядок проведення обласного фестивалю-огляду освітніх Інтернет-ресурсів Толкай І.М., методист РМК. - презентация

1 Про порядок проведення обласного фестивалю-огляду освітніх Інтернет-ресурсів Толкай І.М., методист РМК

2 1. Загальні положення, мета та завдання фестивалю. Мета: популяризація можливостей і розширення мережі інформаційних ресурсів для формування єдиного інформаційно- навчального середовища регіональної освітньої системи. Основні завданнями: 1.поширення педагогічного досвіду з використанням можливостей Інтернету в освітньому процесі; 2.формування і розвиток інформаційно-технологічних компетенцій педагогічних працівників, учнів та батьків. 3.формування інформаційного освітнього середовища навчального закладу, району (міста), області; 4.сприяння відкритості у діяльності навчальних закладів, педагогів та їх обєднань, розвиток нового рівня комунікацій між усіма учасниками навчально-виховного процесу та громадськістю.

3 2. Учасники Фестивалю Фестиваль є відкритим для всіх навчальних закладів. Учасниками Фестивалю можуть бути педагогічні працівники (особисто або група, обєднання), бібліотекарі загальноосвітніх, дошкільних, позашкільних навчальних закладів (далі учасники), які ведуть веб-сайт (блог).

4 організаційний комітет та експертна група Для організації та проведення Фестивалю створюється організаційний комітет та експертна група. організаційний комітет здійснює організаційну роботу щодо проведення фестивалю; оформляє документацію Фестивалю та підбиває підсумки; сприяє висвітленню результатів Фестивалю. повноваження експертної групи: оцінює (за критеріями) веб-сайти (блоги), представлених на Фестиваль; складає оціночні відомості.

5 3. Організація Фестивалю. Фестиваль проводиться за номінаціями: «Веб-сайт (блог) для учителів»; «Веб-сайт (блог) для учнів»; «Веб-сайт (блог) для батьків»; «Поліфункціональний Веб-сайт (блог)»; Фестиваль проводиться у два етапи: І етап – районний, міський – проводиться протягом січня-лютого поточного року. ІІ етап – обласний – проводиться протягом березня поточного року Педагогічні працівники навчальних закладів обласної комунальної власності беруть участь у ІІ (обласному) етапі Фестивалю Заявки (додаток 1) на участь у Фестивалі подаються обласному оргкомітету до 15 лютого поточного року в паперовому та електронному вигляді (на електронну адресу:

6 4. Оцінювання веб-сайтів (блогів). Оцінювання веб-сайтів (блогів), представлених на Фестиваль, здійснюється в балах за відповідними критеріями. Учасники, веб-сайти (блоги) яких визнані найкращими, нагороджуються дипломами І-ІІІ ступенів оргкомітету Фестивалю. За пропозицією експертної групи учасники можуть бути відзначені за окремі показники. Найкращі веб-сайти (блоги), направляються для участі на обласний фестиваль.

7 Критерії оцінювання веб-сайтів (блогів), представлених на фестиваль-огляд освітніх Інтернет-ресурсів Відповідність контенту та його стилю цільовій аудиторії (учні, колеги, батьки): 0 б. не відповідає; 1 б. – зміст та стиль відповідають частково; 2 б. – зміст відповідає в повній мірі цільовій аудиторії, але стиль мовлення частково враховує їх психологічні особливості; 3 б. відповідає у повній мірі.

8 Критерії оцінювання веб-сайтів (блогів), представлених на фестиваль-огляд освітніх Інтернет-ресурсів Мультимедійність контенту (текстові матеріали, таблиці, фотографії та графічні зображення, презентації, відеофрагменти тощо): 1 б. – контент представлено виключно в текстовому вигляді; 2 б. – застосовано 2 види подання інформаційних матеріалів; 3 б. застосовано 3 види подання інформаційних матеріалів; 4 б. – наявність понад 3-х видів інформаційних матеріалів.

9 Критерії оцінювання веб-сайтів (блогів), представлених на фестиваль-огляд освітніх Інтернет-ресурсів Грамотність: 0 б. – контент містить численні граматичні та пунктуаційні помилки. 1 б. – контент містить окремі граматичні та пунктуаційні помилки. 2 б. – відсутні граматичні та пунктуаційні помилки.

10 Критерії оцінювання веб-сайтів (блогів), представлених на фестиваль-огляд освітніх Інтернет-ресурсів Дотримання авторських прав: 0 б. – контент, запозичений з інших джерел, не має посилань, не оформлений як цитата. 1 б. – контент, запозичений з інших джерел, частково має посилання, в окремих випадках оформлений як цитата. 2 б. контент, запозичений з інших джерел, має посилання або оформлений як цитата.

11 Критерії оцінювання веб-сайтів (блогів), представлених на фестиваль-огляд освітніх Інтернет-ресурсів Дотримання авторських прав: 0 б. – контент, запозичений з інших джерел, не має посилань, не оформлений як цитата. 1 б. – контент, запозичений з інших джерел, частково має посилання, в окремих випадках оформлений як цитата. 2 б. контент, запозичений з інших джерел, має посилання або оформлений як цитата.

12 Критерії оцінювання веб-сайтів (блогів), представлених на фестиваль-огляд освітніх Інтернет-ресурсів Структура і навігаційні функції (організація інформації на веб-сайті (блозі) і можливості переміщення між його розділами): 0 б. – матеріал не структурований. 1 б. – структура перевантажена, заплутана. 2 б. – матеріал структуровано, легкість пошуку інформації.

13 Критерії оцінювання веб-сайтів (блогів), представлених на фестиваль-огляд освітніх Інтернет-ресурсів Дизайн (зовнішній вигляд контенту, доречність і відповідність аудиторії і завданню, на які орієнтований веб-сайт (блог)): зручна читабельність інформації, оптимальне поєднання фону і кольору шрифту: 0 б. – ускладнена читабельність інформації; 1 б. зручна читабельність інформації, оптимальне поєднання фону і кольору шрифту;

14 відповідність змісту та спрямованості веб- сайту (блогу): 0 б. – дизайн не відповідає змісту та спрямованості сайту; 1 б. – дизайн повністю відповідає змісту та спрямованості сайту; дотримання єдиного стилю: 0 б. – застосовано 4 і більше стилів; 1 б. – застосовано 2-3 стилі; 2 б. – все в одному стилі.

15 Інтерактивність та динаміка Наявність форми зворотного звязку, опитування учнів, батьків, колег; можливості коментувати подану на сайті інформацію: 0 б. – відсутні; 1 б. – форми наявні, але відсутні коментарі, результати опитування; 2 б. – наявні коментарі, висвітлено результати опитування, ведеться діалог з користувачем.

16 Наявність історії (архіву). 0 б. – до 1-го року; 1 б. – до 2-х років; 2 б. – до 3-х років; 3 б. – більше 3-х років. Періодичність оновлення контенту, його актуальність: 0 б. – рідше одного разу на 6 місяців; 1 б. – рідше одного разу на місяць; 2 б. – щотижня. Бонусні бали за яскравий авторський стиль, авторські прийоми, оригінальність тощо.