Семинар Городская лаборатория по научно-исследовательской деятельности педагогов 08.02.2013 г. - презентация

1 Семинар Городская лаборатория по научно-исследовательской деятельности педагогов г.

2 1. Требования к содержанию исследовательской работы. Критерии исследования (Н.В.Иванова) 2. Требования к содержанию проектной работы. Критерии исследования (Н.Ю.Кырова) 3. Требования к подготовке и оформлению стендовых докладов (Н.А.Сабрекова) 4. Защита исследовательской работы по теме: «Социально-демографическая характеристика МБОУ «СОШ 1». Стендовый доклад (Поздеева Юлия, Поздеева Анастасия, ученицы 10 кл. МБОУ «СОШ 1») 5. Ресурсы обеспечивающие эффективную подготовку проектных и исследовательских работ (Е.Б.Биянова)

3

4 Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе. А.Н. Колмогоров

5 Под исследовательской деятельностью понимается деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением

6 Титульный лист Оглавление Введение Основная часть работы Заключение Список литературы (Список использованных источников и литературы) Приложение

7

8

9 Введение обычно отражает следующую логику рассмотрения текста: актуальность темы работы постановка и формулировка проблемы цель основные задачи методы и методики решения основных задач гипотеза

10 Деление на главы возможно лишь при условии наличия в каждой главе двух и более параграфов, каждый из которых содержит, в свою очередь, не менее трех страниц текста. То есть в целом объем главы должен составлять, как минимум, 6 страниц. В конце каждой структурной части основного текста автором работы должен быть сформулирован вывод

11 Основная задача заключения – показать, что поставленная перед работой цель достигнута, т.е. основной результат действительно получен.

12

13

14

15 Критерий Наименование Критерий 1 Уровень постановки исследовательской проблемы Критерий 2 Актуальность и оригинальность темы Критерий 3 Логичность доказательства (рассуждения) Критерий 4 Корректность в использовании литературных источников Критерий 5 Количество источников Критерий 6 Глубина исследования Критерий 7 Оформление исследования

16 В выступлении докладчика должны быть освещены следующие вопросы: - название работы; - причины, побудившие автора заняться данной проблемой, цели, задачи исследования (проекта); - краткая характеристика литературы вопроса, методики исследования; - основные результаты и выводы; -практическое значение работы

17 Стиль Использование цвета Анимационные эффекты Содержание информации Расположение информации на странице Шрифты Объем информации

18 Критерий Наименование Критерий 1 Качество защиты Критерий 2 Демонстрационный материал (мультимедиа презентация, наглядность) Критерий 3 Владение автором научным и специальным аппаратом Критерий 4 Четкость выводов, обобщающих доклад Критерий 5 Качество ответов на вопросы

19

20 «Проект» (бросающийся в глаза) – совокупность документов, текстов, выражающих план, замысел для создания реального объекта, системы деятельности

21 По тематике: литературные, культурные, исторические, экспериментальные, социальные, исследовательские По количеству участников: индивидуальные, групповые

22 Исследовательский проект – специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий по разрешению значимой для учащегося проблемы

23 Титульный лист; Содержание с обозначением всех разделов и указанием страниц; Введение; Теоретическую часть; Основную часть; Заключение; Список использованных источников и литературы; Приложение

24 Критерий Наименование Критерий 1Конкретность формулировки темы, постановка целей и задач, её достижения Критерий 2Актуальность. Познавательная и практическая ценность проекта Критерий 3Владение технологией проектной (исследовательской) деятельности Критерий 4Грамотность и логичность в последовательности реализации проекта Критерий 5Соответствие требованиям оформления письменной части Критерий 6Качество проектного продукта

25

26 Стендовый доклад – это постерная презентация научного сообщения (от английского poster – «плакат, афиша») Стендовый доклад – максимум наглядной и минимум текстовой информации, размещенной на мобильной вертикальной поверхности

27 Постер, содержащий материалы исследовательской работы Устное сообщение продолжительностью не более 3-7 минут

28 название темы работы; фамилия (-и), имя (-на) автора (-ов) работы (желательно так же поместить их фотографии); класс, ОУ; ф.и.о. руководителей; цели и задачи работы; описание сделанного в процессе исследования; основные результаты и выводы

29 Наглядность Соотношение иллюстративного и текстового материала Оптимальность Популярность