Массаж рук разными «тренажёрами» Подготовила Учитель-дефектолог Елисеева М.Б. - презентация

1 Массаж рук разными «тренажёрами» Подготовила Учитель-дефектолог Елисеева М.Б.

2 «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга» И. П.Павлов Массаж рук способствует Улучшению кровообращения Стимуляции работы внутренних органов

3 Цели: Развитие и укрепление мелкой моторики рук; Развитие осязательного восприятия; Совершенствование движения рук; Формирование координированных движений рук, глаз; Воспитывание усидчивости, целенаправленности;

4 Оборудование: мячики разной текстуры Прыгал мячик по дорожке, (катаем мячик между ладоней) И попал в мои ладошки, (Спрятали мячик в ладошках) Будем мы с тобой играть, (перекладываем с одной руки в другую) Мои ручки развивать.

5 Я мячом круги катаю Взад вперёд его гоняю И поглажу им ладошку Будто я сметаю крошки И сожму его ладошкой Как сжимает лапку кошка Мячик в руки мы возьмём И слегка его помнём Меж ладоней покатаем Вверх подбросим и поймаем

6 На горку ух, С горки бух Мячик прыгал и скакал Снова в руки к нам попал Гладь мои ладошки ёж Ты колючий, ну и что ж? Я хочу тебя погладить, Я хочу с тобой поладить

7 Катится колючий ёжик, Нет ни головы, ни ножек, Мне по пальчикам бежит И пыхтит, пыхтит, пыхтит. Бегает туда-сюда, Мне щекотно, да, да, да! Уходи, колючий ёж, В тёмный лес, где ты живёшь!

8 Вот как наши ребятишки («скребут» пальчикам по ладошке) Расшалились, словно мышьки: Ловко пальчиками трут, Словно лапками скребут. Ш – ш – ш… (трут ладошкой о ладошку) Дятел на дубу сидит и стучит, стучит, стучит, Ищет под корой жучков и съедобных червячков. Ну а если грянет гром, и польётся дождь потом, Дятел спрячется в дупло, в нём и сухо и тепло.

9 Наш массаж сейчас начнём, Каждый пальчик разотрём: Этот - всех красивей, Этот - всех ленивей, Этот пальчик - всех длинней, Этот пальчик – всех умней, Вместе – это пять друзей Пальцы растянуть хочу, Каждый пальчик покручу, Этот - всех красивей, Этот - всех ленивей и т. д. Каждый пальчик мы возьмём И сожмём, сожмём, сожмём. Этот - всех красивей, и т. д. Каждый пальчик мы возьмём, На подушечку нажмём Этот - всех красивей, и т. д.

10 Сорока – белобока Кашу варила, Деток кормила. Этому дала, А этому не дала! Ты воды не носил, Дров не рубил, Каши не варил – Тебе нет ничего! Вот тебе горшок пустой, Иди в угол и постой!»

11 Твоя ладошка – это пруд, По ней кораблики плывут. Твоя ладошка, как лужок, А сверху падает снежок. Твоя ладошка, как тетрадь, В тетради можно рисовать Твоя ладошка, как окно, Его помыть пора давно. Твоя ладошка, как дорожка, А по дорожке ходят кошки.

12 Вот мы губочку берём и окошки мыть идём. Это грязное окно мыть пора давным-давно. Жёстко – мякенько, Жёстко – мякенько Оборудование: губка Ух (сжали губку) Ах (разжали губку)

13 Смотрите, смотрите, что я принесла! Смотрите, какое перо я нашла Оно по ладошке тихонько ползёт Сначала по кругу, а после вперед. Оборудование: перья Ах ты моя крошка, дай свою ладошку Пощекотим мы её Пёрышком немножко

14 Оборудование: щётка Вот как щётку мы катаем И ладошки разминаем Раз- два, раз-два вот весёлая игра Вот как щётку мы сжимаем Наши ручки напрягаем Раз-два, раз-два будет сильная рука

15 Кусается сильно котёнок малыш Он думает это не пальчик, а мышь Ну я же играю с тобою малыш, А будешь кусаться скажу тебе брысь! Оборудование: прищепка

16 Оборудование: «Су-джок» Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик – Я, Вместе – дружная семья!