- - Песочные часы - - Солнечные часы - - Водяные часы - - Парафиновые часы. - презентация

1

2 - - Песочные часы - - Солнечные часы - - Водяные часы - - Парафиновые часы

3 - Механические часы - Электронные часы

4 Развитие способности ребёнка понимать ценность времени в жизни человека.

5 Развивать представления детей о человеке в истории, познакомить с древними и современными способами измерения времени; Формировать представление о необходимости рационального использования времени в течение дня; Совершенствовать речь детей, вспомнить загадки, пословицы о времени.

6 Засечь время продолжительностью 1 мин (2 мин) на разных часах и за это время что-то нарисовать, придумать, изобразить.

7 Выяснить, меняется ли количество дел за промежуток времени, если ориентироваться на различные виды часовых механизмов.

8 Продолжительность минуты не зависит от того, какими часами её измеряют. Самые точные часы – электронные. За 1-2 минуты можно успеть что-то сделать, поэтому время необходимо ценить и правильно его распределять в течение дня. -

9 Куликовская И.Э., Совгир Н.Н.» детское экспериментирование» - М.: Педагогическое общество России, 2005г.