Содержание внеурочной деятельности в начальной школе Малашкова Н.А. методист по начальному образованию и ГПД ГУ «Луганский методический центр» - презентация

1 Содержание внеурочной деятельности в начальной школе Малашкова Н.А. методист по начальному образованию и ГПД ГУ «Луганский методический центр»

2 Основные направления внеурочной деятельности

3 Суть программ внеурочной деятельности -

4 Основные задачи внеурочной деятельности:

5 Принципы организации внеурочной деятельности

6 обеспечивают преемственность всех ступеней образовательного процесса; обеспечивают целостность содержания образования. Предназначение УУД:

7 Организация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ВГОС -

8

9 1. Личностные ( обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся). 2. Коммуникативные ( обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей). 3. Познавательные ( обеспечивают познавательную активность ). 4. Регулятивные ( обеспечивают организацию учащимся своей учебной деятельности). 5.Знаково-символические ( обеспечивают конкретные способы преобразования учебного материала). Классификация УУД

10 Личностные УУД

11

12 Познавательные УУД

13 Регулятивные УУД

14 Знаково-символические УУД

15