Экология замкнутых экосистем (экология «в бутылке») Исполнитель: Баранчуков Владимир Учащийся 11 класса «А» ГОУ СОШ 1905. - презентация

1 Экология замкнутых экосистем (экология «в бутылке») Исполнитель: Баранчуков Владимир Учащийся 11 класса «А» ГОУ СОШ 1905

2

3 ПРОБЛЕМА Возможно ли создать модель экосистемы вне лабораторных условий?

4 ГИПОТЕЗА Можно создать действующую модель экосистемы в «домашних» условиях

5 ЦЕЛЬ РАБОТЫ Разработать и создать миниатюрную экосистему

6 Задачи исследования Изучить историю создания замкнутых экосистем Разработать и создать свою миниатюрную экосистему Разработать правила по уходу за экосистемами

7 Объект исследования модель замкнутой экосистемы Предмет исследования создание и эксплуатация замкнутых экосистем

8 ЭКОСИСТЕМА ЭКОСИСТЕМА Биологическая структура, представляющая собой единство закономерно расположенных и функционирующих частей ПРИЗНАКИ ЭКОСИСТЕМЫ совокупность живых и неживых компонентов; осуществляется полный цикл, начиная с создания органического вещества и заканчивая его разложением на неорганические составляющие; сохраняет устойчивость в течение некоторого времени, что обеспечивается определенной структурой биотических и абиотических компонентов ПРИЗНАКИ ИСКУССТВЕННОЙ ЭКОСИСТЕМЫ небольшое число биологических видов; преобладание организмов одного или нескольких видов; короткие цепи питания из-за небольшого числа видов;

9 История исследования замкнутых биосистем Майкл Броди BIOSPHERE 2

10 Эксперимент по созданию замкнутой экосистемы

11

12 Эксплуатация замкнутой экосистемы Обеспечить экосистему необходимым количеством света, световой день должен составлять от 8 до 16 часов Оптимальное расстояние, с которого следует освещать экосистему – см Комнатная температура должна быть от 16 до 26 ° С

13 Использование замкнутых экосистем в школьном курсе биологии Экосистема может использоваться как инструмент для получения практических навыков ведения журнала наблюдений и записи точных данных Численность и разнообразие популяций каждого вида; Время между откладыванием яиц улитками и появлением детенышей улиток; Срок жизни любых улиток. С чем это связано?; Изменения чистоты воды; Наблюдение за растительным миром (например: цвет листьев, скорость роста, численность водорослей)

14 Пищевая Цепь и Исследование Животных

15 Циклы Углерода и Кислорода

16 Круговорот азота

17 Выводы Самостоятельно созданные замкнутые экосистемы - это отличное учебное пособие для развития наблюдательности и внимания, что является основой научного подхода к решению разнообразных задач. Проблема экологии в современном обществе остаётся актуальной и по сей день. Необходимость создания замкнутых экосистем теперь представляет не только сугубо научную, но и жизненноважную проблему.