Цель работы: Знакомство с одними из видов пластилинографии – выкладывание работы пластилиновыми шариками и колбасками. Задачи: научить создавать композиции. - презентация

1

2 Цель работы: Знакомство с одними из видов пластилинографии – выкладывание работы пластилиновыми шариками и колбасками. Задачи: научить создавать композиции в технике пластилинография из шариков и колбасок, подбирать и компоновать оттенки цветов, развивать моторику, усидчивость, цветовое восприятие, творческое мышление, фантазию, воображение, эстетический вкус; воспитывать аккуратность, интерес к работе с пластилином, желание создавать необычные композиции.

3 Пластилинография новый вид декоративно-прикладного искусства. Представляет собой создание лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полу объемных объектов на горизонтальной поверхности. Основной материал пластилин. Возможно использование комбинированных техник. Например, декорирование поверхности бисером, семенами растений, природным материалом. В некоторых случаях в технике пластилинографии производится модификация изделия, что приводит к созданию оригинальных произведений. Например, на плоской поверхности графически изображается пейзаж, а детали переднего плана изображаются пластилинографией.декоративно-прикладного искусства пластилин бисером пейзаж Википедия

4

5 Я леплю из пластилина, Пластилин нежней, чем глина. Я леплю из пластилина Кукол, клоунов, собак. Ю. Мориц.

6 Пластилинография – это сравнительно новая, нетрадиционная техника рисования, которая развивает творческие способности и мелкую моторику рук малышей. Пластилинография привлекает к себе все больше и больше внимания, так как данная тема доступна для детей дошкольного возраста. Работа с пластилином помогает ребенку выразить свои эмоции, свое настроение, видение окружающего мира. Пластилинография также развивает детское творчество (в первую очередь изобразительное) – ведь с помощью данной техники можно создать оригинальный, неповторимый образ, обладающий яркой выразительностью.

7 Понятие «пластилинография» имеет два смысловых корня: «графия» - создавать, изображать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется осуществление замысла. Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полу объёмных объектов на горизонтальной поверхности.

8 Пластилинография способствует развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей, то есть тех школьно-значимых функций, которые необходимы для успешного обучения в школе. Дети учатся планировать свою работу и доводить её до конца. Занимаясь пластилинографией, у ребенка развивается умелость рук, укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются, ребенок подготавливает руку к освоению такого сложного навыка, как письмо. Этому всему способствует хорошая мышечная нагрузка пальчиков.

9 Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льется, Это время года осенью зовется.

10 Рисование пластилином способствует творческому развитию и разнообразию художественных выразительных методов. Каждое новое творческое начинание для человека это не просто умение, навыки, опыт: это еще и способ развития мыслительной активности, согласно взаимосвязи рука мозг.

11 Боровик в лесу родился. Вздернул шляпу, Загордился. Чтоб свой нос не задирал Высоко боровичок, Гордеца грибник сорвал И запрятал в кузовок.

12 Никогда среди снегов Не увидишь грозных львов. Только в жарких странах, В джунглях и саваннах, Там, где лето круглый год, Львиный селится народ.

13 Вышло солнце из-за туч, протянуло Кате луч. Катя тронула рукою: - Вот ты, солнышко, какое!

14 Вот ромашка с золотым сердечком, У нее высокий стебелек. Рядом с нею синий, будто речка, Солнышком нагретый василек.

15 Лепка всегда является интересной для маленьких детей, а пластилинография обладает для детей и еще большей привлекательностью ребенок и не подозревает, что пластилином можно рисовать!

16 Ой, какие снегири Цвета утренней зари, На деревья сели Яркой акварелью. Черненькие шапки, Тоненькие лапки, Круглые пушечки, Розовые щечки. Флейтой засвистели, Ух ты, полетеееели..

17 Кружится и хохочет Метель под Новый год. Снег опуститься хочет, А ветер не дает. И весело деревьям, И каждому кусту, Снежинки, как смешинки, Танцуют на лету.

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30 Спасибо за внимание! Подготовила воспитатель средней группы «Ягодки» Титовец Г.Е.