Тема проекта: Первые шаги к искусству. РУКОВОДИТЕЛЬ проекта: Потапова И. А. АВТОРЫ проекта: Горецкая Мария - ученица 2 А класса ГБОУ Гимназия 1576 (Гуманитарное. - презентация

1 Тема проекта: Первые шаги к искусству

2 РУКОВОДИТЕЛЬ проекта: Потапова И. А. АВТОРЫ проекта: Горецкая Мария - ученица 2 А класса ГБОУ Гимназия 1576 (Гуманитарное отделение). Самсонова Ю. Н. - педагог по рисованию.

3 Проблема исследования: Гипотеза: Можно ли с помощью рисунка отобразить мысли, чувства, мироощущение и характер человека, поможет ли это в учебе и выборе будущей профессии. Развитие творческих способностей, фантазий, воображения, приобщения к миру красоты и гармонии может помочь ребенку быть уверенным и успешным. Умение рисовать может пригодиться в профессиях: дизайнерам, учителям по изобразительному искусству, модельерам, визажистам, гримерам, художникам- мультипликаторам, архитекторам.

4 Этапы работы над проектом: Подготовительный этап. -Обсуждение темы проекта с учителем и мамой - Ознакомление с материалами по проектной деятельности и изобразительному искусству - Изучение литературы - Работа над проблемой, гипотезой - Составление плана-схемы проекта - Сбор материала.

5 -Структурирование материала -Изучение шедевров великих художников -Подготовка рисунков по жанрам -Посещение Третьяковской галереи -Разработка и оформление презентации Основной этап

6 Содержание проекта: 1. Дать определение живописи 2. Рассказать о жанрах изобразительного искусства 3. Рассказать о работах великих художников 4. Примеры своих работ.

7 Живопись –вид изобразительного искусства, произведения которого создаются красками. Это могут быть акварельные краски, масляные краски, гуашь, карандаши, пастель. В живописи различают 3 главных жанра: - Пейзаж-это изображение природы -Портрет-изображение человека -Натюрморт-изображение разных предметов

8 РАБОТЫ ВЕЛИКИХ ХУДОЖНИКОВ: Пейзаж Иван Иванович Шишкин «Утро в сосновом бору» Исаак Ильич Левитан «Золотая осень»

9 Портрет Рафаэль Санти «Сикстинская Мадонна» Леонардо да Винчи «Мона Лиза»

10 Натюрморт Поль Сезанн «Натюрморт с яблоками и апельсинами» Пётр Петрович Кончаловский «Сирень»

11 МОИ РАБОТЫ: Пейзаж Лебединая песня Осеннее дерево

12 Пейзаж Морские глубины Летом на Волге

13 Пейзаж Северное сияние Пришла весна

14 Портрет Портрет мамы Снежная королева

15 Натюрморт Натюрморт с кувшином Букет цветов

16 Конкурс рисунков, посвященный дню космонавтики Путешествие в космос

17 Конкурс рисунков на тему «Быт и традиции русского народа», приуроченный к 250-летию Карамзина (будет проходить в Царицыно). У околицы

18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Рисование дает мне возможность самовыражения моих фантазий, настроения, мыслей, образов. Я хочу научиться рисовать, как великие художники: Шишкин, Левитан, Леонардо да Винчи. Я уверена, что если буду стараться, то у меня всё получится. Я ещё не знаю, кем я буду, но уверена, что рисование будет в моей жизни всегда.

19 Список литературы: 1. «Большая энциклопедия рисования Виктора Запаренко» (М.:АСТ; СПб: Астрель-СПб, 2010) 2. «Полный самоучитель рисования» Н. А. Терещенко (Ростов-на-Дону, изд. «Владис», 2013) 3. Статьи о натюрморте: and-concepts/2475-still-lifehttp:// and-concepts/2475-still-life

20 Спасибо за внимание!