Аристова Лилия Станиславовна, учитель математики квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Речицкий районный лицей» ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ. - презентация

1 Аристова Лилия Станиславовна, учитель математики квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Речицкий районный лицей» ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ТУРНИРА 1

2 2 г.Брянск НПК 2014 год

3 3

4 Мы познаём мир лучше, когда действуем Единственный путь, ведущий к знанию, это деятельность Б. Шоу 4 г.Москва 2010 г.

5 Притча «Спасти одну звезду» 5

6 Кого или что можно назвать «морской звездой», которую вы хотели бы спасти? Как много значит для того, кого вы «пытаетесь спасти», то, что Вы делаете? К какой цели вы сейчас стремитесь? На какие небольшие задачи ее можно разбить? 6

7 Что вы намерены делать каждый день, чтобы достичь цели? Что случится, если вы опустите руки хотя бы на день? Сколько «звёзд» вы не успеете за это время спасти? Как вы собираетесь поддерживать свою решимость, чтобы двинуться в путь и завершить его? 7

8 8 Как организовать учебные исследования в школе? Где и как мы можем формировать исследовательскую культуру учащихся? С помощью каких форм и методов?

9 9

10 10 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОЗАИКА ДЕКАДА НАУК ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ МОТИВАЦИЯ ТВОРЧЕСТВО

11 Декада наук 9 февраля 2016 года 11 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТУРНИР "ТВОЙ ПЕРВЫЙ ШАГ В НАУКУ" формирование исследовательских действий на уроках

12 Проведение турнира В классе выбирается команда из 5 человек (+ 4 докладчика), редколлегия. Общекомандное соревнование по решению задач. Защита докладов(7 минут). Оппонирование докладов (дискуссия - 3 мин). Рецензирование докладов (резюме по работе докладчика и оппонента - 3 мин). Подведение итогов членами жюри. 12

13 13 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОЗАИКА

14 Перечень примерных тем рефератов по математике Нестандартные методы решения уравнений и неравенств Доказательство неравенств Математическое описание равновесия тел Одна задача из геометрии Геометрическая интерпретация решения систем уравнений Геометрическое доказательство тригонометрических неравенств 14

15 Применение векторного исчисления при решении уравнений и неравенств. Математики прошлого и настоящего Беларуси Взгляд на математику и нечто из нее О развертке многогранников замолвите слово Египетские дроби. А какие ещё бывают дроби? Как физика помогает математике Математика и национальный костюм 15 Перечень примерных тем рефератов по математике

16 16 Программатурнираи правила

17 17

18 Работа жюри, докладчика и рецензента 18

19 Церемониймейстер 19

20 Конкурс красноречия 20

21 Темы для конкурса красноречия *Решить задачу – это значит пережить приключение. В. Произволов. *Математика – музыка разума. Джеймс Джозеф Сильвестр. *Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом. А. Франц. *Ученье без размышления бесполезно, но и размышление без ученья опасно. Конфуций. 21

22 22 Исследуя все, ты открываешь прежде всего себя самого!

23 Притча «Спасти одну звезду» 23

24 Аристова Лилия Станиславовна, учитель математики квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Речицкий районный лицей» ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ТУРНИРА 24