КОУЧИНГ ДЕГЕНІМІЗ НЕ?. Коучингідегі құндылықтар Коучингіде мынадай құндылықтар өте маңызды: Құпиялылық Шынайылық Сенімділік Ашықтық Айқындылық Шындық. - презентация

Химиялық байланыстың түрлері.. Маған айтсаң ұмытып қаламын, көрсетсең есімде қалар,ал өзім істесем үйреніп аламын Конфуций Сабақтың мақсаты: Оқушылардың.

Оқушылардың түпкілікті құзіреттіліктері – білім берудің жаңа нәтижелері Құзірет - оқушының жеке және қоғам талаптарын қанағаттандыру мақсатындағы табысты.

Оқушылардың түпкілікті құзіреттіліктері – білім берудің жаңа нәтижелері Құзірет - оқушының жеке және қоғам талаптарын қанағаттандыру мақсатындағы табысты.

Қазіргі заманғы сабақты талдау Талдау- затты/ құбылысты, үрдісті/ бөліктерге, бөлшектерге немесе белгілерге ойша бөліп, оларды салыстыру және маңызды,

89101112 1415161718 2021222324 30 29282726 123456 13 19 25 7 3132.

16:51:22 Тақырыбы: « Ел болашағы білімді ұрпағында » атты танымдық ойын.

Ұстаздың мінез – құлық сипаттары мынадай болуға тиіс: оның діні тым қатты да болмауы, сондай – ақ ырыққа да тез жығыла бермеуі керек. Өйткені тым қаттылық.

БАСШЫЛЫ Қ Орында ғ андар: Тексерген: Тексерген:. 1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 Р Е С М И Д Ә С Т Ү Р Л І К Е Ң Е С У Ш І Ж Е К Е Д Ә С Т Ү Р Г.

Заманауи техникалардың жіктелуі Ұялы байланыс құралдарының зияны.

Мектептегі тәрбие берудің сапалы деңгейі – нәтижеге негізделген мазмұндық және құрылымдық жаңа өзгерістегі тәрбие жүйесіне тікелей байланысты. Оның негізгі.

Жағымды психологиялық ахуал туғызу. Мұғалімдерге қағаз таратылады, олар есімдерін және өздерінің айналысатын сүйікті ісін сурет арқылы бейнелейді.

1.Сәлемдесу. Жағымды атмосфера орнату 2.Әріптестерді топқа бөлу (түрлі СУРЕТТЕР арқылы ) 3.Коучинг мақсатымен таныстыру. «Кембридж тәсілдерін Қазақстанға.

Орта мерзімді жоспарлау Сабақтар тізбегін жоспарлау.

Білім беру реформасы – Қазақстан Республикасының бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін аса маңызды бағыттардың бірі.

Теориялық білім: «Диалогтік оқыту әдістерін сабақтарда қолдану» Практикалық білім: коучинг «Техника постановки вопросов в диалоговом обучении»

«Дарын» РҒПО-ның ғылыми жоба жарыстарына оқушыларды қатыстыру ережесі Жалпы білім беретін пәндер бойынша ғылыми жарыстарын жыл сайын Қазақстан Республикасы.

Ашы қ саба қ тар мен презентациялар ө ткізу да ғ дылары.

Звено 2 Звено 1 и звено 3 Тестирование за компьютером.

Жоба әдісі бойынша сабақты модельдеу Жоба әдісі дегеніміз белгілі бір проблеманы оқушылардың өздігінен немесе ұжыммен біріге отырып шешуге бағыттайтын,

17. 07. 06. 1. Білім берудің тенденциялары. Репродуктивті және тиімді білімді игеру тәсілдері. 2. Білімдік және құзырлылық көзқарас. Дербес –шығармашылық.