МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СЕЛА НОВОЕ ЧАПЛИНО» «А.С. Пушкин: Чтение – вот лучшее учение!» Учитель русского языка и литературы Ятта А.В. - презентация

1

2 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СЕЛА НОВОЕ ЧАПЛИНО» «А.С. Пушкин: Чтение – вот лучшее учение!» (мероприятие, посвященное 215- летию со дня рождения А.С. Пушкина) 2014 ГОД

3 Александр Сергеевич Пушкин 26 мая 1799 – 29 января 1837

4 При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте. В самом деле, никто из поэтов наших не выше его и не может более назваться национальным; это право решительно принадлежит ему…это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится чрез двести лет. В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой же чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла. Самая жизнь его – совершенно русская. Н.В. Гоголь.

5 Буквенные значения в имени и фамилии писателя Имя и судьба человека тесно связаны друг с другом. Легко заметить определенное сходство между тезками, а в прежние времена представителей знатных семей и царских династий и вовсе совершенно сознательно называли одинаковыми именами, как бы передавая вместе с ними и характер, и склонности

6 А – символизирует начало, стремление к духовному и физическому комфорту Л – сильно развитое чувство прекрасного, артистизм, стремление поделиться знаниями и ощущениями Е – говорит о потребности к самовыражению, общению, проницательности К – выносливость, умение хранить тайну, кредо «все или ничего» С – здравый смысл, стремление к прочному материальному положению Н – внутренняя сила, ум, здоровье и добросовестность Д – рассудительность, готовность помочь, привязанность к семье Р – способность вникать в суть вещей, самоуверенность, храбрость, жажда действия П – устойчивые мнения и забота о своей внешности У – развитое воображение, великодушие, умение сопереживать Ш – обостренное внимание, скромность, хорошее чувство юмора И – духовность, доброта, миролюбие

7 Имя «Александр» Это имя греческого происхождения, которое можно перевести как «защитник людей». Взрослые Александры – обычно люди целеустремленные, упрямо идущие к выбранным целям. Личная жизнь Александров редко бывает спокойной и ровной. Они любят женщин, умеют ухаживать за ними, делать комплименты – в общем, обворожительны и неотразимы. Они совершенно искренне влюбляются и, клянясь в вечной любви, ни на миг не сомневаются, что говорят правду.

8 Жизнь Пушкина была связана с Натальей Николаевной Гончаровой – женой Пушкина. У них было четверо детей: Мария, Александр, Григорий, Наталья

9 Детство поэта Александр Пушкин родился 25 мая (6 июня) 1799 года в Москве

10 Он рос вместе с сестрой Ольгой и братом Львом.

11 Отец поэта, отставной майор Сергей Львович Пушкин, принадлежал к старинному, но обедневшему роду.

12 Мать, Надежда Осиповна, была внучкой Ибрагима Ганнибала, выходца из Северной Абиссинии, нареченного в России Абрамом Петровичем

13 Лексикон Пушкина: сравним числа 17-томный Словарь современного русского литературного языка Словарь произведений А.С. Пушкина Словарь взрослого человека, имеющего высшее образование Словарь младшего школьника 3600

14 Лицейский период В 1811 году Пушкин поступил в только что открывшийся Царскосельский лицей, куда его привез его дядя Василий Львович. Цель учебы в лицее: подготовка воспитанников для государственной деятельности и приравнивался к российским университетам. Срок обучения: шесть лет и делился на два курса – начальный и окончательный

15 Итоги лицейского периода Таким образом, лицейский период – пора ученичества и поисков самостоятельного пути – патриотический подъем 1812 года, тесная лицейская дружба, первые волнения сердца, свободолюбивые стихи, и, конечно, начало поэтической славы.

16 Основные мотивы творчества Пушкина. 1. Сказочные мотивы Сказки связаны с самой жизнью поэта. С детства он слышал их от своей няни Арины Родионовны – искусной сказительницы. Это простая крестьянка была самым преданным другом.

17 Няне Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждешь меня. Ты под окном своей светлицы Горюешь, будто на часах, И медлят поминутно спицы В твоих наморщенных руках. Глядишь в забытые вороты На чёрный отдаленный путь: Тоска, предчувствия, заботы Теснят твою всечасно грудь.

18 Сказка о попе и работнике его Балде Жил-был поп, Толоконный лоб. Пошел поп по базару Посмотреть кой-какого товару. Навстречу ему Балда Идёт, сам не зная куда. «Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?» Поп ему в ответ: «Нужен мне работник: Повар, конюх и плотник. А где мне найти мне такого Служителя не слишком дорогого?» Балда говорит: «Буду служить тебе славно, Усердно и очень исправно, В год за три щелка тебе по лбу. Есть же мне давай варёную полбу».

19 Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди. Три девицы под окном Пряли поздно вечерком. «Кабы я была царица, Говорит одна девица, - То на весь крещёный мир Приготовила б я пир».- «Кабы я была царица,- Говорит её сестрица, То на весь бы мир одна Наткала бы полотна».- «Кабы я была царица,- Третья молвила сестрица, - Я б для батюшки –царя Родила б богатыря». Только вымолвить успела, Дверь тихонько заскрипела, И в светлицу входит царь, Стороны той государь. Во всё время разговора Он стоял позадь забора; Речь последней по всему Полюбилася ему.

20 Руслан и Людмила У лукоморья дуб зеленый; Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот ученый Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо – песнь заводит, Налево – сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей, Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей; Там лес и дол видений полны; Там о заре прихлынут волны На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской…

21 2. Пейзажная лирика ВЕСНА Весна, весна пора любви, Так тяжко мне твоё явленье, Какое томное волненье В моей душе, в моей крови… Как чуждо сердцу наслажденье… Всё, что ликует и блестит, Наводит скуку и томленье. Отдайте мне метель и вьюгу И зимний долгий мрак ночей.

22 ЗИМА Зимнее утро. Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный, - Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! Вечор, ты помнишь вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела – А нынче …погляди в окно: Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит…

23 ОСЕНЬ Осень Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдалённые седой зимы угрозы.

24 3. Любовная лирика Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Какмимолётное виденье, Как гений чистой красоты. В томленьях грусти безнадёжной, В тревогах шумной суеты, Звучал мне долго голос нежный И снились милые черты. Шли годы. Бурь порыв мятежный Рассеял прежние мечты, И я забыл твой голос нежный, Твои небесные черты. В глуши, во мраке заточенья Тянулись тихо дни мои Без божества, без вдохновенья, Без слёз, без жизни, без любви. Душе настало пробужденье: И вот опять явилась ты, Как мимолётное виденье Как гений чистой красоты. И сердце бьётся в упоенье, И для него воскресли вновь И божество, и вдохновенье, И жизнь, и слёзы, и любовь Анна Петровна Керн (урождённая Полторацкая, по второму мужу Маркова-Виноградская; 11 [22] февраля 1800, Орёл 16 [27] мая 1879, Москва) русская дворянка, в истории более всего известна по роли, которую она играла в жизни Пушкина. Автор мемуаров.)

25 «Я вас любил… » Я вас любил: любовь ещё, быть может, В душе моей угасла не совсем; Но пусть она вас больше не тревожит; Я не хочу печалить вас ничем. Я вас любил безмолвно, безнадёжно, То робостью, то ревностью томим; Я вас любил так искренне, так нежно, Как дай вам Бог любимой быть другим. Оленина Анна Алексеевна 11 августа 1808 г - 18 декабря 1888 г. История жизни. … В 1820-егоды в доме Олениных впервые побывал Пушкин, тогда же здесь бывали и многие декабристы.

26 Влияние А.С. Пушкина на творчество чукотских и эскимосских поэтов В 1938 году один из учителей Чукотки Лев Беликов перевел на чукотский язык «Сказку о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. Михаил Вуквол в то время учился в Ленинграде, познакомился с переводом Беликова и дал высокую оценку, внес некоторые поправки, касающиеся более точного перевода неизвестных чукчам слов типа «корыто». Благодаря переводческой работе русской классики, в частности А.С. Пушкина, ощутимо было становление северных поэтов, писателей.

27 Пушкин и мы Литературные произведения, созданные в двадцатом веке, неразрывно связаны с творениями писателей и поэтов девятнадцатого. Среди множества шедевров XIX века особое место занимают произведения А.С. Пушкина. Не случайно ему посвящали и посвящают до сих пор стихи поэты XX века. Вывод: самые яркие имена предшествующих веков живут в памяти поколений. Константин Дмитриевич Бальмонт Пушкин. Отрывки из поэмы. Я полюбил его на утре детских лет, Когда его слова, родным касаньем ласки, Переплелись во мне с мечтой народной сказки, И я в саду искал волшебниц тайный след. ………………………………………………… Если мчишься ты свободно На горячем скакуне, - Если сердце с ветром сродно, Извиваясь на огне, - Если далью голубою, Синью моря ты томим, Если хочешь счастья с бою Взять своё, упиться им – Если в медленной пустыне Давит душу небосклон, - Знай, что прежде, как и ныне, В этом всём с тобою он.

28 Памятники Пушкину Во многих городах России установлены памятники Пушкину. Люди помнят и чтут имена. Особенно связано с именем Александра Сергеевича Пушкина. А.С. Пушкин вместе с няней – Ариной Родионовной.

29 «Пушкин, - по словам Белинского, - принадлежит к вечно живущим и движущимся явлениям, не останавливающимся на той точке, на которой застала их смерть, но продолжающим развиваться в сознании общества. Каждая эпоха произносит о них своё суждение, и как бы ни верно поняла она их, но всегда оставит следующей за ней эпохе сказать что-нибудь новое и более верное».