Культура Древнего Египта История Древнего мира 5 класс Учитель истории Неводчикова С.В Школа 4. - презентация

1

2 Культура Древнего Египта История Древнего мира 5 класс Учитель истории Неводчикова С.В Школа 4

3 Культура – это достижения людей в разных областях человеческой жизни

4 Искусство Древнего Египта тесно связано с религиозными верованиями египтян. Оно представлено архитектурными сооружениями, скульптурой, фресковой росписью, а также барельефами на фасаде сооружений. Это дворцы фараонов, храмы и погребальные сооружения

5 Скульптура Статуя фараона Хефрена Аменхотеп и Раннаи

6 Барельефы Рельеф из гробницы Хесира Рельеф крылатого гения

7 Строительство пирамиды

8 Внимательно изучите исторические документы и ответьте на вопросы: Постройки в Луксорском храме Царь Верхнего и Нижнего Египта, владыка Обеих Земель Небмаатра, наследник Ра, сын Ра, владыка венцов Аменхотеп, властитель Фив, успокоился на работах для отца своего Амона-Ра, владыки престолов Обеих Земель, в Луксоре из камня белого, доброго, крепкой породы, (причем) он (то есть Луксорский храм) расширен и увеличен весьма, к красоте которого добавлен избыток, стены которого из белого золота, пол которого из серебра, все ворота которого обиты, пилон ко­торого близок к выси, а обе мачты которого среди звезд... Вопросы к документу: Для чего строили храмы в Египте? Для кого (какого бога) строит храм фараон Аменхотеп? Чем украшается храм?

9

10 Скульптура, живопись

11

12 Медицина Из предписания врачу относительно перелома черепа без повреждения мягких тканей головы (из папируса Смита) Если ты осматриваешь человека с переломом черепа под кожей его головы и нет ничего на ней, то ты ощупай его рану. Ты найдешь выступающую опухоль на наружной стороне пролома, что в его голове, а глаз его скошенным из-за этого на той стороне, которая находится под травмой, и что идет (он) и волочит подошву. Ты должен определить ее как травму, нанесенную извне, причем головка сустава его плеча не отделена, а вместе с тем ногти его пальцев скрючены в середину руки, он источает кровь из своих ноздрей и страдает несгибаемостью шеи. Недуг излечим. Вопрос к документу: Какие выводы можно сделать на основе этого документа?

13 О достижениях древних египтян в области медицины мы знаем благодаря сохранившимся древнеегипетским медицинским трактатам. Например, до нас дошел медицинский папирус Эберса 20,5 м длины. Он содержит до 900 лечебных рекомендаций против различных недугов. Благодаря бальзамированию трупов египтяне могли хорошо изучить строение человеческого организма, процесс кровообращения. В результате появились первые знания в области анатомии. Египетские врачи считались лучшими в тогдашнем мире. При лечении употребляли настои трав, порошки, касторовое масло, различные соли, что свидетельствует о развитии фармакологии.

14

15 Литература Изучите фрагмент исторического документа и ответьте на вопрос : Что отражали и кого восхваляли в литературных произведениях древние египтяне? Восхваление авторов поучений (текст содержится в одном из папирусов II тыс. до н.э.) Они не строили себе пирамид из меди И надгробий из бронзы. Не оставили после себя наследников. Детей, сохранивших их имена. Но они оставили свое наследство в писаниях, В поучениях, сделанных ими. Построены были двери и дома, но они разрушились, Жрецы заупокойных служб исчезли, Их памятники покрылись грязью, Гробницы их забыты, Но имена их произносят, читая эти книги. Написанные, пока они жили, И память о том, кто написал их, Вечна.

16 Закрепление изученного на уроке Какие научные знания возникли у египтян? Какую роль играло искусство в Древнем Египте? Что из культурного наследия Древнего Египта мы используем в нашей жизни? Что такое культура?

17 Что вы узнали нового на уроке?