Нові орієнтири розвитку виховного простору навчального закладу. - презентация

1 Нові орієнтири розвитку виховного простору навчального закладу

2 Основні нормативні документи щодо виховання у 2015/2016 н. р.: Указ Президента України від р. 334 «Про заходи щодо поліпшення національно-патріотичного виховання дітей та молоді»; Концепція національно-патріотичного виховання дітей і молоді (наказ Міністерства освіти і науки України від року 641); Концепція сімейного виховання в системі освіти України «Щаслива родина» на роки (Схвалена Вченою радою Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (протокол 9 від 14 листопада 2012 року)) Національна програма «Основні орієнтири виховання учнів класів загальноосвітніх навчальних закладів України» (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від р. 1243); Програма військово-патріотичного виховання населення Миколаївської області на роки (затверджено рішенням обласної ради у 2015 році); 2

3 лист МОН України «Щодо протидії пропаганді сепаратизму та антиукраїнській ідеології в системі освіти» (від р. 1/9-302); Методичні рекомендації щодо національно- патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах МОН України; лист МОН «Про тематику першого уроку у н.р.»; методичний лист МОІППО «Організація виховної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах області у 2015/2016 н. р.»; Методичні рекомендації щодо проведення Першого уроку в 2015/16 навчальному році МОІППО. 3

4 Указ Президента України від р. 334 «Про заходи щодо поліпшення національно-патріотичного виховання дітей та молоді» передбачає розробку Стратегії національно- патріотичного виховання дітей та молоді на роки і проведення заходів з національно- патріотичного виховання, зокрема Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри "Сокіл" ("Джура"). 4

5 Виховні завдання: утвердження в свідомості і почуттях особистості патріотичних цінностей; виховання поваги до Конституції України, законів України, державної символіки; підвищення престижу військової служби, а звідси – культивування ставлення до солдата як до захисника вітчизни, героя; усвідомлення взаємозв'язку між індивідуальною свободою, правами людини та її патріотичною відповідальністю; сприяння набуттю дітьми та молоддю патріотичного досвіду. Концепція національно-патріотичного виховання дітей і молоді 5

6 Виховні напрями: патріотичне виховання; громадянське виховання. Концепція національно-патріотичного виховання дітей і молоді 6

7 Концепція сімейного виховання в системі освіти України «Щаслива родина» Напрямки роботи ЗНЗ: педагогічна просвіта батьків з використанням сучасних форм і методів роботи; активне залучення до виховної роботи з дітьми в рамках класу, школи. 7

8 Національна програма «Основні орієнтири виховання учнів 1 – 11 класів ЗНЗ України» зміст виховання представлено системою цінностей: ціннісне ставлення до себе, до сім'ї, родини, людей, до праці, до природи, до культури і мистецтва, до суспільства і держави. 8

9 2015/2016 н. р. у виховній роботі передбачається орієнтація на людину, її духовну культуру, виховання ціннісного ставлення до соціального оточення та самої себе, національно свідомого, високоосвіченого, життєво компетентного, толерантного громадянина-патріота, здатного до саморозвитку та самовдосконалення, відповідального перед своєю нацією. 9

10 Програма військово-патріотичного виховання населення Миколаївської області на роки кожна установа й навчальний заклад повинні бути осередком становлення громадянина-патріота України. 10

11 Виховні заходи: організація і проведення уроків памяті; проведення обласних молодіжних конкурсів та патріотичних акцій; організація та проведення зустрічей учнівської та студентської молоді з ветеранами війни, військової служби, учасниками антитерористичної операції, воїнами-інтернаціоналістами тощо… 11

12 Лист МОН України «Щодо протидії пропаганді сепаратизму та антиукраїнській ідеології в системі освіти» освітнім установам уникати співпраці з організаціями і структурами із сумнівною репутацією, тим більше – з відверто чи замасковано антиукраїнськими, зокрема щодо проведення спільних з ними заходів, поширення літератури та інших матеріалів, що пропонуються ними. 12

13 «Методичні рекомендації щодо національно- патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах» МОН України визначено основні напрямки формування якостей особистості засобами змісту навчальних предметів та розкрито виховні можливості кожного навчального предмета. 13

14 Лист МОН України «Про тематику першого уроку у н.р.» 1. За змістом та формами роботи повинен стати уроком громадянського становлення особистості. 2. Тематика повинна відповідати принципам Концепції національно- патріотичного виховання дітей та молоді 14

15 Веб ресурси сайти Миколаївського, Київського, Львівського обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти, Інституту проблем виховання сайт «Інфосвіт» посилання: kerivnika

16 …нема щасливішої долі, Коли людина з твоїх рук, Людино, іде у світ – на краплю світ людніє. І.Драч 16

17 17