Интерактивная игра Мозголомы (5-6 классы) Керешева Жанылсын Сарсенгалиевна **СШ им. Е.Агелеуова с.Махамбет. - презентация

1 Интерактивная игра Мозголомы (5-6 классы) Керешева Жанылсын Сарсенгалиевна **СШ им. Е.Агелеуова с.Махамбет

2 Конкурс капитанов «Дальше, дальше…» Керешева Жанылсын Сарсенгалиевна **СШ им. Е.Агелеуова с.Махамбет

3 Мозголомы, вперёд! Весёлые вопросы Загадочный Икс Необычная геометрия Крепкий орешек Секреты История

4 Весёлые вопросы за 10 В одной семье два отца и два сына. Сколько это человек?

5 Весёлые вопросы за 20 В одной семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей в семье?

6 Весёлые вопросы за 30 Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?

7 Весёлые вопросы за 40 Вопрос от бабушки из Китая Переводчик Бурундук Переводчик Медведь Переводчик Лиса

8 Весёлые вопросы за 50 Горело 5 свечей. Две потушили. Сколько свечей осталось?

9 Загадочный Икс за 10 Выполните математические действия и прочитайте слова: ПРИ+С –РИ+ЦЕ-П+НА= СОК+ИЛ-СО+ЬКУ-У+А= ПЕРО+СИ-РО+НО-И+Я-О= АК+ПУ-АП+ДРА+Г-Д+А= СЦЕНА КИЛЬКА ПЕСНЯ КУРАГА

10 Загадочный Икс за 20 РЕШИТЕ УРАВНЕНИЯ: Х – 270 = Х= 56 Х – 125= – Х=

11 Загадочный Икс за 30 РЕШИТЕ УРАВНЕНИЯ: 427 – Х = Х= 63 Х – 215= – Х=

12 Загадочный Икс за 40 РЕШИТЕ УРАВНЕНИЯ: Х * 54 = 0 78 : Х = 6 Х : 6 = 16 2*Х=

13 Загадочный Икс за 50 РЕШИТЕ УРАВНЕНИЯ: Х * 13 = : Х = 13 Х : 7 = 12 4 * Х =

14 Необычная геометрия за 10 Какой отрезок длиннее? Иллюзия Понцо: горизонтальные отрезки имеют одинаковую длину Иллюзия Понцо: горизонтальные отрезки имеют одинаковую длину

15 Необычная геометрия за 20 Как нужно разрезать циферблат часов на шесть частей так, чтобы во всех частях сумма чисел была одинакова?

16 Необычная геометрия за 30 Один из углов треугольника – тупой. Каковы остальные? Один из углов треугольника – тупой. Каковы остальные?

17 Необычная геометрия за 40 Найди площадь фигуры? 12 см 9 см 6 см 4 см 5 см 88 кв.см

18 Необычная геометрия за 50 Найди объём фигуры, сложенной из кубиков с ребром в 2 м. 104 куб.м

19 3 метра Крепкий орешек за 10 Расстояние между столом и креслом – 3 метра. Сколько метров будет между ними, если и стол, и кресло передвинуть на 2 метра вправо?

20 30 минут Крепкий орешек за 20 Принцесса проходит 300 метров за 6 минут. За какое время она преодолеет расстояние в 1,5 км, двигаясь с той же скоростью? Принцесса проходит 300 метров за 6 минут. За какое время она преодолеет расстояние в 1,5 км, двигаясь с той же скоростью?

21 Крепкий орешек за Если 6 тонн молодильных яблок нужно расфасовать в трёхкилограммовые пакеты, какое количество пакетов необходимо заказать?

22 Крепкий орешек за м 2 Периметр прямоугольной спортивной площадки Брюса Уиллиса составляет 150 метров. Если длина площадки равна 50 метрам, какова её площадь?

23 Крепкий орешек за 50 В классе 30 учащихся. Из них 18 принимали участие в олимпиаде по математике, 10 – по английскому языку и 3 - по обоим предметам. Сколько учащихся принимали участие в олимпиаде по биологии?

24 Секреты за 10 Какое секретное число должно быть в последней рамке? : 11 *9 ? Ким Ирина Степановна***СШ-Гимназия 10 им.Ч.Валиханова г.Талдыкорган

25 Секреты за 20 Волшебный квадрат - сумма горизонтальных, вертикальных и диагональных рядов одинакова. Ни одно число не повторяется. Заполните пустые клетки: Волшебный квадрат - сумма горизонтальных, вертикальных и диагональных рядов одинакова. Ни одно число не повторяется. Заполните пустые клетки: Ким Ирина Степановна***СШ-Гимназия 10 им.Ч.Валиханова г.Талдыкорган

26 Секреты за 30 Магическая звезда- сумма всех цифровых линий одинакова, причём ни одно число не повторяется. Заполните пустые кружочки Магическая звезда- сумма всех цифровых линий одинакова, причём ни одно число не повторяется. Заполните пустые кружочки

27 Секреты за 40 Таинственные фигуры. Заполните пустые клеточки. Таинственные фигуры. Заполните пустые клеточки. С С С В А В А в А

28 Секреты за 50 Мистические спички. Удалив две спички, образуйте фигуру, состоящую из пяти одинаковых квадратов Мистические спички. Удалив две спички, образуйте фигуру, состоящую из пяти одинаковых квадратов Ким Ирина Степановна***СШ-Гимназия 10 им.Ч.Валиханова г.Талдыкорган

29 История за 10 Как звали древнегреческого математика и философа, которому приписывают создания учения о числах чётных и нечётных, простых и составных? Он доказал теорему, носящую его имя, о соотношении дли сторон прямоугольного треугольника.

30 История за 20 Гениальный русский математик, открывший новую геометрию, в которой параллельные линии пересекаются.

31 История за 30 Древнегреческий математик и философ, по закону которого строятся корабли

32 История за 40 Кем были предложены знаки умножения « » и деления «:»?

33 История за 50 Автор математической книги «Начала», его именем названа геометрия, алгоритм нахождения наибольшего общего делителя

34 «Величие человека – в его способности мыслить» Блез Паскаль «Величие человека – в его способности мыслить» Блез Паскаль Спасибо за игру!