Організація і координація роботи з питань безпеки життєдіяльності та охорони праці під час літнього оздоровлення Підготовка приміщень Загальні гігієнічні. - презентация

1 Організація і координація роботи з питань безпеки життєдіяльності та охорони праці під час літнього оздоровлення Підготовка приміщень Загальні гігієнічні вимоги до улаштування шкільного табору Земельна ділянка табору Обладнання приміщень Спальні кімнати Кімнати для гурткової роботи та ігрові Повітряно-тепловий режим. Освітлення Вимоги до санітарно-технічного обладнання Заняття в гуртках (секціях) Гігієнічні вимоги до організації фізичного виховання та оздоровчих заходів Співпраця з територіальним медичним закладом

2 Підготовка приміщень Відповідно до Типового положення про дитячий оздоровчий заклад, затвердженого наказом Державного комітету України у справах сім'ї та молоді від 5 лютого 2004 р. 31, споруди, будівлі та інші приміщення, у яких буде працювати шкільний оздоровчій табір, повинні відповідати санітарним нормам, технічним вимогам та вимогам пожежної безпеки. З цією метою перед початком оздоровчої кампанії спеціалісти районної (міської) санітарно-епідеміологічної, пожежної служби проводять спільну нараду з начальниками шкільних таборів щодо дотримання вимог чинного законодавства з питань облаштування і утримання шкільних таборів. Потім, перед початком роботи шкільних таборів, представники цих служб відвідують кожен заклад з метою перевірки його готовності до роботи, на підставі чого складається акт-дозвіл на відкриття оздоровчого табору. Щоб перебування дітей у таборі не понесло за собою неприємних наслідків обов'язково треба дотримуватися вимог гігієни у спальних та ігрових кімнатах, туалетах, інших при­міщеннях, правил пожежної безпеки тощо.

3 Загальні гігієнічні вимоги до улаштування шкільного табору Шкільний табір може організовуватися під час літніх, осінніх, зимових та весняних канікул. Як правило, він розміщується у будівлях загальноосвітніх навчальних закладів, приміщення яких тимчасово переобладнуються під спальні, ігрові кімнати тощо. Під час проведення організаційних робіт треба враховувати, що розміщувати шкільний табір вище 3-го поверху будівлі не рекомендується. Кількість дітей у такому таборі не повинна перевищувати 250 осіб. Пришкільний табір організовують для дітей молодшого (1-4-х класів) та середнього (5-9-х класів) шкільного віку. Він комплектується з числа учнів, які навчаються в одній або декількох найближчих школах. У пришкільному таборі комплектуються загони (групи): для учнів 1-4 х класів не більше 25 осіб у кожному загоні та для учнів 5-9-х класів не більше 30 осіб. Також можливе створення профільного табору, що об'єднує дітей за інтересами (наприклад, юних техніків, туристів, натуралістів, спортсменів). За часом перебування дітей пришкільні табори можуть бути двох видів: з перебуванням дітей у першу половину дня (до обіду) з обов'язковою організацією дворазового гарячого харчування (сніданок, обід); з перебуванням дітей повний день (до вечора) з організацією триразового гарячого харчування (сніданок, обід, полуденок або вечеря) та денного сну для дітей віком до 10 років. Тривалість табірної зміни визначається тривалістю шкільних канікул і повинна бути в період літніх канікул не менше 21 дня, а восени, взимку та навесні не менше 7 днів. Перерва між змінами у літній період у таборі (для проведення генерального прибирання та санітарної обробки) повинна стано­вити не менше 2 днів.

4 Земельна ділянка табору Земельна ділянка для пришкільного табору повинна бути впорядкованою, озелененою, зручною для під'їзду транспорту та розподіленою на зони з обладнаними майданчиками для відпочинку, занять спортом та ігор. На території табору обов'язково повинні бути засоби захисту від сонця (тенти, навіси тощо). Спортивне та ігрове обладнання, що знаходиться на території табору, повинно бути безпечним, справним, надійно закріпленим, а також відповідати зросту та віку дітей. Дозвіл на його використання закріплюється актом перевірки обладнання, який складає спеціально утворена комісія закладу. За відсутності на території загальноосвітнього навчального закладу стадіону, майданчику для ігор тощо (наприклад, у великих містах) для організації повноцінного відпочинку дітей у пришкільному таборі доцільно використовувати міські парки культури та відпочинку, зелені масиви, спортивні споруди, басейни, природні водоймища, що знаходяться поблизу закладу. Проте слід пам'ятати, що не кожне природне водоймище придатне для купання. Тому необхідно отримати висновок державної санітарно-епідеміологічної служби та місцевих органів Міністерства з надзвичайних ситуацій щодо можливості використання водоймища та прилеглих до нього територій для оздоровчих цілей.

5 Обладнання приміщення У таборі мають бути: ігрові та спальні кімнати кімнати для гурткової роботи медичний кабінет спортивний зал харчоблок роздягальня для верхнього одягу комори для спортивного, ігрового та гурткового інвентарю бібліотека приміщення санітарної кімнати санітарні вузли та умивальники

6 Спальні кімнати Спальні кімнати повинні бути окремими для хлопчиків та дівчаток незалежно від віку дітей (з розрахунку не менше 3 м2 на одну особу та не більше 16 осіб в одному приміщенні). Їх обладнують стаціонарними одноярусними ліжками або одноярусними розкладними ліжками з твердим покриттям (без панцирної сітки). Увага! Для обладнання спалень не дозволяється використовувати дво- і триярусні ліжка. Кожне спальне місце повинно бути забезпечено матрацом з наматрацником, подушкою, бавовняною чи вовняною ковдрою, а також 1-2 комплектами постільної білизни (простирадло, підковдра, наволочка, 2 рушники). Постільна білизна замінюється по мірі забруднення, але не рідше ніж один раз на тиждень. За погодженням з установами та закладами державної санітарно-епідеміологічної служби доз­воляється прати постільну білизну вдома індивідуально батьками відпочиваючих у пришкільному таборі дітей.

7 Кімнати для гурткової роботи та ігрові Кімнати для гурткової роботи та ігрові обладнуються столами та стільцями з урахуванням видів діяльності та у відповідності до зросту дітей. Для обладнання кімнат для гурткової роботи забороняється використовувати табуретки та лавки замість стільців. Ігрові кімнати (з розрахунку не менше 1 м2 на 1 особу) та гурткові кімнати (з розрахунку 1 кімната площею не менше 36 м2 на 50 осіб) повинні розміщатися у приміщеннях, площа і конфігурація яких можуть забезпечити правильне розташування меблів, сприятливі умови для зорової роботи школярів. В ігровій кімнаті дозволяється встановлення телевізора та стільців для глядачів для перегляду телевізійних передач. Відстань від екрану телевізора до перших рядів стільців має бути не менше 2 м. Рекомендується сумарна тривалість перегляду телепередач на день: для учнів 1-4-х класів не більше 1,5 години, для учнів 5-9-х класів не більше 2,5 години. У кімнатах для гурткової роботи повинні бути створені умови, що повністю виключають можливість ураження дітей електричним струмом, хімікатами, вибуховими речовинами та іншими небезпечними для життя факторами. При організації роботи гуртків можна використовувати навчально-матеріальну базу навчального закладу. Проте треба дотримуватися усіх вимог безпеки для вихованців пришкільного табору під час їх роботи на верстатах, швейному обладнанні тощо. Дітям забороняється працювати в слюсарних, столярних, скульптурних та художніх майстернях без спеціального одягу.

8 Повітряно-тепловий режим Ігрові кімнати, кімнати для гурткової роботи, спальні кімнати слід постійно провітрювати. Наскрізне провітрювання у цих приміщеннях обов'язково проводиться за відсутності дітей, однобічне можна проводити і під час занять чи сну. Тривалість провітрювання залежить від пори року, температури повітря надворі та всередині приміщення. Температура повітря в ігрових, спальних кімнатах, кімнатах для гурткової роботи повинна бути не нижче 18 °С (при стрічковому заскленні 20 °С); у спортивному залі не нижче 17 °С. Відносна вологість повітря в основних приміщеннях пришкільного табору нормується в межах 40-60%. Вікна приміщень у будівлі пришкільного табору, що не орієнтовані на північ, повинні мати сонцезахисні пристрої або штори.

9 Освітлення Усі основні приміщення пришкільного табору повинні мати штучне та природне освітлення. Для загального освітлення кімнат гурткової роботи та інших приміщень рекомендується використовувати люмінесцентні лампи типу ЛБ (білий колір) та ЛЕ (природний колір). При використанні в якості джерела світла ламп накалювання обов'язкова наявність плафонів для них. У спальних кімнатах допускається використання плафонів закритого типу. Увага! Перед початком роботи табору світильники необхідно очистити. Не дозволяється до цієї роботи залучати дітей та підлітків віком до18 років. Несправні люмінесцентні лампи повинні зберігатися у недоступних для дітей місцях.

10 Вимоги до санітарно-технічного обладнання Будівля пришкільного табору повинна бути обладнана функціонуючим водогоном, каналізацією, забезпечена гарячим водопостачанням. У випадку їх відсутності вибір джерела водопостачання та системи каналізації узгоджується з державною санітарно-епідеміологічною службою. Необхідно передбачити наявність резервних джерел гарячої води на харчоблоці пришкільного табору. Обідній зал їдальні обов'язково повинен бути обладнаним умивальниками з підведеною гарячою та холодною водою (з розрахунку 1 умивальник на 20 посадкових місць). Біля кожного умивальника має бути мило, електрорушник та/або паперові серветки (індивідуальні рушники). Санітарні кімнати (для миття ніг перед сном влітку) повинні бути обладнанні: лавками, ємностями для теплої води, мисками, ківшиками, дерев'яними решітками. Санітарні вузли організовуються окремо для хлопчиків та дівчаток (із розрахунку 1 унітаз на осіб).

11 Гігієнічні вимоги до організації фізично-оздоровчих заходів Заходи з фізичного виховання, що проводяться у пришкільно­му таборі, повинні відповідати віку дітей, стану їхнього здоров'я, рівню фізичного розвитку та фізичної підготовки. Фізкультурно-оздоровча робота передбачає такі заходи: ранкова гімнастика; заняття фізкультурою в гуртках, секціях, навчання плаванню; загальні табірні прогулянки, екскурсії та походи з іграми на місцевості; спортивні змагання та свята. Спортивно-оздоровчі заходи можуть проводитися на стадіоні та/або у спортивному залі школи або на базі спортивних споруд районного, місцевого або міського значення, спортивних шкіл або інших об'єктів, що визначені як оздоровчі заклади. Розподіл дітей для занять фізкультурою на групи за станом здоров'я проводиться медичним працівником пришкільного табору. Дітям основної медичної групи дозволяється приймати участь в усіх фізкультурно-оздоровчих заходах без обмежень. З дітьми підготовчої групи проводяться фізкультурно- оздоровчі заходи з урахуванням стану їхнього здоров'я та індивідуальної можливості перенесення фізичних навантажень.

12 Співпраця з територіальним медичним закладом Шкільний оздоровчий табір закріплюється за територіальною лікувально-профілактичною установою, яка у разі необхідності надає дітям і працівникам табору невідкладну медичну допомогу, інші медичні послуги. Протягом оздоровчого періоду в шкільному оздоровчому таборі працює медична сестра, яка: проводить прийом дітей згідно з медичними довідками, що засвідчують проведення профілактичних щеплень та відсутність інфекційних захворювань; надає необхідну медичну допомогу; слідкує за дотриманням санітарно-гігієнічних та протиепідемічних норм; контролює організацію якісного харчування; проводить бесіди з дітьми про профілактику травматизму, кишкових захворювань, особисту гігієну; здійснює профілактичний огляд на педикульоз; здійснює контроль за антропометричними даними вихованців.

13 Планування роботи з безпеки життєдіяльності, охорони праці Нормативна база державної, галузевої та відомчої чинності ПланиНаказиЗаходи

14 Накази Про організацію роботи шкільного оздоровчого табору Про режим роботи шкільного оздоровчого табору Про розподіл дітей по загонах і закріплення вихователів за загонами Про організацію режиму харчування вихованців Про попередження харчових отруєнь та інфекційних захворювань вихованців Про медичне обстеження працівників Про організацію роботи з охорони праці Про організацію роботи з питань збереження життя і здоров'я вихованців Про створення постійно-діючої комісії по перевірці знань з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності Про організацію навчання з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності Про створення комісії для розслідування нещасних випадків Про затвердження інструкцій з ОП, БЖД, що діють в закладі Про організацію чергування в закладі Про проведення заходів з оздоровлення вихованців

15 Заходи 1. Комплексні заходи щодо підготовки закладу до оздоровчого сезону 2. Комплексні заходи з охорони праці правові (права, обов'язки, гарантія та юридична відповідальність за порушення в галузі охорони праці) соціально-економічні (соціальний захист, система фінансування профілактичних заходів) організаційно-технічні (норми, що забезпечують усунення впливу на працюючих небезпечних та шкідливих виробничих факторів, виникнення нещасних випадків на виробництві та аварій) санітарно-гігієнічні (норми, що забезпечують усунення професійних захворювань) лікувально-профілактичні (обов'язкові медичні огляди, медична допомога та ін.) 3. Комплексні заходи з безпеки життєдіяльності Попередження дитячого травматизму в навчально-виховному процесі та в побуті Особиста гігієна та здоровий спосіб життя Проведення бесід з попередження дитячого травмаизму Попередження харчових отруєнь Надання першої долікарської допомоги Дорожній рух Дії в надзвичайних ситуаціях Попередження суїцидальної поведінки Пожежна безпека Електротравматизм

16 Оформлення працівників на роботу Під час укладання трудового договору роботодавець повинен проінформувати працівника під розписку про умови праці та про наявність на його робочому місці небезпечних і шкідливих виробничих факторів, компенсації за роботу в шкідливих умовах відповідно до законодавства і колективного договору. Умови трудового договору не можуть містити положень, що суперечать законам та іншим нормативно-правовим актам з охорони праці. Працівнику не може пропонуватися робота, яка за медичним висновком протипоказана йому за станом здоровя. До виконання робіт підвищеної небезпеки та тих, що потребують професійного добору, допускаються особи за наявності висновку психофізіологічної експертизи. Усі працівники згідно із законом підлягають загальнообовязковому державному соціальному страхуванню від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності. При оформленні на роботу працівники табору обов'язково проходять медичний огляд, результати якого повинні бути відображені у спеціальних медичних книжках. Адміністрацією розробляються та доводяться до кожного працівника під розпис його посадові обов'язки. Кількість працівників у пришкільному таборі визначається кількістю дітей, що будуть його відвідувати. Групи (загони) комплектують з розрахунку осіб у загоні. Кількість вихователів, відповідно, визначається з розрахунку 2 вихователі на групу. Штатний розпис затверджується наказом директора навчального закладу

17 Визначення посадових обовязків Посадові інструкції складаються на основі кваліфікаційних характеристик відповідних професій для працівників усіх посад, зазначених у штатному розписі. Згідно із Загальним положенням Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників (ДКХП) (Затвердженого наказом Міністерства праці та соціальної політики України від 29 грудня 2004 р. N 336) посадова інструкція складається з семи розділів: «Загальні положення»; «Завдання та обов'язки»; «Права»; «Відповідальність»; «Повинен знати»; «Кваліфікаційні вимоги»; «Взаємовідносини (зв'язки) за посадою». Посадові інструкції повинні містити повний перелік завдань та обовязків, повноважень, відповідальності, в тому числі з охорони праці та безпечного ведення робіт. Для посадових осіб - службовців, розробляється посадова інструкція. Для працівників робітничих професій - робоча інструкція. Посадова (робоча) інструкція затверджується в двох примірниках керівником закладу. Один примірник залишається в закладі (в особовій справі ), другий видається на руки працівникові.

18 Навчання Працівники під час прийняття на роботу і в процесі роботи повинні проходити інструктаж, навчання з питань охорони праці, з надання першої медичної допомоги потерпілим від нещасних випадків і правил поведінки у разі виникнення аварії, надзвичайних ситуацій. Працівники, зайняті на роботах з підвищеною небезпекою або там, де є потреба у професійному доборі, повинні щороку проходити за рахунок роботодавця спеціальне навчання і перевірку знань відповідних нормативно-правових актів з охорони праці. Не допускаються до роботи працівники, у тому числі поса­дові особи, які не пройшли навчання, інструктаж і перевірку знань з охорони праці. У разі виявлення у працівників, у тому числі посадових осіб, незадовільних знань з питань охорони праці, вони повинні у місячний строк пройти повторне навчання і перевірку знань. Здійснюється з відповідною періодичністю 1. Навчання посадових осіб з безпеки життєдіяльності та охорони праці (інструктажі – 1 раз на 6 місяців, перевірка знань – 1 раз на три роки) 2. Навчання осіб, які виконують роботи підвищеної небезпеки (стажування (дублювання) на робочому місці, інструктажі – 1 раз на 3 місяці, перевірка знань - щорічно) 3. Навчання новопризначених працівників (протягом 3днів, з дня прийому на роботу) 4. Навчання учнів, вихованців – інструктажі, бесіди, пам'ятки, тренінги, практичні заняття

19 Інструктажі Для працівників: Вступний Первинний Повторний Цільовий Позаплановий Для учнів, вихованців: Вступний Первинний з безпеки в гуртках, Первинний фізичним керівником на першому занятті Цільовий Позаплановий

20 РОЗСЛІДУЄТЬСЯ НЕЩАСНИЙ ВИПАДОК, ЯКИЙ СТАВСЯ З РОЗСЛІДУВАННЯ НЕЩАСНИХ ВИПАДКІВ У побуті З працівниками З вихованцями Порядокрозслідування(постанова КМУ 1112) Порядокрозслідування(постанова КМУ 270) На виробництві ( в установі, закладі ) У навчально- виховному процесі Положення про порядок розслідування (наказ МОН 616)

21 Нещасний випадок з вихованцем повідомити батькам потерпілого (особі, яка представляє його інтереси) та відповідні державні установи потерпілий або свідок повідомляє начальнику табору, який забовязаний зробити запит висновку з лікувально-профілактичного закладу про характер і тяжкість ушкодження потерпілого терміново організувати першу долікарську медичну допомогу потерпілому, у разі необхідності - його доставку до лікувально- профілактичного закладу та створити комісію до прибуття комісії з розслідування нещасного випадку зберегти обстановку на місці в тому стані, в якому вона була на момент події (якщо це не загрожує життю і здоровю тих, хто оточує і не призведе до більш тяжких наслідків), а також вжити заходів до недопущення подібних випадків

22 Начальник табору Розглядає та затверджує матеріали розслідування протягом трьох діб після їх отримання від комісії. Реєструє (робить запис в ж-лі встановленого зразка) Акти направляє за призначенням організовує правильне і своєчасне розслідування нещасного випадку Веде облік та здійснює аналіз нещасних випадків Видає наказ про створення комісії з розслідування нещасного випадку та організовує розслідування (протягом трьох діб). Організовує роботу комісії. Голова комісії – заступник начальника табору Члени комісії: - посадова особа, що по наказу відповідає за організацію роботи з ОП, БЖД ); - один з вихователів. За результатами розслідування комісія складає акт по формі Н-Н у пяти примірниках Нещасний випадок, про який потерпілий за відсутності свідків не повідомив керівника навчального закладу або наслідки від якого виявилися не зразу, розслідується протягом місяця з дня одержання письмової заяви потерпілого (його батьків). У цьому разі питання про складання акта за формою Н-Н вирішується комісією з розслідування. Отримання медичного висновку покладається на керівника закладу