Андрей Иванович Штольц В романе И.А. Гончарова «Обломов» Андрей Иванович Штольц В романе И.А. Гончарова «Обломов» Автор: - презентация

1 Андрей Иванович Штольц В романе И.А. Гончарова «Обломов» Андрей Иванович Штольц В романе И.А. Гончарова «Обломов» Автор:

2 Роман И.А. Гончарова «Обломов» Роман вышел в 1859 году, когда Россия стояла на пороге экономических перемен, вызванных необходимостью отмены крепостного права. Оно тормозило развитие страны. Одним из его порождений стало явление, которое называют «обломовщиной». Изображая судьбу своего героя, писатель анализирует причины возникновения в русской жизни этого типичного социального явления. Главная тема романа – судьба поколения, своё место в обществе, истории, но не сумевшего найти правильный путь.

3 Характер А.И. Штольца Главная черта в характере Штольца - трудолюбие. Его отец - немец, и он дал сыну «трудовое, практическое воспитание». Уехав из родительского дома, Штольц добивается всего, о чем мечтал. Он узнал Европу, «как свое имение», «видел Россию вдоль и поперек». Он сделал карьеру, «служил, вышел в отставку, занялся своими делами и в самом деле нажил дом и деньги». Он поддерживал связи с золотопромышленниками, бывал в Киеве - торговом центре свеклосахарной промышленности, Нижнем Новгороде, знаменитом ежегодными ярмарками, Одессе - крупнейшем центре хлебного экспорта из России, складочном месте иностранных товаров, посещал Лондон, Париж, Лион - торговые и промышленные центры Европы. Таковы масштабы деятельности Штольца. Труд становится целью и смыслом жизни Штольца. Об этом он так говорит Обломову: «Труд - образ, содержание, стихия и цель жизни, по крайней мере моей». Штольц никогда не перестает трудиться и он всегда в действии.

4 Внешность А.И. Штольца Портрет Штольца подчеркивает его динамичность: "Он весь составлен из костей, мускулов и нервов, как кровная английская лошадь. Он худощав; щёк у него почти вовсе нет, то есть кость да мускул, но ни признака жирной округлости; цвет лица ровный, смугловатый и никакого румянца; глаза хотя немного зеленоватые, но выразительные. Движений лишних у него не было. Если он сидел, то сидел спокойно, если же действовал, то употреблял столько мимики, сколько было нужно."

5 Образование А.И. Штольца Андрей Штольц получил хорошее образование. Несмотря на то что Штольц был хулиганом и шалуном, это не мешало ему отлично учиться: "...Андрюша отлично учился, и отец сделал его репетитором в своем маленьком пансионе..." Штольц с детства много читал и занимался разными науками: "...С восьми лет он сидел с отцом за географической картой, разбирал по складам Гердера, Виланда, библейские стихи и подводил итоги безграмотным счетам крестьян, мещан и фабричных, а с матерью читал Священную историю, учил басни Крылова и разбирал по складам же «Телемака»..." Мать-дворянка научила Штольца играть на фортепиано: "...Скоро он стал [...] играть с ней в четыре руки..." Начальное образование Андрея Штольц получил в пансионе своего отца. Здесь вместе со Штольцем учился и Илья Обломов: "...немца Штольца, который завел небольшой пансион для детей окрестных дворян..." После этого Штольц окончил русский университет: "...нужды нет, что университет русский..." За годы учебы Андрей Штольц освоил французский и немецкий язык: "...Немецкий же язык он наследовал от отца да из книг..." Благодаря такому воспитанию и образованию Андрей Штольц становится разносторонней, целеустремленной личностью и добивается многого в жизни.

6 Отношение А.И. Штольца к дружбе Дружба для Штольца была одним из важных аспектов его жизни. Активность, оптимизм и острый ум героя привлекали к нему других людей. Однако Андрей Иванович тянулся только к искренним, порядочным, открытым личностям. Именно такими людьми для Штольца были душевный, добрый, умиротворенный Илья Ильич и гармоничная, артистичная, умная Ольга.

7 Отношение А.И. Штольца к любви Несмотря на исключительно положительную характеристику Штольца в «Обломове», его осведомленность практических во всех вопросах, острый ум и проницательность, существовала сфера, недоступная для Андрея Ивановича – сфера высоких чувств, страстей и мечтаний. Более того, Штольц боялся и опасался всего непостижимого разумом, так как не всегда мог найти его рациональное объяснение. Это отразилось и на чувствах Андрея Ивановича к Ольге – казалось бы, они обрели истинное семейное счастье, найдя вторую половинку, полностью разделяющую взгляды и стремления другого. Однако рациональный Штольц не мог стать «прекрасным принцем» Ольги, мечтающей видеть рядом действительно идеального мужчину – умного, активного, состоявшегося в обществе и карьере, и при этом чуткого, мечтательного и нежно любящего. Андрей Иванович подсознательно понимает, что не может дать того, что Ольга любила в Обломове, и потому их брак остается скорее крепкой дружбой, чем союзом двух пылающих сердец. Для Штольца жена была бледным отражением его идеала женщины. Он понимал, что рядом с Ольгой ему нельзя расслабиться, показать свое бессилие в чем-либо, так как он может этим нарушить веру жены в него как мужчину, мужа и их хрустальное счастье разобьется на мелкие осколки.

8 Сравнительная характеристика Штольца и Обломова ОснованиеА.И. Штольц Обломов Происхождение Из небогатой семьи: отец (обрусевший немец) был управляющим богатого имения, мать-обедневшая русская дворянка. Из богатого дворянского рода с патриархальными традициями. его родители, как деды, ничего не делали: за них работали крепостные. Воспитание Отец дал ему воспитание, которое получил от своего отца: обучил всем практическим наукам, рано заставил работать и отослал от себя закончившего университет сына. отец научил его, что главное в жизни это деньги, строгость и аккуратность. Родители приучали его к праздности и покою (не давали поднять уроненную вещь, одеваться, налить самому себе воды) труд в обломовке был наказанием, считалось, что на нем стоит клеймо рабства. в семье был культ еды, а после еды- крепкий сон. Понимание любви Любовь – труд ума и сердца. Ему необходима равная по взглядам и силе женщина (Ольга Ильинская). Любовь – потрясение, болезнь, доставляет ему душевные страдания. Ему нужна любовь не равноправная а материнская (такая, какую ему подарила Агафья Пшеницына). Отношение к образованию Учился отлично, нравилось познавать новое.Учился поневоле, не понимая цели учения. Отношение к обществу Везде ведет себя уверенно, успевает бывать в свете, несмотря на занятость, но не придает светской суете особого значения. Чужд образ жизни светского человека, не нравится суета света.

9 Вывод Подводя итоги можно сказать, что образы Обломова и Штольца противопоставлены и по воспитанию, и по отношению к учению, и по восприятию любви… Однако нельзя сказать, что в основе сравнения этих образов лежит строгое противопоставление. Автор представил читателю две яркие индивидуальности, внутренний мир которых не исчерпывается только взаимоисключающими характеристиками. Он обращает внимание читателя на то, что этих героев сближает: глубокая привязанность к материи, воспоминания о детстве и юности, способность глубоко и искренне любить. Очевидно, что А.И. Штольц – это именно тот человек, который мог пробудить душу Обломова.

10 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!