Права. Обязанности. Ответственность. - презентация

1 4 20 ноября 2015 года

2 4 П Р А В А О Б Я З А Н Н О С Т И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

3 4 ПРАВА ОБЯЗАННОСТИ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

4 4 П Р А В А это правила, определяющие, что можно делать, а что нельзя закреплены в официальных документах гарантируются и охраняются законом

5 4 ПРАВО есть совокупность установленных и охраняемых государственной властью норм и правил, которые регулируют отношения между людьми.

6 МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДОКУМЕНТЫ Всеобщая декларация прав человека Декларация прав ребенка Конвенция о правах ребенка Женевская декларация прав ребенка

7 4 КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА

8 4 Основные положения Конвенции Первая часть Конвенции: Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок» и утверждают приоритетность интересов детей перед интересами общества.Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок» и утверждают приоритетность интересов детей перед интересами общества. Статьи 5-11 определяют перечень прав на жизнь, имя, гражданство, право знать своих родителей, право на заботу родителей и на не разлучение, права и обязанности родителей по отношению к детям.Статьи 5-11 определяют перечень прав на жизнь, имя, гражданство, право знать своих родителей, право на заботу родителей и на не разлучение, права и обязанности родителей по отношению к детям. Статьи излагают права детей на выражение своих взглядов, своего мнения, на свободу мысли, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний, доступ ребёнка к распространению информации.Статьи излагают права детей на выражение своих взглядов, своего мнения, на свободу мысли, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний, доступ ребёнка к распространению информации. Статьи определяют перечень прав особых категорий детей, а также обязанности государства по защите и помощи таким детям.Статьи определяют перечень прав особых категорий детей, а также обязанности государства по защите и помощи таким детям. Статьи закрепляют права детей на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития ребёнка, а также права на образование, отдых и досуг.Статьи закрепляют права детей на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития ребёнка, а также права на образование, отдых и досуг. Статьи устанавливают ответственность государства в защите прав детей от эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, похищения и торговли детьми.Статьи устанавливают ответственность государства в защите прав детей от эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, похищения и торговли детьми. Статьи определяют права ребёнка, попавшего в место заключения, а также права детей на охрану во время вооружённых конфликтов и войн.Статьи определяют права ребёнка, попавшего в место заключения, а также права детей на охрану во время вооружённых конфликтов и войн.

9 4 Основные положения Конвенции Вторая часть Конвенции: Статьи упоминают о способах информирования основных положений Конвенции и их права на работу с 14 лет Статьи упоминают о способах информирования основных положений Конвенции и их права на работу с 14 лет А также рассказывают о Комитете по правам ребёнка, о его структуре, функциях, правах и обязанностяхА также рассказывают о Комитете по правам ребёнка, о его структуре, функциях, правах и обязанностях

10 4 Основные положения Конвенции Третья часть Конвенции: Статьи указывают решение процедурно- правовых проблем соблюдения государствами положений Конвенции. В отличие от многих конвенций ООН, Конвенция о правах ребёнка открыта для подписания всеми государствами, поэтому её участником смог стать и не являющийся членом ООН Ватикан.Статьи указывают решение процедурно- правовых проблем соблюдения государствами положений Конвенции. В отличие от многих конвенций ООН, Конвенция о правах ребёнка открыта для подписания всеми государствами, поэтому её участником смог стать и не являющийся членом ООН Ватикан. Новаторство Конвенции заключается прежде всего в том объёме прав, определённых для ребёнка. Некоторые из прав впервые были зафиксированы именно в Конвенции (см. статьи 12-17).Новаторство Конвенции заключается прежде всего в том объёме прав, определённых для ребёнка. Некоторые из прав впервые были зафиксированы именно в Конвенции (см. статьи 12-17).

11 4 Права ребенка Ребенок имеет право на семью.Ребенок имеет право на семью. Ребенок имеет право на заботу и защиту со стороны государства, если нет временной или постоянной защиты со стороны родителей.Ребенок имеет право на заботу и защиту со стороны государства, если нет временной или постоянной защиты со стороны родителей. Ребенок имеет право посещать школу и учиться.Ребенок имеет право посещать школу и учиться. Ребенок имеет право на равенство.Ребенок имеет право на равенство. Ребенок имеет право свободно выражать свои мысли.Ребенок имеет право свободно выражать свои мысли. Ребенок имеет право на собственное мнение.Ребенок имеет право на собственное мнение. Ребенок имеет право на имя и гражданство.Ребенок имеет право на имя и гражданство. Ребенок имеет право на получение информации.Ребенок имеет право на получение информации. Ребенок имеет право на защиту от насилия и жестокого обращения.Ребенок имеет право на защиту от насилия и жестокого обращения. Ребенок имеет право на медицинское обслуживание.Ребенок имеет право на медицинское обслуживание. Ребенок имеет право на отдых и досуг.Ребенок имеет право на отдых и досуг. Ребенок имеет право на дополнительную помощь со стороны государства, если есть особые потребности (например, у детей с ограниченными возможностями).Ребенок имеет право на дополнительную помощь со стороны государства, если есть особые потребности (например, у детей с ограниченными возможностями).

12 «Найди нарушения» «Найди нарушения» Литературно-правовая викторина Мачеха с утра до ночи заставляет Золушку трудиться. Несчастной девочке запрещено участвовать в играх и забавах ее сестер. Какая статья Конвенции была бы нарушена, если бы подобное происходило в наши дни?

13 Статья 31, признающая право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

14 Литературно-правовая викторина Имеет ли право такой мальчик, как Том Сойер, дружить с таким мальчиком, как Гекльберри Финн?

15 Во времена Марка Твена такая дружба была вопиющим нарушением общественной морали, но сейчас Конвенцией признается право ребенка на свободу ассоциаций и свободу мирных собраний. Статья 15. Во времена Марка Твена такая дружба была вопиющим нарушением общественной морали, но сейчас Конвенцией признается право ребенка на свободу ассоциаций и свободу мирных собраний. Статья 15. Литературно-правовая викторина

16 Является ли Маугли, живущий в лесу вместе с дикими зверями, ребенком, имеющим равные права?

17 Согласно Конвенции, ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Статья 1. Согласно Конвенции, ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Статья 1. Литературно-правовая викторина

18 Маугли не умеет говорить человеческим языком. Он может лишь издавать нечленораздельные, с точки зрения людей, звуки. Имеют ли право люди, поймавшие его в лесу, запереть его в клетке и обращаться с ним, как с животными? Маугли не умеет говорить человеческим языком. Он может лишь издавать нечленораздельные, с точки зрения людей, звуки. Имеют ли право люди, поймавшие его в лесу, запереть его в клетке и обращаться с ним, как с животными?

19 Маугли, не знающий человеческого языка и человеческих норм поведения, может быть признан неполноценным. Но, согласно Конвенции, каждый неполноценный ребенок должен вести полноценную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство. Статья 23. Маугли, не знающий человеческого языка и человеческих норм поведения, может быть признан неполноценным. Но, согласно Конвенции, каждый неполноценный ребенок должен вести полноценную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство. Статья 23. Литературно-правовая викторина

20 Опекун Гарри Поттера перехватывает и читает письма, адресованные мальчику. Какую статью Конвенции он нарушает?

21 Статья гласит: «Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию». Статья гласит: «Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию». Литературно-правовая викторина

22 Гуси-лебеди уносят братца Иванушку от сестрицы Аленушки за тридевять земель в тридесятое царство.

23 Статья 11 Конвенции предусматривает принятие мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы. Статья 11 Конвенции предусматривает принятие мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы. Литературно-правовая викторина

24 ДИСЦИПЛИНАРНАЯ ГРАЖДАНСКАЯ АДМИНИСТРАТИВНАЯ УГОЛОВНАЯ ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

25 Ситуация 1 Ситуация 4 Ситуация 7 Ситуация 2 Ситуация 2 Ситуация 5 Ситуация 8 Ситуация 3 Ситуация 6 Ситуация 9

26 Ситуация 1 Шестнадцатилетний подросток позвонил ради шутки в милицию и сообщил, что в школе заложена бомба. ПРЕСТУПЛЕНИЕ

27 Ситуация 2 Двое друзей ловили рыбу запрещенными средствами ПРОСТУПОК

28 Ситуация 3 В кинотеатре подростки пили пиво и нецензурно выражались ПРОСТУПОК

29 Ситуация 4 Девятиклассник гулял по крыше дома и наступил на козырек балкона. Тот рухнул на стоящего под балконом человека, который умер в больнице. ПРЕСТУПЛЕНИЕ

30 Ситуация 5 14-летний мальчик перебежал улицу в неположенном месте, всем машинам пришлось резко затормозить ПРОСТУПОК

31 Ситуация 6 Двое подростков угнали машину, чтобы покататься ПРЕСТУПЛЕНИЕ

32 Ситуация 7 16-летние школьники сломали несколько деревьев в городском парке ПРОСТУПОК

33 Ситуация 8 Десятиклассница собирала в лесу цветы, находящиеся под охраной закона ПРОСТУПОК

34 4 Ситуация 9 Девочка оскорбила своего одноклассника, тот в отместку ударил ее и сломал челюсть. ПРЕСТУПЛЕНИЕ

35 4 Права. Обязанности. Ответственность [Электронный ресурс] : электронная презентация / О. В. Сигорская, МБУК «Централизованная библиотечная система» г. Киселевска, Публичный центр правовой информации. – Киселевск, – 35 слайдов. – Загл. с экрана.