Мистецтво у культурі минулого та сучасності. Стилі та напрями. Урок мистецтва 1 в 9 класі Савченко Т.Т. - презентация

1 Мистецтво у культурі минулого та сучасності. Стилі та напрями. Урок мистецтва 1 в 9 класі Савченко Т.Т.

2 Актуалізація знань попередніх уроків мистецтва 8 клас Декількома фразами охарактеризуйте матеріал, який вивчали впродовж 8 класу. Декількома фразами охарактеризуйте матеріал, який вивчали впродовж 8 класу. Пригадайте, що таке стиль ? Пригадайте, що таке стиль ? Що називається індивідуальним стилем ? Що називається індивідуальним стилем ? Як ви розумієте термін Стиль епохи ? Як ви розумієте термін Стиль епохи ? Савченко Т.Т.

3 Стиль – сукупність найтиповіших ознак, засобів виразності, творчих прийомів, що склалися у процесі творчої діяльності митця, у певного народу в певний історичний період. Савченко Т.Т.

4 Індивідуальний стиль - сукупність художніх особливостей, індивідуальної манери, притаманних творчості митців, інколи окремому періоду їх творчої діяльності. Савченко Т.Т.

5 Стиль епохи – певний етап в історії культури, що відрізняється цілісною художньою системою, яка охоплює різні види мистецтва. Савченко Т.Т.

6 Перегляньте відеопрезентацію та на основі побаченого визначте основні закономірності розвитку культури та мистецтва. Савченко Т.Т.

7

8 Античне мистецтво Виразна та чітка гармонія, рівновага композиції, витончена точність Золотого перетину, величний пафос. Золотого перетину, величний пафос. Савченко Т.Т.

9 Середньовіччя Аскетична стилізація та формальний підхід до зображення дійсного та уявного, містицизм переважає над раціональністю. Савченко Т.Т.

10 Ренесанс – Епоха Відродження У центрі уваги Людина, раціональне перемагає інтуїтивне, повертаються антична чіткість і гармонія. Савченко Т.Т.

11 Ренесанс - Бароко Пишність, переважають вигадливі динамічні композиції, зявляється природна криволінійність форм, почуття переважають над розумом. Савченко Т.Т.

12 Класицизм Математична чіткість у всьому, звернення до античних образів і стилістики Савченко Т.Т.

13 Романтизм Динамічні композиції, пристрасні й емоційні образи, культ природних почуттів, одухотворена містичність Савченко Т.Т.

14 Реалізм Максимально правдиве відображення дійсності засобами мистецтва. Глибоке занурення в людину. Художники вивчають глибини свідомості людини, шукають і досконало відображають будь-які природні форми. Савченко Т.Т.

15 Модерністські течії Відмова від класичних прикладів мистецтва, розмаїття форм відображення дійсного та уявного, форма часто переважає над змістом. Савченко Т.Т.

16 Соц. і неореалізм У центрі уваги Людина, гармонія композиції, часто антична стилістика Савченко Т.Т.

17 Постмодернізм Фрагментарність, хаотичне поєднання будь- чого, превалювання форми над змістом, відсутність глибокої ідейності. Савченко Т.Т.

18 ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ. На основі опрацьованого матеріалу запишіть власні думки щодо розподілу стилів до груп раціональних та іраціональних. Савченко Т.Т.

19 ПІДСУМОК УРОКУ. Д/З. Підготуйте колективні творчі проекти з тем: Огюст Роден, Клод Дебюссі, Клод Моне ( творчий шлях, новаторство, внесок у розвиток імпресіонізму) Савченко Т.Т.

20 Використано матеріали інтернету та розробки уроків Мистецтво 9 клас Федун С.І., Чорний О.В. Савченко Т.Т.