Бібліясвяте письмо і збірки літературних пам'яток. «Притча про блудного сина», «Притча про сіяча» Автор проекту: Молодець О. М., вчитель Борівської ЗОШ. - презентация

1 Бібліясвяте письмо і збірки літературних пам'яток. «Притча про блудного сина», «Притча про сіяча» Автор проекту: Молодець О. М., вчитель Борівської ЗОШ І-ІІІ ст.

2 Біблія Написана сорока людьми, перекладена сотнями, надрукована тисячами. Прочитана мільйонами. Теодор Василіан

3 Дайте відповіді на запитання Мова Святого письма... (Давньоєврейська, арамейська, грецька) Континенти створення Біблії... (Азія, Африка, Європа) Кількість авторів, що брали участь у створенні світового шедевра... (40 авторів із шістдесяти поколінь)

4 Теорія літератури Притча повчальне алегоричне оповідання філософсько-етичного змісту. Складається, як правило, із сюжетної розповіді про людське життя і повчального висновку.

5 «Притча про блудного сина».

6 Визначте тему та ідею притчі Основна думка: сприйми свою помилку, покайся, попроси вибачення і ти отримаєш прощення («Так, ти винен, але не повернувся, покаявся»). Розкажіть про композицію притчі.

7 Проблематика багатство і бідність; батьки і діти; хто є справжніми друзями; праця і лінь; провина і покаяння.

8 Дайте відповіді на запитання Якими були сини в батька? Як гроші сприяли тому, що герой був шанованою людиною серед мешканців міста? У чому полягало розгульне життя героя? Як друзяки зреагували на те, що у молодшого сина закінчилися гроші? Чим пояснити те, що він з дому «як вітер мчав на коні, а назад ледве повз»? У чому звинувачував себе блудний син? Чи можна вважати це за покаяння?

9 Поміркуйте Як батько сприйняв повернення сина додому? Якою була реакція старшого брата на повернення молодшого? Чому він теж пробачив блукача?

10 «Притча про сіяча»

11 Притча про сіяча Тема: розповідь Ісуса про значимість для людини місця, куди вона посіє зерно. Ідея: возвеличення людської чуйності, доброти, прагнення безкорисливо надати допомогу тому, хто її потребує; ролі слова зерна, яке потрапляє у різне середовище.

12 Композиція Експозиція: зустріч Ісуса з великою кількістю людей. Завязка: розповідь Бога про значимість ґрунту, куди потрапить зерно, кинуте землеробом. Кульмінація: «Коли хто-небудь чує вістку про Царство і не розуміє її, то приходить лукавий та викрадає те, що було посіяне в серці». Розвязка: зерно слово, яке повинно потрапити на добрий ґрунт, принесе багатий врожай.

13 Робота над змістом притчі Від чого залежить урожай? Яким повинен бути ґрунт для зерна, щоб отримати гарний результат? Як ви розумієте фразу Ісуса: «Зерно Слово»? Хто у творі є сіячем? Якими якостями він наділений? Про що свідчить прагнення людей поспілкуватися з Ісусом?

14 Бібліяце збірка священних книг, що складається з двох частин Старого Завіту і Нового Завіту; Святе Писання, у якому викладено основи християнської віри, філософії та моралі; літературно-художня памятка народів Близького Сходу, де відтворено погляди на походження світу та основи світогляду, моралі, права; літературна памятка надзвичайно високого художнього рівня та багатства й довершеності образної мови, що збагатила людство вічними ідеалами, мотивами, сюжетами.

15 Історія створення Біблії Свята Книга писалася впродовж 1600 років: Мойсей жив приблизно 1500 років до народження Ісуса Христа. (Старий Завіт був повністю зібраний за 40 років до народження Ісуса Христа), через 100 років після народження Христа були написані всі книги Нового Завіту. Біблію писали сорок авторів представники понад шістдесяти поколінь, серед яких були царі і хлібороби, філософи і рибалки люди різного стану й різних професій.

16 Звязок Книги Книг з історією У Біблії викладено історію людства, що починається створенням нашого світу. Занепад людської моралі, потоп, історія укладання угоди Бога з Авраамом це історія Старого Завіту. Новий Завіт це історія приходу довгоочікуваного Месії, в якого народ, окрім учнів Христа, не повірив і розіпяв, це історія воскресіння і вознесення Ісуса, заснування християнської церкви.