Міністерство науки і освіти, молоді та спорту України Департамент освіти і науки Миколаївської обласної держадміністрації Миколаївський професійний промисловий. - презентация

1 Міністерство науки і освіти, молоді та спорту України Департамент освіти і науки Миколаївської обласної держадміністрації Миколаївський професійний промисловий ліцей Педагогічні читання «Шляхи підвищення сучасного уроку» р. Трибуна вільних думок р. Педагогічний подіум Тема: «Представлення стилів різноманітних форм та методів навчання в процесі підготовки майбутніх фахівців»

2 Візитна картка педагогів ЯКЩО ВИ ВОЛОДІЄТЕ ЗНАННЯМ, ДАЙТЕ ІНШИМ ЗАПАЛИТИ ВІД НЬОГО СВОЇ СВІТИЛЬНИКИ. Т.ФУЛПЕР

3 Методична робота МППЛ - це пульс педагогічного життя, трансформатор педагогічних ідей. МЕТОДИЧНА СЛУЖБА покликана задовольняти постійно зростаючі запити педагогічних працівників в їх професійному і творчому рості. Реалізації програмних цілей ліцею та удосконаленню методичної роботи сприяє робота над єдиною науково-методичною проблемою «Формування професійних компетентностей учня, реалізація його творчого потенціалу, національної самосвідомості шляхом використання сучасних освітніх технологій » У СВОЇЙ РОБОТІ ОПИРАЄМОСЬ на: - педагогіку; - практичний досвід; - творчість педагогів НАШЕ ЗАВДАННЯ створення інноваційного професійного поля, атмосфери співтворчості; формування педагога-дослідника; стимулювання процесу якісних змін у професійній діяльності педагога. поглиблення методичної підготовки, розвиток творчого потенціалу.

4 Люди завжди прагнуть до успіху, деяким щастить і вони легко добиваються поставлених цілей, інші постійно стикаються з невдачами. Що робить людину успішною? Розташування зірок, доля, талант? Секретом успіху володіє кожен, але знають про це мало, а застосовують одиниці.

5 Стиль методики і технологій педагогічної діяльності на подіумі представляють педагогічні працівники, які атестуються у 2016 р.

6 І. Піскун Світлана Анатоліївна, викладач хімії, спеціаліст І категорії, старший викладач Презетаційний меседж «Як легким рухом руки навчальний процес перетворюється».... у творчу лабораторію.

7 3.Борщевська Аліса Іванівна майстер в/н ІІ категорії, за сумісництвом-викладач, спеціаліст І категорії дефіле майстер-класу «А я роблю так…».

8 4.Трубич Володимир Степанович, викладач Захисту Вітчизни, спеціаліст І категорії, старший викладач Дефіле-педагогічна майстерня. Презентаційний меседж «А я роблю так…»

9 Петрова Ольга Вікторівна, викладач української мови та літератури, спеціаліст ІІ категорії дефіле презентаційного меседжа «А я роблю так…»

10 Седнєва Олена Олександрівна, майстер в/н, 10 т.р. На Вас чекає дефіле презентаційного меседжа «А я роблю так…»

11 Бородавко Наталія Вікторівна, викладач української мови та літератури, спеціаліст ІІ категорії На Вас чекає дефіле презентаційного меседжа «А я роблю так…»

12 Діхтяренко Наталія Вікторівна, викладач професійно-теоретичної підготовки, спеціаліст ІІ категорії На Вас чекає дефіле презентаційного меседжа «А я роблю так…»

13 Мазур Світлана Анатоліївна, викладач професійно-теоретичної підготовки, спеціаліст І категорії

14 Місаренко Лариса Володимирівна, викладач матеріалознавства, спеціаліст На Вас чекає презентаційний меседж «А я роблю так…»

15 Гомзяк Любов Василівна,викладач охорони праці, спеціаліст На Вас чекає презентаційний меседж «А я роблю так…»

16 Нетрадиційна гра -Провести паралель между нашими педчтениями и фрагментом фильма «Дьявол носит Прадо». Найти 10 моментов, фраз, об*единяющих содержание роботи педагога и работи модельера (демонстрація фрагмента фільма Дьявол носит Прадо)

17

18 Между педагогическими технологиями и направлениями моди есть ОБЩЕЕ-ЧТО?