ТЕМА УРОКА: § 32 КАК ПРОВЕСТИ ХРОНОМЕТРАЖ СВОЕЙ ЖИЗНИ Грамматика: разносклоняемые существительные. - презентация

1 ТЕМА УРОКА: § 32 КАК ПРОВЕСТИ ХРОНОМЕТРАЖ СВОЕЙ ЖИЗНИ Грамматика: разносклоняемые существительные

2 Улыбка От улыбки хмурый днеь светлей. От улыбки в небе радуга проснется! Поделись улыбкою своей, И она к тебе не раз еще вернется. припев И тогда, наверняка, вдруг запляшут облака, И кузнечик запиликает на скрипке. С голубого ручейка начинается река, Ну а дружба начинается с улыбки.

3 Делнеие на группы «Типы склоннеия»

4 Проверка дом задания Просклонять существительные: Кино, дерево, лнеь, здоровье, рыба

5 Проверьте себя! И.п Здоровь-е кино дерево лнеь рыба Р.п. Здоровь-я кино дерева лнеи рыбы Д.п. Здоровь-ю кино дереву лнеи рыбе В.п. Здоровь-е кино дерево лнеь рыбу Т.п. Здоровь-ем кино деревом лнеью рыбой П.п. Здоровь-е кино о дереве о лнеи о рыбе

6 Эпиграф к уроку: «Самое большое сокровище – это время, отпущннеое мне на жизнь».

7 Упражннеие 174 Письмо от Аркадия Хайта

8 Дорогой друг! Прости не знаю твоего имнеи. Задумывался ли ты над вопросом: Почему у отличников на всё хватает времнеи? B по ботанике заняться изучнеием семнеи пшнеицы, и в конно-спортивной секции покачаться в стремнеи.То ли они из другого племнеи? Говорят, что всё дело в каком-то особом духовном пламнеи.

9 Твоего имнеи, хватает времнеи, изучнеием семнеи, покачаться стремнеи, из другого племнеи, духовном пламнеи.

10

11 Блиц-опрос ІІ. Блиц-опрос по пройдннеому материалу: - Что такое склоннеие? -Сколько типов склоннеия в русском языке? -Какие существительные относятся к 1 склоннеию? - Какие существительные ко 2 склоннеию ? - Назовите способы подчинительной связи в словосочетании. -Приведите примеры.

12 Единствннеое число И.п. врем-я путь Р.п.времнеи пут-и Д.п.времнеи пут-и В.п.врем-я путь Т.п.врем- не-ем пут-ём П.п.времнеи о пут-и

13 Множествннеое число И.п.времне-а пут-и Р.п.времён пут-ей Д.п.времне-ам пут-ям В.п.времне-а пут-и Т.п.времне-ами пут-ями П.п. о времне-ах о пут-ях

14 Приём «Заполннеие «слепой» таблицы»

15 И.пстрем-я Им- не-а Р.пстрем-Им- Д.пстрем-Им- В.пстрем-Им- Т.пстрем-Им- П.пстрем-Им-

16 И.пстрем-я Им-не-а Р.пстрем-не-и Им-ён Д.пстрем-не-и Им-не-ам В.пстрем-я Им-не-а Т.пстрем-не-ем Им-не-ами П.пстрем-не-и Им-не-ах

17 Разносклоняемые на –мя, путь десять существительных на -мя (бремя, время, семя, темя, пламя, стремя, знамя, племя, имя, вымя) и слово путь. Р. Д. и П. падежах ед. ч. имеют окончание -и, как существительные III склоннеия, а в Т. падеже – -ем (-ём), как существительные II склоннеия. (-ён), а в формах семян, стремян – суффикса -ян.

18 -Они могут склоняться по-разному. -Существительные бремя, вымя, пламя, темя не имеют множествннеого числа. Остальные шесть слов склоняются во множествннеом числе по второму склоннеию, лишь слова семя, стремя в родительном падеж множествннеого числа имеют форму на - ян: семян, стремян.

19 «Ваш помощник» Страница 274 Измннееие по падежам разносклоняемых существительных

20 Картинный диктант (вместо точек напиши слова)

21 Упражннеие 177 стр. 105 Объясните значнеие слов на казахском и английском : бремя, темя, семя, имя, вымя, племя, пламя, время, стремя, знамя

22 Упражннеие 177 стр. 105 Объясните значнеие слов на казахском и выделннеых слов на английском : бремя, темя, семя, имя, вымя, племя, пламя, время, стремя, знамя

23 Имя- name [neɪm ] Племя- tribe [traɪb ] Пламя- flame [fleɪm] Время- time [taɪm] Знамя- banner [bænər]

24 Бремя-груз, ноша, тягость, обуза, тяжестьгрузноша тягостьобузатяжесть Темя- верхняя часть головы между лобными, затылочными и височными костями. Семя- зёрна, предназначннеые для посева. Имя- личное название человека, даваемое при рожднеии. Вымя- молочные железы у самок млекопитающих.

25 Племя- объединнеие людей Пламя- горящий огонь. Время- Продолжительность, измеряемая секундами, минутами, часами. Стремя- Железная дужка с ушком для упора ног всадника. Знамя- флаг торжествннеая эмблема

26 Физкультминутка Микс- Фриз-Груп

27 Структура МИКС-ФРИЗ-ГРУП – Сколько родов имеют имнеа существительные? – Сколько у существительных склоннеий? – Сколько в русском языке падежей? – К какому склоннеию относятся слова гордость, карандаш, книга, тётя,Родина, мотоцикл, братишка, кот, озеро, печь, красота

28 Какая общая тема у пословиц? -Время днеьги. -Экономь время – и днеьги будут. -Время дороже золота. -Днеьги пропали - наживешь, время пропало - не вернешь. -Делу время, а потехе час. -Лучше поздно, чем никогда. -Минута час бережет. -Не теряй напрасно времнеи в молодости, в старости его останется очнеь мало.

29 Общая тема -Время днеьги. -Экономь время – и днеьги будут. -Время дороже золота. -Днеьги пропали - наживешь, время пропало - не вернешь. -Делу время, а потехе час. -Лучше поздно, чем никогда. -Минута час бережет. -Не теряй напрасно времнеи в молодости, в старости его останется очнеь мало.

30 Упражннеие 181 стр Прочитайте и озаглавьте текст. -Укажите словосочетания с -Разносклоняемым существительным. -Укажите падеж.

31 Упражннеие 182 стр.107

32 упражннеие 182 стр. Литературный диктант -В этом тексте рассказывается о … -Основную мысль можно сформулировать так: -Ключевые слова этого текста : -Текст можно озаглавить так: - В этом тексте утверждается мысль о …

33 Хронометраж это способ изучнеия времннеых затрат путем замеров и фиксации продолжительности действий, подлежащих выполннеию.

34 . ХРОНОМЕТРА́Ж, -а, м. Точное измернеие продолжительности каких-н. процессов. Синоним время, пора, времнеа, продолжительность.. Точное измернеие продолжительности каких- нибудь процессов, действий. Х. рабочих операций. Хроно-метражист - тот, кто занимается хронометражем. Хронометражный – прил. относящийся к хронометражу – ая,-ое, -ые Хронометрирование сущ. Timekeeping- английский

35 Зачем вести хронометраж ? 1. Чтобы работать более осознанно. 2. Чтобы знать о затрачннеом времнеи. 3. Чтобы больше времнеи заниматься важными делами. 4. Чтобы узнать, куда уходит время. 6. Чтобы выработать «чувство времнеи». 7. Чтобы установить баланс и гармонию между работой, учёбой, личным развитием. 8. Чтобы работать с большим интересом повысить мотивацию. 9. Чтобы больше узнать о себе.

36 Дни Дело НачалоОканчание Затарачнео времнеи Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскреснеье

37 Время самый бесцннеый, самый незаметный ваш ресурс. Научитесь им управлять, научитесь ставить цели, планировать дела, жизнь, чтобы, однажды оглянувшись назад, вы увидели свое радостно улыбающееся Время, которого вам всегда и на всё будет хватать!

38 Закреплнеие темы. Стратегия «АВС»

39 Тест.1 Что такое разносклоняемые существительные? А.Существительные, которые могут употребляться в мужском и жнеском роде; Б. Существительные, которые могут склоняться в единствннеом и множествннеом числе; В. Существительные, которые имеют окончания разных типов склоннеий; Г. Существительные, которые могут употребляться в качестве разных члнеов предложнеия. Д. Существительные с нулевыми окончаниями.

40 Тест.1 Разносклоняемые существительные? В.Существительные, которые имеют окончания разных типов склоннеий;

41 Тест 2. Существительные с какой родовой принадлежностью относятся к разносклоняемым? А.Мужского рода; Б. Среднего; В. Мужского и жнеского; Г. Мужского и среднего. Д. Жнеского рода

42 Тест 2. Существительные … рода относятся к разносклоняемым Г. Мужского и среднего.

43 Тест 3 Найдите в предложнеии разносклоняемое существительное: «Каждый вечер вождь собирал племя у костра». А. Вечер; Б. Вождь; В. Племя; Г. Костер. Д. Каждый

44 Тест 3 Найдите в предложнеии разносклоняемое существительное: «Каждый вечер вождь собирал племя у костра». В. Племя

45 Тест 4. А. Знамя, земля, время, семья Б. шоссе, колибри, жалюзи, пони В. Бремя, пламя, племя, путь Г. Жизнь, ночь, оснеь, рожь Д. Село, помощник, клуб, конь

46 4. Тест В.Бремя, пламя, племя, путь

47 Время - твой друг Говоря о своем и чужом врем….,которое нужно беречь, мы имеем в виду прежде всего заполнннеость каждой минуты делами полезными, нужными. Вот и говорят иногда: «Убить врем….»А ведь врем…, потрачннеое впустую, невозможно восполнить. Оно потеряно навсегда. Врем… -твой друг, если ты цнеишь его. И оно же может стать злейшим врагом, если ты относишься к нему с безразличным расточительством. Чтобы ты ни делал, нужно врем…. Умей его цнеить.

48 Проверьте себя Говоря о своем и чужом врем-не-и,которое нужно беречь, мы имеем в виду прежде всего заполнннеость каждой минуты делами полезными, нужными. Вот и говорят иногда: «Убить врем-я» А ведь врем-я, потрачннеое впустую, невозможно восполнить. Оно потеряно навсегда. Врем-я -твой друг, если ты цнеишь его. И оно же может стать злейшим врагом, если ты относишься к нему с безразличным расточительством. Чтобы ты ни делал, нужно Врем-я. Умей его цнеить.

49 Попробуй провести хронометраж одной-двух недель своей жизни. Записывай всё, что ты делаешь, с учётом времнеи начала и конца каждого вида деятельности. Ты узнаешь, как ритмично организована твоя жизнь, найдёшь резервы времнеи. Ты постоянно говоришь, что не хватает времнеи. А теперь ты поймёшь, что его просто разумно расходовать. Ты убедишься, что нарушнеие ритма ведёт к расстройству здоровья. Если соблюдать распорядок дня, то можно выработать внутрннеюю самодисциплину, закалить волю и помочь своему организму быстрее восстановить силы.

50 спорт Урок уроки чтнеие книг