"Истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити ручейки, которые питают источник творческой. - презентация

1

2 "Истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок" В.А.Сухомлинский

3 Проведение занятий с использованием нетрадиционных техник: Способствует снятию детских страхов; Развивает уверенность в своих силах; Развивает пространственное мышление; Учит детей свободно выражать свой замысел; Побуждает детей к творческим поискам и решениям; Учит детей работать с разнообразным материалом; Развивает чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия, чувство фактурности и объёмности; Развивает мелкую моторику рук и тактильное восприятие; Способствуют пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия; Внимания и усидчивости; Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости; Развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии. Во время работы дети получают эстетическое удовольствие. Кроме того, в процессе этой деятельности у дошкольника формируются навыки контроля и самоконтроля.

4 Техника «Монотипия»

5 Техника «Кляксография»

6 Техника «Рисование воском»

7 Техника «Граттаж (царапание)»

8 Техника «Штриховка»

9 Техника «Пластилинографика»

10 Техника «Мыльные пузыри»

11 Техника «Печатание»

12 Техника «Мятая бумага»

13 Техника «Тычкование»

14 Техника «Рисование полусухой жесткой кистью»

15 Техника «Набрызг»

16