Тема уроку. повторити, узагальнити, систематизувати знання та вміння учнів щодо значення, властивостей арифметичного квадратного кореня з числа та способів. - презентация

1

2 Тема уроку.

3 повторити, узагальнити, систематизувати знання та вміння учнів щодо значення, властивостей арифметичного квадратного кореня з числа та способів його застосування для перетворення числових та буквених виразів.

4 Розвиваємо: логічне мислення; память; культуру математичних записів; пізнавальний інтерес до історії математики. Виховуємо: працьовитість; позитивне ставлення до навчання. Сьогодні на уроці ми також

5 Мало мати хороший розум, головне - добре його застосовувати. Рене Декарт Мало мати хороший розум, головне - добре його застосовувати. Рене Декарт

6 Як виник знак ? Знак виник від латинської букви (гadix – корінь). Звідси пішов термін Радикал, яким називають знак кореня.

7 Давній спосіб запису r (a+b) Вперше позначення застосував німецький математик Томас ( Крістоф) Рудольф у 1525 році Давній спосіб запису r (a+b) Вперше позначення застосував німецький математик Томас ( Крістоф) Рудольф у 1525 році Надалі стали використовувати знак V, а над підкореневим виразом а+b писали горизонтальну риску a+b V а+b

8 Франсуа Вієт - чудовий французький математик, що поклав початок алгебрі як науці про перетворення виразів. ( ) Герон Александрійський запропонував метод наближеного обчислення квадратного кореня. (І ст. нашої ери)

9 Арифметичним квадратним коренем з невідємного числа називається…. Вираз,який міститься під знаком кореня називається…. Підкореневий вираз завжди …. Корінь із добутку дорівнює…. Корінь частки дорівнює …. Для того,щоб виконувалась рівність необхідно ….

10 1. Обчислити: 2. Який вираз не має змісту ? Замінити вираз тотожно рівним: Порівняти числа: 7 і і

11 Відповіді: 1) 70; 2) 54; 3) 5\4; 4)12х ; 5) 80; 6)25х; 7) 56; 8) 4 ; 9) 6; 10) 105. Відповіді: 1) 70; 2) 54; 3) 5\4; 4)12х ; 5) 80; 6)25х; 7) 56; 8) 4 ; 9) 6; 10) 105.

12 1. х 2 =25 2. = 5 3. Х 2 = = 2 5. = 5 6. = 1 2 А НЕМА РОЗВ ЯЗКІВ Б + 5, - 5 В 2 Г 25 Д 5 E 1

13 1.Обчисліть: 2. Розвяжіть рівняння :

14 Виконати дії: Скоротити дріб:..

15

16 Відповідь:

17 Задача знаменитого індійського математика і астронома Бхаскара. Довести рівність: Задача знаменитого індійського математика і астронома Бхаскара. Довести рівність: Задача Луки Пачолі - італійського математика. Довести тотожність Задача Луки Пачолі - італійського математика. Довести тотожність

18 Радикал Хімія Історія Математика Біологія

19 У суспільстві радикали – це представники деяких політичних партій,які вимагають проведення демократичних реформ із збереженням буржуазного ладу. У суспільстві радикали – це представники деяких політичних партій,які вимагають проведення демократичних реформ із збереженням буржуазного ладу. Радикал – прихильник крайніх заходів, рішучих дій

20 Радикал – це стійка група атомів у молекулі, яка у процесі хімічних перетворень переходить без зміни з однієї сполуки в іншу. Вільні радикали – це нестійкі активні частинки, що утворилися при розпаді молекул речовини і мають одиничні неспарені електрони. Оксиданти. Радикал – це стійка група атомів у молекулі, яка у процесі хімічних перетворень переходить без зміни з однієї сполуки в іншу. Вільні радикали – це нестійкі активні частинки, що утворилися при розпаді молекул речовини і мають одиничні неспарені електрони. Оксиданти.

21 Вільні радикали присутні у процесах: піролізу – переробка речовини під дією температури; Вільні радикали присутні у процесах: піролізу – переробка речовини під дією температури; Деревини Нафтопродуктів вибуху - швидкісного процесу з виділенням великої кількості енергії. вибуху - швидкісного процесу з виділенням великої кількості енергії.

22 мають парамагнітні властивості; провокують процеси,подібні до ржавіння та гниття; руйнують (якщо їх багато) ДНК; викликають клітинні мутації. мають парамагнітні властивості; провокують процеси,подібні до ржавіння та гниття; руйнують (якщо їх багато) ДНК; викликають клітинні мутації.

23 Антиоксиданти в харчовому раціоні. Антиоксиданти, які надходять в організм із харчових продуктів, зміцнюють природні механізми, які його оберігають, зберігаючи відповідну рівновагу. Саме тому вони є важливим елементом раціону. Найчастіше містяться в овочах і фруктах.овочах Антиоксиданти в харчовому раціоні. Антиоксиданти, які надходять в організм із харчових продуктів, зміцнюють природні механізми, які його оберігають, зберігаючи відповідну рівновагу. Саме тому вони є важливим елементом раціону. Найчастіше містяться в овочах і фруктах.овочах Антиоксиданти – це група хімічних звязків, котрі затримують або призупиняють процес окислення інших речовин. Основна їхня функція – нейтралізація шкідливих для організму вільних радикалів, яким притаманний руйнівний вплив на наш організм.

24 Пропонуємо вам спробувати чудові ліки від хвороб серця й перевтоми Вітамінна бомба Пропустіть через м'ясорубку курагу, родзинки, волоські горіхи, лимон. Додайте туди кілька ложок меду за смаком. Їжте цю суміш щодня по столовій ложці. Будьте здорові! Пропонуємо вам спробувати чудові ліки від хвороб серця й перевтоми Вітамінна бомба Пропустіть через м'ясорубку курагу, родзинки, волоські горіхи, лимон. Додайте туди кілька ложок меду за смаком. Їжте цю суміш щодня по столовій ложці. Будьте здорові!

25 Вільні радикали – це частинки, які потрапляють в організм разом з ультрафіолетовими променями та руйнують клітини організму. Вільні радикали – основна причина старіння. Для нейтралізації негативного впливу вільних радикалів, косметичні засоби для догляду за шкірою містять антиоксиданти. Вільні радикали – це частинки, які потрапляють в організм разом з ультрафіолетовими променями та руйнують клітини організму. Вільні радикали – основна причина старіння. Для нейтралізації негативного впливу вільних радикалів, косметичні засоби для догляду за шкірою містять антиоксиданти.

26 Ви до знань зробили додатковий крок. У навчанні бажаємо удачі ! Хай цікавим буде кожен ваш урок І розв язуються правильно задачі Ви до знань зробили додатковий крок. У навчанні бажаємо удачі ! Хай цікавим буде кожен ваш урок І розв язуються правильно задачі

27 jhngy

28 ст.189 Запитання для самоконтролю. Збірник Мерзляка ст.118 К / р 4 Варіант 2 ст.189 Запитання для самоконтролю. Збірник Мерзляка ст.118 К / р 4 Варіант 2

29 Дякуємо за увагу !