Проверь себя : Оцени себя : Менее 5 – « 2» 5-7 – «3» 8-9 – «4» 10 – «5» ДЗАКБИЖВГЕ Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории. - презентация

1 Проверь себя : Оцени себя : Менее 5 – « 2» 5-7 – «3» 8-9 – «4» 10 – «5» ДЗАКБИЖВГЕ Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

2 Что изображено на слайде ? Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

3 « Культурное пространство Европы и культура Руси » История России, 6 класс Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

4 1) Важнейшие черты культуры стран Европы в IX – XII вв. 2) Особенности культуры Руси. 3) Письменность и грамотность. 4) Литература. 5) УНТ. 6) Зодчество и изобразительное искусство. 7) Художественное ремесло. План урока : Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

5 совокупность созданных обществом материальных и духовных ценностей Культура - Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

6 Почему в культуре Древней Руси ярко выражены патриотические чувства ? Проблемный вопрос Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

7 Создала собственную своеобразную культуру Открылась школа, считающаяся первым университетом Образование основывалось на трудах античных авторов и на христианском учении Оказало влияние на культуру других народов Образование было в основном церковное Создана Академия наук ; Открывались церковные школы ; Появляются городские школы, открываются первые университеты ; Зарождалась новая архитектура ; При монастырях переписывались книги Важнейшие черты культуры стран Европы в IX – XII вв. Культура Византии Культура стран Европы Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

8 Особенности культуры Руси Основа – богатое наследие восточных славян ( мифы и сказания, резьба по дереву и камню, искусство кузнецов) Развивалось и УНТ Впитались достижения соседних народов Влияние культуры Византии в связи с принятием христианства Но: создавая произведения, авторы стремились отразить думы и настроения жителей Руси. Главным мотивом древнерусского искусства был ПАТРИОТИЗМ. Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

9 Письменность у славян существовала ещё до принятия христианства. 3. Письменность и грамотность Древнейшей славянской азбукой является глаголица. Новейшая славянская азбука – кириллица. Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

10 В 862 году из Великой Моравии прибыло посольство. Славяне, жившие в селениях на берегах Эльбы, Моравы, просили Константинополь прислать им проповедников, которые бы знали славянский язык. Это были Кирилл и Мефодий. 3. Письменность и грамотность Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

11 Письменность и грамотность Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

12 Летописи Летописи являются важнейшими историческими источниками. Древнейшая дошедшая до нас летопись « Повесть временных лет », написанная монахом Киево - Печерского монастыря Нестором. 4. Литература Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

13 жития Помимо летописей существовали и другие жанры. Самым распространённым били жития – описание жизни людей, причисленных Церковью к лику святых. 4. Литература Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

14 слова Самым первым писателем на Руси считается Иларион. Он писал произведения в стиле жанра слова – торжественного и поучающего обращения. 4. Литература Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

15 Литература Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

16 Былина Былина – героическая песня, рассказывающая о подвигах богатырей – воинов. 5. Устное народное творчество Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

17 Народ воспевал не только ратные подвиги богатырей, но и нелёгкий труд земледельца. 5. Устное народное творчество Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

18 Зодчество и изобразительное искусство Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

19 Зодчество и изобразительное искусство Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

20 Зодчество и изобразительное искусство Софийский собор в Новгороде Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

21 Зодчество и изобразительное искусство Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

22 6. Зодчество и изобразительное искусство Мозаика Мозаика – изображение, выполненное из цветных камней ; Храм поражал своим великолепием и роскошью внутреннего убранства Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

23 6. Зодчество и изобразительное искусство Первые иконы пришла на Русь из Византии во времена Княгини Ольги и князя Владимира. Первым известным нам иконописцем был Алимпий, монах Киево - Печерского монастыря. Наибольшее распространение получили иконы, исполненные натуральной краской на основе яичного желтка на досках Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

24 Зодчество и изобразительное искусство Мозаика. Богоматерь Оранта. Софийский собор в Киеве Икона Богоматери. Новгород. Начало XI в. Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

25 Зодчество и изобразительное искусство Владимирская икона Божьей матери. Икона Святого Георгия. Начало XII в. Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

26 Художественное ремесло. Зернь – на поверхность изделия напаивается узор, состоящий из множества мельчайших шариков Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

27 Художественное ремесло. Скань – орнамент или рисунок наносился тонкой золотой или серебряной проволокой, которую напаивали на металлическую поверхность Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

28 По окончании урока я хочу сказать, что … Меня больше всего удивило … Для меня было открытием то, что … На следующем уроке я смогу … Продолжите предложения … Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

29 Параграф 10, вопросы, записи, рабочая тетрадь Домашнее задание Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

30 jpg jpg jpg content/uploads/2015/11/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80- %D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%86%D1%8C.jpg content/uploads/2015/11/%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80- %D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%86%D1%8C.jpg png jpg jpg jpg yyRudboMQkg/V8qNlEd_HoI/AAAAAAAAaDs/Zl9BmnPQK4I4SKemFghY32Lzm7QzRCX yyRudboMQkg/V8qNlEd_HoI/AAAAAAAAaDs/Zl9BmnPQK4I4SKemFghY32Lzm7QzRCX jpg jpg jpg 3-.JPG 3-.JPG Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ

31 jpg jpg jpg jpg jpg jpeg jpg jpg jpg jpg jpg Антоненкова Анжелика Викторовна, учитель истории МОУ Будинской ООШ