«Человек-Природа». Если вы любите работать в саду, ухаживать за растениями, животными, любите предмет биологию, то ознакомьтесь с профессиями типа «Человек-Природа». - презентация

1 «Человек-Природа»

2 Если вы любите работать в саду, ухаживать за растениями, животными, любите предмет биологию, то ознакомьтесь с профессиями типа «Человек-Природа».

3 Специалистом в этой области приходиться выполнять следующие виды деятельности: Предметом труда для представителей большинства профессий этой сфера являются живые растительные организмы и животные, условия их роста и жизни. Специалисты, работающие в этой области, · Изучают и анализируют состояние и условия жизни растений или животных (микробиолог, агрохимик, гидробиолог, геолог, химик); · Выращивают растения и ухаживают за животными (лесовод, цветовод, овощевод, агроном, птицевод, пчеловод, зоотехник, фермер); · Проводят профилактику заболеваний растений и животных, лечат животных, борются с вредителями растений (агроном по защите растений, врач по карантинной службе, ветеринар). Успех работы специалистов в профессиях данного типа зависит от способности предвидеть и оценивать очень изменчивые природные факторы. Особенность их деятельности заключается в том, что её результаты проявляются по прошествии длительного времени, исчисляемого иногда не только неделями, месяцами, но и годами; специалист обязан обладать терпением и настойчивостью; нужно быть готовым к работе в трудных погодных условиях.

4 Животные Рост и развитие различные и вместе с тем взаимосвязанные биологические процессы. Развитие представляет собой количественные и качественные изменения в организме животного на протяжении его жизни. Рост это увеличение размеров развивающегося организма в целом и отдельных его органов, тканей, клеток. В развитии животных определяют два основных периода эмбриональный (заканчивается моментом рождения) и постэмбриональный. В постэмбриональном периоде различают периоды новорожденности, молочного питания, полового созревания, зрелости и старения. Достижение животным предельной массы не означает, что процессы роста в организме полностью прекратились. Одни части тела и органы заканчивают развитие и рост раньше остановки роста всего организма, другие одновременно, третьи продолжают расти и развиваться до глубокой старости.

5 Растения Постоянно оказывают воздействие на развитие растений условия произрастания, на протяжении всего жизненного цикла. Самое главное условие – это почвенно-климатическое. Следующим для развития плодового сада необходим легкий или средний суглинок, хотя вишня отлично растет и на супесчаных почвах. Важная роль отводится плодородию почвы, а именно наличию в ней воды, воздуха и питательных веществ. Сильное влияние оказывает тепло и свет на условия произрастания плодовых культур. Для этого проводится окультуривание неудобных земель.

6 Психологические требования профессии «Человек-Природа» Развитое воображение, наглядно-образное мышление, хорошая зрительная память, наблюдательность, способность предвидеть и оценивать изменчивые природные факторы. Поскольку результаты деятельности выявляются по прошествии довольно длительного времени, специалист должен обладать терпением, настойчивостью, должен быть готовым работать вне коллективно, иногда в трудных погодных условиях и т.п.

7 Спасибо за внимание!