Информационно- коммуникационные технологии. Технология СИРС (система интенсивного развития способностей). - презентация

1 Информационно- коммуникационные технологии. Технология СИРС (система интенсивного развития способностей).

2 Технология СИРС. Что такое СИРС? Компьютерная технология системы интенсивного развития способностей. Многолетний опыт исследователей показал, что ребенок, овладев основными мыслительными операциями, успешно адаптируется в школе вне зависимости от системы обучения. Чем раньше начинается развитие способностей, тем больше шансов на оптимальное их развитие. Наиболее успешному развитию интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста, способствует внедрение данной компьютерной технологии,что в свою очередь обеспечивает более высокий уровень подготовки детей к школе.

3 Целью компьютерной технологии системы интенсивного развития способностей является развитие индивидуальных способностей, природного потенциала, формирование жизненных ориентации и ценностей, личного мировоззрения и самосознания детей. Направлена на: развитие памяти развитие мышления, его операций развитие пространственных представлений

4 Способствовать развитию интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста. ЗАДАЧИ Развивать индивидуальные способности детей. Обеспечить развитие информационной культуры у старших дошкольников. Содействовать раскрытию личностных качеств воспитанников.

5 Автором технологии СИРС является кандидат физико-математических наук Александр Николаевич Буров (г. Новосибирск). Отдельные ресурсы этой комплексной развивающей программы стали призерами российских и международных конкурсов в классе обучающих программ (Токио, Москва и Новосибирск).

6 ,. С помощью компьютерной программы технологии СИРС дети старшего дошкольного возраста учатся максимально эффективно использовать неисчерпаемые возможности человеческих способностей испытывать радость новых достижений и творческого общения преемственность школы и детского сада (дети поступают в школу информационно развитыми и эрудированными, с высоким уровнем познавательных интересов, дошкольники имеют способность к абстрагированию и проявляют нестандартное мышление, развит творческий потенциал.

7 ОСОБЕННОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Занятия при использовании технологии СИРС проводятся в течение всего учебного года 2 раза в неделю. Непрерывная длительность занятий с компьютером для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) 15 минут. Компьютерная программа СИРС включает в себя ряд комплексов. Каждый комплекс рассчитан на количество занятий, кратное 5, (15-16 занятий). Полученные данные заносятся в ведомость результатов. Для каждого комплекса существует своя ведомость. Результаты записываются в ведомость, для того чтобы контролировать динамику развития, сравнивать начальные и конечные результаты ребенка. Программа СИРС обусловлена принципом организации занятий, который заключается в ступенчатом введении материала. Темп перехода от легкого к сложному, зависит от индивидуальных особенностей каждого ребенка. Тематика занятий усложняется с учетом возрастных особенностей детей.

8 Роли сторон процесса Педа гог Воспи тан ник Задача педагога – стимулировать мыслительную активность детей, последовательно проводить мысль о том, что в предлагаемых заданиях не существует одного решения, что правильными могут оказаться разные решения, иногда совсем не похожие друг на друга. Выполнение следующей структуры: вводная часть (приветствие, установочный раздел); 1 часть основная (работа на компьютере); двигательная (снятие мышечного напряжения – гимнастика для глаз, психогимнастика); 2 часть (дидактические игры); 3 часть заключительная (анализ игры, достигнутые результаты, прощание, релаксация).

9 Выводы! Работа по развитию интеллектуальных способностей у старших дошкольников с использованием компьютера на основе СИРС в условиях детского сада значима и необходима. У детей развита информационная культура, повышается уровень развития памяти, внимания, мышления. На практических обучающих занятиях с детьми наблюдается заинтересованность активность, горящие глаза детей, азарт, результативность выполнения заданий - использование СИРС будет эффективным и успешным в условиях дошкольного учреждения.

10 Спасибо за внимание! Творческих успехов и эффективной работы!