ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА. ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Сформировать у дошкольника необходимые знания, умения и навыки по ЗОЖ. - презентация

1 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

2 ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Сформировать у дошкольника необходимые знания, умения и навыки по ЗОЖ

3 Задачи: Задачи: Научить элементарным правилам сохранения здоровья. - Воспитывать желание у детей заботиться о своем здоровье. - Формировать у дошкольников потребность в положительных привычках.

4 Паспорт проекта *вид проекта: информационно- творческий. *срок исполнения: краткосрочный *участники проекта: дети, родители и воспитатели.

5 Предположим, что применение здоровьесберегающих технологий будет способствовать формированию убеждений и привычек здорового образа жизни у дошкольников и их родителей.

6 1. Разработка конспектов занятий и тематических бесед по теме «Азбука здоровья» 2. Составление картотеки дидактических игр и художественно- словесного материала по воспитанию и развитию у дошкольников культуры здоровьесбережения 3. Оформление паспорта здоровья группы с включением в него мониторинга и диагностического исследования сформированности культурно-гигиенических навыков у дошкольников 1. Разработка конспектов занятий и тематических бесед по теме «Азбука здоровья» 2. Составление картотеки дидактических игр и художественно- словесного материала по воспитанию и развитию у дошкольников культуры здоровьесбережения 3. Оформление паспорта здоровья группы с включением в него мониторинга и диагностического исследования сформированности культурно-гигиенических навыков у дошкольников

7 Этапы реализации 1. Подготовительный этап - Определить уровень знаний детей о здоровье. - Определить темы проекта, задачи, стратегии и механизмы. - Сбор информации по данной теме. - Создание необходимых условий для реализации проекта.

8 Технологии сохранения и стимулирования здоровья Динамические паузы Подвижные и спортивные игры Релаксация Гимнастика пальчиковая Гимнастика для глаз Гимнастика дыхательная Динамическая гимнастика

9 Беседа «Закаляйся, если хочешь быть здоров!» Цель: научить ребенка заботиться о своем теле, закрепить правила закаливания организма.

10 Дидактическая игра «Кто как устроен?»Цель: Закрепить и уточнить знание о себе как о человеке.

11 Игровой массаж/самомассаж- позволяет улучшать мозговую активность и ускоряет психологическое развитие малыша. Проводится в игровой форме. проводится

12 Пальчиковая гимнастика- эффективный способ развития мелкой моторики и координации движения пальцев рук.

13 Практическое упражнение «Земляничное мыло».Цель: формировать привычку мыть руки после посещения туалета, перед едой, а так же по мере загрязнения, учить правильно мыть и вытирать руки.

14 Дыхательная гимнастика «Бульканье» - способствует развитию дыхательной мускулатуры

15 Гимнастика после сна- способствует плавному переходу от сна к бодрствованию

16 Релаксация -способствует снятию психического напряжения

17 Прогулки- оказывают закаливающее воздействие на весь организм в естественных условиях

18 Босохождение- один из способов закаливания, активизирует активные точки на стопе, исправляется плоскостопие

19 Игровой самомассаж с мячом- используется для развития мелкой моторики пальцев рук, релаксации и повышения настроения и главное иммунитета.

20 Оформление стенгазеты для родителей «Где живет здоровье?»

21 «Веселые старты» - это праздник спорта, дружбы и здоровья!

22 достигается через создание благоприятного психологического фона на занятиях; использование приемов, способствующих появлению и сохранению интереса к образовательному процессу ; создание условий для самовыражения детей; инициацию разнообразных видов деятельности; предупреждение гиподинамии. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ

23