1. Интерактивті тақта туралы жалпы түсінік 2.Оқу үрдісіндегі интерактивті тақта 3.Интертактивті технологияның оқу үрдісіндегі пайдасы. - презентация

1

2 1. Интерактивті тақта туралы жалпы түсінік 2.Оқу үрдісіндегі интерактивті тақта 3.Интертактивті технологияның оқу үрдісіндегі пайдасы

3

4 Активті экран кешенін қолдану оқыту үрдісінде жаңа дидактикалық мүмкіншіліктерді ашуға үмкіндік береді. Алдын ала дайындалған оқу материалдары – презентациялар,флипчарттар, мәтіндік, графикалық ақпараттық обьектілер сабақтың жақсы өтуін және барлық ақпарат түрлерін қолдануды қамтамасыз етеді.

5 - Тұлғаның әлеуметтік пайдалы білім алу на запасы мен өзгешелігіне, қатынасына негізделген жаңалық енгізуге бағытталлоды. -бейнеконференциялар, телефорумдар сияқты инновациялық технологиялар,оқудағы және тәрбиелеудегі өмірлік дағыдаларды қалыптастыру; -жаңа технологияларды орынды енгізумен тұжырымдау; - инновациялық оқу жұмысы оқу процесіне нәтижелі білім алуға бейімдеу - инновациялық оқу жұмысы оқу процесіне нәтижелі білім алуға бейімдеу;

6

7

8

9 Интерактивті тақтаның хорасан зорь мүмкіндіктерін барынша тиімді пайдалану оқу – тәрбие процесінде өтілген жұмыстардың нәтижелі болуына өз әсерін тигізеді. Бұл кешен білім үрдісінде қолданылатын ақпаратты көрсетуге және оны компьютермен басқаруға тағайындалған әмбебап интерактивтік жүйе болып табылады. Кешеннің құрамына компьютерге және проекторға тізбектелген порт арқылы қосылатын, қабырғаға ілінетін Білім берудегі интерактивті технология сабақ барсында оқушының топ пен жұмыс жасауға қатыспауы мүмкін емс, бір – бірін толықтыратын, сабақ барсында барлық оқушылардың қатысуын ұйымдастыратын оқыту барсы. Интерактивті технологияларды оқып үйрену, меңгеру арқылы мұғалімнің интеллектуалдық, кәсіптік, адамгершілік, рухани келбетінің қалыптасуына әсер етеді. өзін – өзі дамытып, оқу – тәрбие үрдісін тиімді ұйымдастыруына көмек көрсетеді.

10

11

12 Күнделікті өмірде қарапайым ұғымға айналған білім берудегі интерактивті технологияны қолдану барсында студенттің топ пен жұмыс жасауға қатыспауы мүмкін емс, топ студенттері бірін бірі толықтыратын, сабақ барсында барлық студенттердің қатысуын ұйымдастыратын оқыту барсы. Кейінгі кезде шет елдерде жəне біздің елімізде де компьютерде оқытудың жаңа бағыттары пайда болды. Ол американ ғалымы С.Пейперт ойлап тапқан «конструкциялық модельдеу». Ондағы идея оқу процесінің өзінің «ортасы» болып, баланың компьютермен «өнер иесі» ретінде жұмыс істеуіне жағдай жасау. ACTIVboard құрылғысы компьютер, мультимедиалық проектор жəне ақпараттарды енгізуге арналған активті қаламнан тұрады. Aктивті қалам бұл меңзерді басқару құрылғысы жəне компьютер мен тақта арасындағы байланысты іске асырушы құрылғы болып табылады. Бағдарламалық-техникалық кешеннің құрамына кіретін интерактивтік тақтаны оқытушыға сабақты қызықты жəне динамикалық түрде мультимедиалық құралдар көмегімен оқушылардың қызығушылықтарын тудыратындай оқуға мүмкіндік беретін визуалды қор деп те атауға болады. Сабақты түсіндіру барсында студент тақта алдында тұрып, бір мезетте мəтіндік, аудио-, бейнеқұжаттарды DVD, CD-ROM жəне Интернет ресурстарын қолдана аллоды. Бұл кезде оқытушы қосымшаны іске қосу, CD-ROM, Web- түйін мазмұнын қарастыру, ақпарат сақтау, белгі жасау тышқанды ауыстыратын арнайы қалам арқылы жазулар жазу жəне т. б. əрекеттерді жеңіл орындай аллоды

13

14

15

16