Емуртлинский детский сад Емуртлинский детский сад структурное подразделение МАОУ Емуртлинская СОШ Руководитель: Бабушкина Наталья Петровна, Заместитель. - презентация

1 Емуртлинский детский сад Емуртлинский детский сад структурное подразделение МАОУ Емуртлинская СОШ Руководитель: Бабушкина Наталья Петровна, Заместитель директора по дошкольному образованию

2 В воспитательно – образовательной деятельности театрализованные игры занимают особое место. Здесь дети получают информацию об окружающем мире, и, посредством театрализованных игр, у них формируются творческие способности; дети учатся владеть своим телом, мимикой, жестами, развивать интонационную выразительность речи. Для развития творческих способностей требуется наличие взрослых, которые стали бы для него образцом творческого поведения. Развивать эти способности может, как известно, только тот, кто сам способен творить. Это требует от воспитателей постоянного совершенствования своего педагогического мастерства.

3 Для успешной работы мы создаем и совершенствуем предметно– пространственную среду. Оборудован театральный центр для самостоятельной деятельности детей с различными видами театров, изготовлены элементы костюмов, декорации, наглядно-дидактические пособия. Также в нашем центре находятся карточки с изображением сказочных персонажей для работы над пантомимикой, картотека театральных этюдов, коммуникативные игры - упражнения.

4

5

6 В июне этого года в нашем детском саду проходил театральный фестиваль. Неделя театра погрузила детей в волшебный прекрасный мир. Театральный фестиваль принимал гостей из детских садов структурных подразделений МАОУ Емуртлинская СОШ, родителей воспитанников.

7

8 Предварительная работа была не менее интересной. Вместе с детьми выбирали темы спектаклей. Дети с интересом восприняли идею показа сказок ими самими и с участием родителей. В каждой группе определились с показом. О проведении конкурса сообщили родителям с предложением принять участие в совместном проекте. Родители с радостью откликнулись и помогли изготовить своими руками костюмы, приобрести рисунки персонажей сказки, декорации. Были распределены роли с участием детей и родителей. Была изготовлена ширма для показа кукольных спектаклей.

9

10

11

12

13 В нашей стране 2019 год объявлен годом театра. Шагая в ногу со временем, наш детский сад включил в одну из годовых задач работу в этом направлении. Педагогами каждой возрастной группы по задачам перспективного годового плана был выбран один из видов театра: настольный, театр ложек или ростовых кукол, театр на фланелеграфе или театр на палочках, театр теней. Каждая группа ставила свои спектакли, и в гости на просмотр приглашали друг друга.

14

15 Благодаря театрализованным играм, пополнился активный словарь детей, стала развиваться диалогическая и монологическая речь. Много положительных изменений произошло в поведении, культуре взаимоотношений между детьми, и помогло им стать более раскрепощенными в движениях, внимательными и отзывчивыми по отношению друг к другу. Театральное искусство близко и понятно детям, ведь в его основе лежит игра. Какими же должны быть театральные игры дошкольников, как помочь детям проявить себя? Темы рождаются из прочитанного, увиденного, услышанного. Дети всегда готовы играть спектакль. Это их способ познания мира.

16

17