О типовой лингвистической модели интегрированной отраслевой информационной системы. Макарова Тамара Сергеевна директор Учреждения Российской академии образования. - презентация

1 О типовой лингвистической модели интегрированной отраслевой информационной системы. Макарова Тамара Сергеевна директор Учреждения Российской академии образования «Научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского»

2 Функции модели Абстрактность Абстрактность Наглядность Наглядность Аналогичность Аналогичность Гипотетичность Гипотетичность

3 Задачи моделирования построение интерпретации информации с учетом референта (предмет реального мира) и кореферентов (средства обозначения и выражения); построение интерпретации информации с учетом референта (предмет реального мира) и кореферентов (средства обозначения и выражения); осмысление наглядно-оценочной характеристики модели; осмысление наглядно-оценочной характеристики модели; установление связей между моделью и экстралингвистической ситуацией; установление связей между моделью и экстралингвистической ситуацией; построение схематического образа модели как абстрактного представления связей структурно- семантических компонентов информации построение схематического образа модели как абстрактного представления связей структурно- семантических компонентов информации

4 Цели моделирования выстраивание за линейным текстом структуры контекста; выстраивание за линейным текстом структуры контекста; создание базы данных целостного образа смысла текста; создание базы данных целостного образа смысла текста; различение жанров текста; различение жанров текста; выделение из текста метатекстовых, коммуникативных и собственно содержательных составляющих выделение из текста метатекстовых, коммуникативных и собственно содержательных составляющих создание лингвистической базы данных создание лингвистической базы данных

5 Структура модели комплексного индексирования Рубрики по темам Рубрики по видам Подрубрики ПедагогикаМонографии Педагогические системы ПсихологияПрограммы Методологически е проблемы дошкольной педагогики Отрасли знания Учебники Социология образования Материалы конференций Экономика образования

6 Фрагмент модели комплексного индексирования РАЗДЕЛ: Педагогика РАЗДЕЛ: Педагогика ББК ББК УДК УДК ГРНТИ ГРНТИ DDC DDC ИИ ИИ 74 74

7 Фрагмент рабочего листа Языкознание. Лингвистика. Русский язык УДК: 40. ГРНТИ: 16. Дьюи: 400. ИИ: 81. Раздел: Отдельные отрасли знания. Страна: Россия. Зарубежные страны. Смотри также: УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ по данной отрасли см. рубрику УЧЕБНИКИ. УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ.

8 Библиографическое описание 370/М-948 Мынбаева, Айгерим Казыевна. Современное образование в фокусе новых педагогических концепций и идей [Текст] / А. К. Мынбаева. - Алматы : Раритет, , [2] с. - Библиогр.: с ISBN : р. Рубрики:ГТ: ДИДАКТИКА ДИДАКТИКА РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯНТ: НАУЧНЫЕ КОНЦЕПЦИИ НАУЧНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАХСТАН КАЗАХСТАНББК74.002(3) Индекс для указателя Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОКХ(1) Свободны: ОКХ(1)

9 Информативный формат Вид документа:Моноиздание иностранное(однотомник) Шифр издания:370/М-948 Автор(ы):Мынбаева, Айгерим Казыевна Заглавие:Современное образование в фокусе новых педагогических концепций и идей Выходные данные:Алматы: Раритет, 2005 Колич.характеристики:88, [2] с Примечания:Библиогр.: с ISBN, Цена: : р. ГРНТИ: УДК:37.01(100) ББК:74.002(3) Тезаурус-главная: ДИДАКТИКА -- DIDACTICS ДИДАКТИКА -- DIDACTICS РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- EDUCATIONAL DEVELOPMENT РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- EDUCATIONAL DEVELOPMENT Тезаурус-неглавная:НАУЧНЫЕ КОНЦЕПЦИИ -- SCIENTIFIC CONCEPTIONS ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- INFORMATISATION OF EDUCATION ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- INFORMATISATION OF EDUCATION КАЗАХСТАН -- KAZAKHSTAN Экземпляры: ОКХ(1) Свободны ОКХ(1)

10 Карточка для расстановки в традиционный ген. каталог 370/М-948 Мынбаева, Айгерим Казыевна. Современное образование в фокусе новых педагогических концепций и идей [Текст] / А. К. Мынбаева. - Алматы : Раритет, , [2] с. - Библиогр.: с ISBN : р. ДИДАКТИКА РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДИДАКТИКА РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ББК (3)

11 Состав метаданных Библиографическое описание ИндексыДескрипторы Сведения об экз. и месте хранения

12 Спасибо за внимание