Описание воспитательной системы классного руководителя Долгих Д.Н. Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей в таком состоянии, в каком они. - презентация

1 Описание воспитательной системы классного руководителя Долгих Д.Н. Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей в таком состоянии, в каком они даны природой, - мы заботимся об их воспитании и обучении, чтобы хорошее стало много лучшим, а плохое изменилось и стало хорошим. Лукиан

2 Цель построения воспитательной системы в начальных классах Содействовать тому, чтобы начальное звено представляло собой фундамент личностного развития ребёнка. Способствовать, чтобы все участники системы ( дети, учителя и родители) выступали в ней, как единое целое, содружество, со своими функциями и обязанностями, исходя из общей цели. Внедрять технологии личностно ориентированного воспитания, которые будут полезны не только воспитанникам, но и взрослым. Создавать условия для связи обучения и воспитания, которые представляют собой единое целое.

3 Принципы воспитательной работы Принцип открытости Принцип конкретности Принцип обратной связи Принцип сотворчества Принцип индивидуальности Принцип успешности Принцип научности

4 Методы воспитательной работы Метод переубеждения Метод переучивания Метод взрыва Метод реконструирования Методы поощрения и наказания Метод сомоисправления

5 Направления воспитательной работы: Здоровье Нравственное Интеллект Досуг Труд на радость себе и людям Патриотическое Экологическое

6 Счастливое детство

7 Наш любимый класс

8 И с к о р к а Наш девиз: «Гореть самим, зажечь других. Быть впереди и точка!» Правила жизни нашего класса: Честными и справедливыми Будем помогать друг другу во всём и уважать мнение каждого Защищать своих друзей Быть активными Просить прощение у того, кого обидели Добросовестно выполнять свои поручения Ябедничать Грубить друг другу Обижаться и таить злобу Обзываться Пускать в ход кулаки Мы не будем: Мы будем:

9 Самоуправление в классе Поручения искрят Ответственный за организацию досуга Ответственный за информацию Спортивный сектор Ответственный за здоровье Цветовод Ответственные за успеваемость

10 Здоровье своё сбережём с малых лет, Оно нас избавит От хвори и бед ! Цель: Вести просветительскую работу, направленную на сохранение, защиту и развитие здоровья детей в школе и дома Фомы работы: соревнования экскурсии походы спортивные праздники беседы Направление «З д о р о в ь е»

11 День здоровья – это круто! День здоровья – это класс!

12

13

14 На улице, дома, В общественном месте, Будь вежлив со всеми! Помни о чести! Цель: создать условия, которые стимулируют детей к Истине, Добру, Красоте. Совершенствовать морально-этическую культуру детей, формировать у учащихся необходимости оказания помощи слабым, больным, желание заниматься благотворительностью Формы работы: Экскурсии Беседы Встречи с интересными людьми Утренники Сюжетно-ролевые игры КТД Направление «Нравственность»

15 Цель: содействовать развитию личности ребёнка, познавательной активности, коммуникативного потенциала, способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно, развивать интеллектуальные умения, интерес к книге, необходимость познания, создание в семье атмосферы духовности, культа книги, родного слова. Формы работы: -Тренинги -Олимпиады -Интеллектуальные марафоны -Викторины -Читательские конференции -Конкурсы эрудитов -Игры-путешествия -Творческие проекты -Экскурсии -Утренники Направление «Интеллект»

16 Книга – наш лучший друг

17 Проект «Зоопарк»

18 Проект «Фоторепортаж»

19 Знай правила движения!

20

21 Тематическая линейка «Приметы осени»

22 В классе много дел весёлых, Разных праздников задорных! Направление «Д о с у г»

23 Танец «Морячки»

24 Танец «Кадриль»

25 Танец «Снежинок»

26 «Поле чудес»

27 «День знаний»

28 Направление «Экологическое» Цель: воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе Формы: -Беседа -Выставки -КВН -Игры-путешествия -КТД

29 Есть просто храм, есть храм науки, А есть ещё природы храм. С лесами, тянущими руки Навстречу солнцу и ветрам!

30 Вдоль стройных сосен мы идем, в тени густых кустов. И лес – большой зелёный дом с колоннами стволов.

31

32

33

34 Страна моя прекрасная, легко любить её. Да здравствует, да здравствует! Отечество моё! Цель: познакомить детей с историческим прошлыми настоящим родного края, страны; воспитывать любовь к Родине, гордость за свой народ Формы: -Конкурсы -Беседы -Информационные классные часы -Политинформации -КТД Направление «П а т р и о т и ч е с к о е »

35 Имеет флаг и гимн, и герб Российская держава. Как и все символы, они Жизнь нашу отражают!

36 Турнир, посвящённый Дню независимости

37 Знай! Терпение и труд всех к успеху приведут! Цель: приобщение младших школьников к трудовой деятельности, навыкам самообслуживания; формирование представлений о роли труда в жизни человека, воспитание чувства радости, удовлетворения от труда на пользу людям. Формы: Соревнования Трудовой десант Генеральная уборка КТД Конкурсы Ролевые игры Труд на радость себе и людям

38

39

40 Работа с родителями Цель: Объедение школы и семьи в воспитании детей, создание союза между взрослыми и детьми в ходе активной деятельности на основе любви, взаимопонимании, уважении поддержки друг друга. Формы работы: Конференции Родительские собрания Тренинги Открытые уроки, внеклассные мероприятия Диспут Круглый стол Заседания

41 Мы на свет родились, чтобы радостно жить. Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить. Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.