Задачи коррекционной работы на логопункте МАДОУ ЦРР Детский сад 9 Коррекция звукопроизношения дошкольников. Развитие фонематического слуха и восприятия. - презентация

1

2

3 Задачи коррекционной работы на логопункте МАДОУ ЦРР Детский сад 9 Коррекция звукопроизношения дошкольников. Развитие фонематического слуха и восприятия. Развитие у артикуляционной и пальцевой моторики. Развитие дикции, чувства ритма и координации движений. Пополнение, уточнение и активизация словарного запаса детей. Формирование грамматического строя и слоговой структуры речи. Развитие связной речи. Формирование навыка звуко-слогового анализа и синтеза. Развитие зрительного и слухового внимания, памяти, наблюдательности, воображения. Совершенствование словесно- логического мышления ребёнка. Развитие интереса и любви к книге, к сказкам, малым формам фольклора.

4 1 вариант. Подгрупповая игра. Цель игры: Развитие фонематического восприятия. Задачи игры: Совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза. Закреплять умение выделять согласные и гласные звуки в конце и начале слова. Развивать фонематическое восприятие, сообразительность. Воспитывать у детей умение играть в команде, дружеские отношения между детьми. Правила игры: Нужно собрать гусеницу так, чтобы последний звук названия картинки был первым в названии следующей.

5 2 вариант. Индивидуальная игра. Цель игры: Развитие фонематического восприятия. Задачи игры: Автоматизировать и дифференцировать в речи звуки [Л], [Р]. Совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза. Закреплять умение выделять согласные и гласные звуки в конце и начале слова. Развивать фонематическое восприятие,. Воспитывать у детей желание заниматься, формировать навыки самоконтроля за правильной речью. Правила игры: Нужно собрать гусеницу так, чтобы последний звук названия картинки был первым в названии следующей.

6 Маша в чаще заблудилась, К трём медведям в дом явилась.

7 Это не просто пальчики- Это ушастые зайчики !

8 Репка выросла на грядке, вытянуть её пора! Всех построим по порядку, в речи закрепим слова!

9 - Лизавета, здравствуй! - Как дела, зубастый?

10 -Чьи сапожки? Чей же хвост? - Вот ответ на ваш вопрос!

11 -Кукареку! Несу косу на плечи, -Ступай, лиса, с печи!

12 Много книг в библиотеке, С радостью прочтут их дети!

13 -Вот тарелка голубая, Чья она – я точно знаю.

14 Милая, добрая сказка пришла! Нас за собою она позвала!

15 Кто там голос подавал? Ты его, дружок, узнал?

16 Лиса спряталась под стулом, Всё равно её найду я!

17 Подарю я этой сказке Яркие цветные краски!