План семинара : Актуальность проблемы на современном этапе при введении новых ФГОС. Выявление роли учителя при переходе от пассивных методов и форм обучения. - презентация

1

2 План семинара : Актуальность проблемы на современном этапе при введении новых ФГОС. Выявление роли учителя при переходе от пассивных методов и форм обучения к активным и интерактивным формам обучения Выяснить, что такое проект и стадии работы над проектом. Просмотр фрагмента занятия по решению проектной задачи в 1 классе. Выявление универсальных учебных действий, которые формируются при решении этой проектной задачи. Разработка в группах фрагмента проектного урока по выбранному предмету и классу Рефлексия.

3 В соответствии со Стандартом на ступени начального общего образования осуществляется : формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе ; ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ стр. 3

4 Как сделать процесс обучения ещё более интересным и продуктивным ?

5 ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Пассивные (педагог играет центральную роль и при этом преобладает монологовый режим обучения) Активные ( педагог является главным источником информации, но учащиеся активно включаются в обсуждение вопросов, решение задач) Интерактивные (педагог в ней теряет центральную роль, он становится организатором образовательного процесса)

6 интерактивные методы обучения УченикУчитель Определяет цель деятельности Открывает новые знания или способы деятельности Экспериментирует Выбирает пути решения Активен Субъект деятельности Несёт ответственность за свою деятельность

7 Проектная деятельность Исследовательская деятельность Критическое мышление

8

9 Скажи мне – я забуду, Покажи мне – я запомню, Дай мне сделать это И это станет моим навсегда

10 Задумал спроектировал осуществил

11 Я узнал ….. Мне понравилось ( не понравилось )……. Я научился …… Я хотел бы узнать …… Я хотел бы рассказать …….

12 Выбор темы Мотивация Организация работы групп : - Задания группам ( планирование своей деятельности, выбор выступающего, подготовка выступления ) - Предполагаемые ответы детей - Какие вопросы могут возникнуть ? - Источники информации Защита групп Рефлексия

13