Вредные привычки: курение и алкоголь Работу выполнила: учащаяся 11 класса МОУ – лицея города Татарска Брюханова Татьяна Александровна Руководитель: учитель. - презентация

1 Вредные привычки: курение и алкоголь Работу выполнила: учащаяся 11 класса МОУ – лицея города Татарска Брюханова Татьяна Александровна Руководитель: учитель биологии первой квалификационной категории Котова Галина Николаевна

2 А. СОСТОЯНИЕ НАРКО – И ТОКСИКОМАНИИ А1 Отношение к тому, что есть люди которые потребляют лекарственные вещества, действующие на психику Вывод: 71% осуждают людей, которые употребляют лекарственные средства действующие на психику

3 А. Состояние нарко – и токсикомании А2 Последствия нарко - токсикомании Нарко – токсикомания имеет тяжелые последствия: происходит разрушение семьи, сокращение жизни, крушение личных планов

4 А. Состояние нарко – и токсикомании А3 Необходимо ли проводить разъяснительную работу? Большинство школьников считает, что необходимо проводить разъяснительную работу среди подростков

5 А. Состояние нарко – и токсикомании А4 Причины употребления наркотических веществ Вывод: основная причина употребления наркотических веществ – «нечем заняться» и «плохая компания»

6 Б. Изучение отношения к вредным привычкам Б1 Пробовали ли Вы курить? Вывод: процент пробовавших курить увеличивается со взрослением школьников

7 Б. Изучение отношения к вредным привычкам ВозрастКоличество сигарет 11 – 12 лет2 шт 13 – 14 лет3 шт 15 – 16 лет5 шт Б2 Сколько выкуриваете в день?

8 Б. Изучение отношения к вредным привычкам Б3 Есть ли курящие знакомые, родственники? Вывод: процент знакомых, которые курят увеличивается с возрастом учеников

9 Б. Изучение отношения к вредным привычкам Б4 Хотели бы Вы бросить курить? Вывод: процент тех, кто хотел бы бросить курить увеличивается с возрастом школьников

10 Б. Изучение отношения к вредным привычкам Б5 Тип курения: Почему я курю? Сочетания типов курения Количество человек Возраст Расслабление, поддержка, жажда, рефлекс Расслабление, поддержка, игра, жажда Стимуляция, игра, расслабление, поддержка

11 в. Изучение отношения к алкоголю В1 Пробовали ли Вы алкоголь? Вывод: процент учеников, пробовавших алкоголь увеличивается с возрастом. Большинство школьников пробовали алкоголь в семье либо в кругу друзей.

12 в. Изучение отношения к алкоголю В2 Как часто употребляете алкоголь?

13 в. Изучение отношения к алкоголю В3 Что побуждает употреблять алкоголь? «не знаю» «интерес» «друзья» «снять стресс»

14 в. Изучение отношения к алкоголю В4 Основные источники информации о вреде алкоголя 70% газеты и телевидение 71% учителя лицея 25% родители 25% друзья