ИТ-образование и индустрия: перспективы сотрудничества Георгий Генс Президент холдинга ЛАНИТ Председатель комитета по образованию АП КИТ Дмитрий Изместьев. - презентация

1 ИТ-образование и индустрия: перспективы сотрудничества Георгий Генс Президент холдинга ЛАНИТ Председатель комитета по образованию АП КИТ Дмитрий Изместьев Директор УЦ «Сетевая Академия ЛАНИТ»

2 Состояние индустрии ИТ в России Объем продаж на рынке информационных технологий (ИТ) в России в 2003 году достиг 5,8 млрд. долл. 1 Объем продаж на рынке информационных технологий (ИТ) в России в 2003 году достиг 5,8 млрд. долл. 1 Рост отрасли по отношению к 2002 году составил около 25% (темп роста ВВП = 6,8%) 2 Рост отрасли по отношению к 2002 году составил около 25% (темп роста ВВП = 6,8%) 2 С 1998 по 2002 г. количество студентов, учащихся по ИТ-специальностям, выросло с 79,000 до 119,000, что эквивалентно среднему темпу роста в 10.8%. 3 С 1998 по 2002 г. количество студентов, учащихся по ИТ-специальностям, выросло с 79,000 до 119,000, что эквивалентно среднему темпу роста в 10.8%. 3 Прогноз роста ИТ-отрасли на 2004 год - не менее 20% 2 Прогноз роста ИТ-отрасли на 2004 год - не менее 20% 2 1.РосБизнесКонсалтинг 2.CNews Analytics 3.Министерство образования РФ

3 Состояние индустрии ИТ в России Акцент смещается в сторону услуг и консалтинга. 1 Акцент смещается в сторону услуг и консалтинга. 1 Рынок разработки ПО «на экспорт» достиг 475 млн. долл. 1 Рынок разработки ПО «на экспорт» достиг 475 млн. долл. 1 Создаются нормальные условия для экспорта ИТ- товаров и услуг (в т.ч. с 1 января 2004 г. вступил в силу новый таможенный кодекс) Создаются нормальные условия для экспорта ИТ- товаров и услуг (в т.ч. с 1 января 2004 г. вступил в силу новый таможенный кодекс) 1.CNews Analytics

4 Проблемы взаимодействия высшей школы и ИТ-индустрии Высшая школа по-прежнему больше ориентирована на подготовку студентов к исследованиям, чем к практической деятельности, хотя 90% студентов идет работать в индустрию Высшая школа по-прежнему больше ориентирована на подготовку студентов к исследованиям, чем к практической деятельности, хотя 90% студентов идет работать в индустрию Развитие образовательных стандартов отстает от современных требований рынка Развитие образовательных стандартов отстает от современных требований рынка В 90-е гг. в российской методической деятельности произошел разрыв, который привел к отставанию от общемирового тренда (Computing Curricula 2001, Career Space, болонский процесс и др.) В 90-е гг. в российской методической деятельности произошел разрыв, который привел к отставанию от общемирового тренда (Computing Curricula 2001, Career Space, болонский процесс и др.)

5 Проблемы взаимодействия высшей школы и ИТ-индустрии Отсутствие связи между высшим образованием и остальными формами образования (дополнительное, авторизованное и т.п.) Отсутствие связи между высшим образованием и остальными формами образования (дополнительное, авторизованное и т.п.) После окончания вуза практически любого специалиста приходится дополнительно обучать не менее 6 месяцев После окончания вуза практически любого специалиста приходится дополнительно обучать не менее 6 месяцев Недостаточно широко распространена система стажировок в ИТ-компаниях, целевой подготовки специалистов Недостаточно широко распространена система стажировок в ИТ-компаниях, целевой подготовки специалистов

6 Сотрудничество вузов и индустрии (на примере ЛАНИТ) Целевая работа по подготовке кадров Целевая работа по подготовке кадров Чтение спецкурсов силами специалистов- практиков Чтение спецкурсов силами специалистов- практиков Стажировки Стажировки Трудоустройство Трудоустройство Совместные коммерческие проекты по подготовке ИТ-специалистов Совместные коммерческие проекты по подготовке ИТ-специалистов Кредиты студентам на обучение Кредиты студентам на обучение

7 Пример: сотрудничество ЛАНИТ с Высшей Школой Экономики Стажировки в компании Стажировки в компании Сотрудники ЛАНИТ проводят обучение в ВШЭ Сотрудники ЛАНИТ проводят обучение в ВШЭ Совместно с базовой кафедрой ведется разработка учебных курсов Совместно с базовой кафедрой ведется разработка учебных курсов Повышение квалификации преподавателей высшей школы на авторизованных курсах, получение международных сертификатов Повышение квалификации преподавателей высшей школы на авторизованных курсах, получение международных сертификатов Консультации со стороны компании по содержанию академических программ Консультации со стороны компании по содержанию академических программ Сотрудничество длится более 1,5 лет, около 20 выпускников получили работу в компании Сотрудничество длится более 1,5 лет, около 20 выпускников получили работу в компании

8 Пример: сотрудничество Сетевой Академии ЛАНИТ с МГУ Создана дуальная программа подготовки специалистов по информационным технологиям «Высшая Компьютерная Школа «Эксперт» Создана дуальная программа подготовки специалистов по информационным технологиям «Высшая Компьютерная Школа «Эксперт» Программа рассчитана на выпускников или студентов старших курсов, желающих повысить квалификацию в области ИТ Программа рассчитана на выпускников или студентов старших курсов, желающих повысить квалификацию в области ИТ Обучение проводится на платной основе, выпускники получают диплом МГУ о дополнительном к высшему образовании и два международных сертификата Обучение проводится на платной основе, выпускники получают диплом МГУ о дополнительном к высшему образовании и два международных сертификата

9 Пример: помощь ЛАНИТ в кредитовании и трудоустройстве Компания проводит мероприятия по поиску способных студентов Компания проводит мероприятия по поиску способных студентов ЛАНИТ может способствовать получению кредитов на получение высшего или дополнительного образования ЛАНИТ может способствовать получению кредитов на получение высшего или дополнительного образования Стажеры проходят дополнительное обучение за счет компании Стажеры проходят дополнительное обучение за счет компании Талантливые студенты получают работу в ведущей российской ИТ-компании Талантливые студенты получают работу в ведущей российской ИТ-компании

10 Цели и задачи комитета по образованию АП КИТ Цель комитета по образованию АП КИТ – совместными усилиями способствовать решению перечисленных выше проблем Цель комитета по образованию АП КИТ – совместными усилиями способствовать решению перечисленных выше проблем Задачей данной конференции является установление конструктивного диалога между представителями учебных заведений, индустрией и государством Задачей данной конференции является установление конструктивного диалога между представителями учебных заведений, индустрией и государством Конференция может стать форумом для представления наилучших практик (best practices) сотрудничества ИТ-компаний и образовательных учреждений Конференция может стать форумом для представления наилучших практик (best practices) сотрудничества ИТ-компаний и образовательных учреждений

11 Развитие конференции Конференция изначально планировалась как регулярное событие Конференция изначально планировалась как регулярное событие В прошлом году в конференции приняло участие около 85 человек из 18 регионов России и Украины, на пленарных и секционных заседаниях было заслушано 28 докладов В прошлом году в конференции приняло участие около 85 человек из 18 регионов России и Украины, на пленарных и секционных заседаниях было заслушано 28 докладов В этом году количество участников возросло более, чем вдвое В этом году количество участников возросло более, чем вдвое По пожеланиям участников первой конференции добавлены интерактивные формы общения: круглые столы По пожеланиям участников первой конференции добавлены интерактивные формы общения: круглые столы Планируется аудиозапись всех выступлений с последующей расшифровкой докладов Планируется аудиозапись всех выступлений с последующей расшифровкой докладов

12 Вопросы, которые будут подняты на конференции Образовательные стандарты Образовательные стандарты –Обучение программистов –Бизнес-информатика –Болонский процесс –Опыт образовательных систем других стран Обсуждение концепции и первые опыты единого государственного экзамена (ЕГЭ) Обсуждение концепции и первые опыты единого государственного экзамена (ЕГЭ) Образовательные программы компаний-членов АП КИТ (Hewlett Packard, IBM, Intel, Microsoft и т.д.) Образовательные программы компаний-членов АП КИТ (Hewlett Packard, IBM, Intel, Microsoft и т.д.) Олимпиады и локальные смотры-конкурсы Олимпиады и локальные смотры-конкурсы Преподавание ИТ непрофильным специальностям Преподавание ИТ непрофильным специальностям

13 Круглые столы На конференции запланировано проведение четырех круглых столов: На конференции запланировано проведение четырех круглых столов: –Проблема "локальной утечки мозгов" (из регионов в столицы) –Информатика в среднем и среднем профессиональном образовании –Соотношение высшего образования с дополнительным и авторизованным –Вопросы разработки и тиражирования учебных курсов

14 После окончания конференции Мы приглашаем вас к сотрудничеству с комитетом по образованию АП КИТ Мы приглашаем вас к сотрудничеству с комитетом по образованию АП КИТ Вы можете принять участие в разработке рекомендаций комитета по образованию АП КИТ Вы можете принять участие в разработке рекомендаций комитета по образованию АП КИТ Представители АП КИТ будут рады принять участие в проводимых вашими университетами конференциях, семинарах и круглых столах Представители АП КИТ будут рады принять участие в проводимых вашими университетами конференциях, семинарах и круглых столах АП КИТ готов рассмотреть и поддержать идеи, которые пошли бы на благо российской образовательной системе – присылайте письма на адрес АП КИТ готов рассмотреть и поддержать идеи, которые пошли бы на благо российской образовательной системе – присылайте письма на адрес