Шефство над первоклашками. Цель проекта Научиться понимать учеников младших классов Найти общий язык с ребятами Помочь учителю в создании классного коллектива. - презентация

1 Шефство над первоклашками

2 Цель проекта Научиться понимать учеников младших классов Найти общий язык с ребятами Помочь учителю в создании классного коллектива Попробовать себя в роли учителя Научиться выбирать и правильно излагать материал

3 Знакомство. Классы, над которыми мы взяли шефство - очень хорошие. Дети очень талантливы, разговорчивы, умны. После нашего общения с детьми, у нас появилось желание все больше и больше приходить к ним и проводить занятия. Нам очень понравились дети, а мы им !

4 Классный руководитель 1 класса А МКОУ «Гимназия 2» Альбина Сергеевна: ….интересно, как получится это шефство, не увеличится ли у меня количество учеников еще на несколько человек….?

5 Первый классный час. Первый классный час мы назвали«Давай дружить!». Мы познакомились с первоклассниками, подготовили интересный материал, создали презентацию о дружбе, провели анкету. Дети активно участвовали, показали свои знания и умения…

6 «Урок-праздник» «Урок-праздник» Следующий урок мы посвятили школьным предметам и подготовили «Час занимательной математики ». Первоклашки познакомились с весёлыми цифрами, отгадывали загадки, выполняли творческие задания, закрепили свои знания. Мы были потрясены ответами на домашние заготовки наших вопросов. Некоторые вопросы нас ставили в «тупик», но с помощью своей смекалки мы быстро находили ответы.

7 Познавательный урок. Познавательный урок. Ещё один наш урок был посвящен окружающему миру. Мы подготовили красочную презентацию «Вся правда о кошках»: рассказали ребятам где появились первые кошки, как их чтили древние люди, какие бывают породы кошек. Ребята прочитали стихи. Вспомнили песни о кошках. Мы провели также мастер-класс: дети попробовали себя в прикладном творчестве – сделали оригами «Кошка». Потом разукрашивали - было очень весело. Дети очень любят рисовать и учиться чему- нибудь!

8 Час литературы Не забыли мы и о самом любимом и интерессном для малышей – про сказки. Вот и решили организовать «Путешествие по сказкам».

9 Вместе с нами на урок пришли и сказочные персонажи: Мальвина и Буратино – дети были очень рады, даже встретили их аплодисментами. Вот мы, все вместе и окунулись в мир волшебства: отгадывали загадки, сочиняли стихи про любимые сказки, разбирали сказки по отрывкам, вспомнили сказочных героев, а во время физкультминутки, ребята побывали в чудесном лесу, где все звери умеют разговаривать. И весь урок прошёл на доброжелательном настроении!

10 Классный руководитель 1 класса В МКОУ «Гимназия 2» Ефимовых Валентина Александровна: -сотрудничество было интересным и полезным; -шефы нашли общий язык с подшефными; -провели тематические классные часы; -общались с первоклашками на переменах. МОЛОДЦЫ! Ждем продолжения…

11 Итоги нашей работы: * Мы попробовали себя в роли учителя и нам это понравилось! *Дети стали дружнее и сплоченнее. *Мы помогли учителю, в какой-то степени, и это радует! *Дети стали более активными на уроках. * У нас все получилось!!! ВМЕСТЕ МЫ УМНЕЕ!!!

12 «Неугомонные совята» Немножечко о нас «Неугомонные совята» Немножечко о нас МЫ ученики 5 классов Мы очень энергичные,позитивные, умные девчонки, которые не знают слово «грусть» Мы любим пошутить, поболтать, повеселиться… Мы доброжелательные, веселые и очень любим детей! Мы в трудную минуту поддерживаем друг друга… в общем вместе мы сильнее!!!

13