ОБРАЗОВАНИЕ и сетевое взаимодействие в информационных системах WEB 2.0 Александр Павлов МОУ Гимназия 56 27 октября 2009 г. Ижевск. - презентация

1 ОБРАЗОВАНИЕ и сетевое взаимодействие в информационных системах WEB 2.0 Александр Павлов МОУ Гимназия октября 2009 г. Ижевск

2 Что такое WEB 2.0? Web 2.0 (определение Тима ОРейли) методика проектирования систем, которые путём учета сетевых взаимодействий, становятся тем лучше, чем больше людей ими пользуются

3

4 «Проявления» WEB 2.0 Википедия представляет собой базу справочной информации с предоставлением практически каждому пользователю возможности редактировать данные

5 «Проявления» WEB 2.0 Блоги (интерактивные сетевые дневники). Значительная часть Web-контента создается пользователями, а не владельцами ресурса. Для этого активно используют технологии RSS и FOAF, характерные для Web 2.0. Так же используются тэги (метки, tags) для тематического структурирования контента

6 «Проявления» WEB 2.0 Технология FOAF (Friend Of A Friend) дает пользователю возможность подписаться на новости и материалы тех пользователей, которые находятся в так называемом «списке друзей». Этим самым поощряется общение пользователей Сети. Технология FOAF является одной из важнейших составляющих социальных интернет-сетей

7 «Проявления» WEB 2.0 RSS (Really Simple Syndication или, дословно, «действительно простое объединение (информации)») – это простая и эффективная технология экспорта гипертекста, используемая для создания новостных лент

8 «Проявления» WEB 2.0 Сервисы обмена. Эти ресурсы наполняются за счет пользователей, предоставляя им место для различных файлов – музыки, фильмов, документации и т.п. Здесь также используются RSS и тэги

9 «Проявления» WEB 2.0 Сайты совместного документопользования. Подобные сервисы дают пользователям возможность одновременного и совместного использования документов – можно создавать, изменять, удалять информацию, доступную для общего пользования. При этом исчезает необходимость в установке программного обеспечения на локальных компьютерах

10 WEB 1.0 против WEB 2.0 В обычных сервисах пользователь, по своей сути, является пассивным потребителем услуг. Подразумевает более активную деятельность пользователей, ориентированную на участие в создании контента ресурса. В процессе развития сервиса учитывается опыт и мнение пользователей данного сервиса. Это делает ресурсы значительно более интерактивными, давая пользователям свободу самовыражения

11

12

13

14

15 earth.google.com

16 СОЗДАНИЕ ШКОЛЬНОЙ ИНТЕРНЕТ-СРЕДЫ ОПТИМАЛЬНОЕ

17 Этапы Регистрация доменного имени на школу Хостинг Создание сайта с CMS Подключение сервисов WEB 2.0 Установка «Школьного сервера» Использование БЕСПЛАТНО * БЕСПЛАТНО БЕСПЛАТНО* БЕСПЛАТНО

18 edu.nic.ru

19

20 «Школьный сервер» Учебная среда Moodle Среда совместной работы MediaWiki Невысокие требования к компьютеру (серверу) Легкая установка Простое управление

21 РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА В ГИМНАЗИИ 56 КОНКРЕТНАЯ

22 Интернет-сайты Гимназии 56 сайт www2.labore.ru start.labore.ru mail.labore.ruДомен GOOGLE docs.labore.ru calendar.labore.ru sites.labore.ru Школьный сервер edu.labore.ru - Moodle - Wiki-Wiki

23

24 www2.labore.ru

25 start.labore.ru

26 edu.labore.ru/moodle

27 edu.labore.ru/mediawiki

28 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Контакты: