Государственное образовательное учреждение Московский городской педагогический университет Кафедра специальной педагогики и специальной психологии Отделение. - презентация

1 Государственное образовательное учреждение Московский городской педагогический университет Кафедра специальной педагогики и специальной психологии Отделение олигофренопедагогики Учебно-методический пакет «Безопасная дорога в школу» Авторы: Алимова Наталия Александровна Воронкова Яна Витальевна Уман Анастасия Олеговна Филатова Ольга Александровна (студентки 507 группы) Москва 2006 Тьютор – Суворова Ольга Игоревна.

2 Аннотация Современная начальная школа характеризуется интегрированностью предметов, изучением одних фактов с различных сторон. Цель обучения в начальной школе – не только дать знания, но и вызвать интерес к изучаемым предметам, и к учению, стремление узнавать новое. УМП посвящен использованию метода проектов преподавании дисциплин образовательных областей: «Окружающий мир», «Основы безопасности жизнедеятельности». Представленные в УМП материалы позволяют в значительной степени активизировать познавательную активность учащихся, развить интерес к правилам дорожного движения. Проект рассчитан на учащихся 4 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида. В проекте используется: самостоятельный поиск учащимися информации; групповая работа учащихся над исследованиями; обсуждение полученной информации. По окончании проекта учащиеся делают: презентацию и публикацию по своему исследованию. Результаты проекта оформляются в виде веб-сайта

3 Вопросы Основополагающий вопрос: Для чего нужно знать правила дорожного движения? Проблемные вопросы: Какие знаки дорожного движения встречаются по дороге в школу? Почему нужно соблюдать правила дорожного движения? Для чего нужны дорожные знаки?

4 План проведения занятий Изучение материала рекомендуется проводить в определенной последовательности уроков 1. Подготовительный этап 2. Организационная деятельность 3.Осуществление деятельности

5 План проведения занятий 4. Обсуждение результатов исследования, формулировка выводов, оформление отчета 5. Представление результатов 6. Контроль за усвоением материала проводится путем анализа представленных работ учащихся и проведением проверочных работ (тест, творческая работа, работа по иллюстрации).

6 Материалы учебно-методического пакета Описание УМП («визитка») Образцы работ учеников: презентация ученика публикация ученика Критерии оценки работ учеников (презентации, публикации, поощрение)презентациипубликациипоощрение Дидактические материалы для поддержки учебного процесса (тест, задания)тестзадания Методические материалы учителя: (Web-сайт учителя)Web-сайт учителя Образцы организационных материалов (ресурсный лист, разрешение от родителей)ресурсный листразрешение от родителей План работы по созданию и использованию УМППлан работы по созданию и использованию УМП

7 Контактная информация Проект подготовили: Алимова Наталия Александровна – студентка 5 курса Московского городского педагогического университета Воронкова Яна Витальевна – студентка 5 курса Московского городского педагогического университета Уман Анастасия Олеговна – студентка 5 курса Московского городского педагогического университета Филатова Ольга Александровна – студентка 5 курса Московского городского педагогического университета Тел

8