Организация и содержание методической работы по эксперименту Молчанов С.Г. доктор п.н., ректор ИДПОПР, г.Челябинск. - презентация

1 Организация и содержание методической работы по эксперименту Молчанов С.Г. доктор п.н., ректор ИДПОПР, г.Челябинск

2 Структурные компоненты (структурные и функциональные условия) образовательной системы Собр ППСобуч СУ МТО Ф

3 Содержание образования как объект управления и виды инструментария для образовательного мониторинга Информация в виде совокупности знаков, отражающих объективную реальность, и подлежащих усвоению Содержание образования Инструментарий для мониторинга Педагогический инструментарий Способы деятельности 1. Способы познавательной деятельности 1.1. Способы учебно-познавательной деятельности: Продуктивной Репродуктивной Психологический инструментарий 2. Способы социальной деятельности Социологический инструментарий 3. Способы деятельности по преобразованию себя 3.1. как существа биологического 3.2. как существа социального медицинский инструментарий социально-медицинский, социо-психологический инструментарий

4 Составляющие государственного образовательного стандарта (ГОСа) Государственный образовательный стандарт Что подлежит усвоению? Стандарт содержания образования Как будет организовано усвоение? Стандарт содержания обучения Каков уровень усвоения? Стандарт образованности

5 Состав дидактического комплекса Учебный предмет Учебная программа Структурные компоненты обучения Учебные материалы Формы организации обучения Средств а обучения Формы учебных занятий Приемы обучени я Стандарты содержания образования (информация и способы деятельности) Инструментарий для идентифи- кации уровня освоенности Методы обучени я

6 Административные формы методической работы Структура методической работы в локальной образовательной системе Орган управления Методическая служба Учебно-образовательные округа Ассоциация педагогических работников (по проблеме) Образовательное учреждение Муниципальная образовательная система Дидактические формы методической работы 1. РЕПРОДУКТИВНЫЕ Ассоциация педагогических работников ( по учебной дисциплине) Научно-методическая кафедра (по образователь- ной области (областям)) Методическое объединение (по образовател. области) Методическая секция (по учебной дисциплине ) Индивидуальное профессионально- педагогическое самообразование 2. РЕПРОДУКТИВНО- ЭВРИСТИЧЕСКИЕ 3. ЭВРИСТИЧЕСКИЕ 4. ЭВРИСТИКО- ПРОДУКТИВНЫЕ 5. ПРОДУКТИВНЫЕ