Сотрудничество Microsoft c российской системой образования: итоги и перспективы Баландин Игорь Эдуардович Кандидат экономических наук Директор по работе. - презентация

1 Сотрудничество Microsoft c российской системой образования: итоги и перспективы Баландин Игорь Эдуардович Кандидат экономических наук Директор по работе с системой образования Microsoft в России

2 "В XXI веке нашей стране вновь необходима всесторонняя модернизация. И это будет первый в нашей истории опыт модернизации, основанной на ценностях и институтах демократии. Вместо примитивного сырьевого хозяйства мы создадим умную экономику, производящую уникальные знания, новые вещи и технологии, вещи и технологии, полезные людям". Президент Российской Федерации Д.А.Медведев из Послания Федеральному Собранию в ноябре 2009 года

3 Из материалов итоговой коллегии Минобрнауки России 19 марта 2010 года

4 Национальная инициатива «Наша новая школа» "Смысл - создание школы, которая должна помогать раскрывать личностный потенциал, а не только давать знания, помогать готовиться к условиям жизни в высококонкурентной среде, то есть уметь бороться за себя, уметь реализовывать свои идеи. Вот этого нам, я скажу откровенно, не хватает» Президент Российской Федерации Д.А.Медведев

5 Национальная инициатива «Наша новая школа» Основные направления комплексных проектов: финансовые инструменты (нормативно-подушевое финансирование) новые системы оплаты труда обновление сети образовательных учреждений общественное участие система оценки качества совершенствование правового положения школ новый уровень квалификации учителей и директоров школ

6 «Развитие экономики невозможно без решения как вопроса кадрового обеспечения, так и разработки и реализации инновационных технологий, базирующихся на новых знаниях. Именно поэтому модернизация как системы образования, так и научно-технической сферы становится исключительно важной в условиях коренной перестройки всей промышленности, перехода к инновационной экономике» Министр образования и науки РФ А.А.Фурсенко

7 Майкрософт для школ Уникальные ценовые предложения для субъектов РФ по лицензиям для школ рублей в год на 1 ПК Распространение таких же условий на другие типы образовательных учреждений (детские сады, НПО, СПО, дополнительное образование) Распространение таких же условий на все уровни органов управления образованием Бесплатная рассылка всем школам России в апреле 2010 г. дисков с новейшей операционной системой Windows7, учебными материалами, бесплатными продуктами, набором учебных курсов Комплексное предложение для сферы общего образования включает в себя помимо лицензий большой набор дополнительных продуктов, программ организации обучения и переквалификации, специальных предложений для школьников

8 Майкрософт для учителей Обучено преподавателей ВПО Динамическая учебная траектория, система тестирования «Эффективная работа преподавателя» обученных учителей 25 курсов по ИКТ в преподавании (17 - онлайн) «Партнерство в образовании», «Академии учителей» в 30 регионах более пользователей методических материалов Портал «Сеть творческих учителей», Специальные условия Более 150 курсов по ИТ на русском языке Центры Microsoft IT Academy для ведущих школ, ИПКРО, колледжей, вузов

9 Вызовы высшей школе «Государство намерено поддержать в первую очередь тех, кто готов действовать инициативно, доказывать свою самостоятельность и конкурентоспособность. Он особо отметил, что важно сориентировать научную деятельность российских университетов на разработку технологий, востребованных реальным сектором экономики, стимулировать кооперацию бизнеса и высшей школы. И конечной целью является развитие науки и высшей школы и, в конечном итоге, влияние на диверсификацию нашей экономики в сторону ее инновационного развития, при самом активном участии высших учебных заведений, в том числе и вновь создаваемых федеральных вузов и федеральных исследовательских вузов» Председатель Правительства России В.В.Путин

10 Роль ИКТ в высшей школе Направления развития ИКТ в деятельности ведущих университетов России: – Создание конкурентоспособных на мировом уровне образовательных программ; – Создание инфраструктуры генерации и распространения знаний, конкурентоспособных технологий и инноваций; – Создание развернутой системы партнерских отношений с образовательными организациями, научными центрами, коммерческими и некоммерческими организациями, органами власти; – Формирование современной системы управления и инфраструктуры университетов

11 Роль ИКТ в высшей школе ИКТ в решении первоочередных задач университетов: – Модернизация образовательного процесса – Развитие кадрового потенциала и формирование качественного контингента обучающихся – Модернизация инфраструктуры – Совершенствование организационной структуры университета и повышение эффективности управления

12 Роль ИКТ в высшей школе IT системы управления университетами будут строиться на современных подходах к управлению университетскими комплексами: – Формирование органов управления, экспертных советов и попечительства с широким вовлечением всех заинтересованных сторон (в том числе международных партнёров и экспертов) – Информационная и финансовая прозрачность деятельности для общества, бизнеса и власти – Использование автоматизированной системы управления университетом, позволяющей формировать индивидуальные учебные планы, учитывать в единой системе зачётных единиц образовательную, инновационную и научную деятельность учащихся, студентов, слушателей – Поддержка самостоятельности и инициативы подразделений и структур университета, эффективном делегировании полномочий и ответственности – Разработка и внедрение новой системы управления и оплаты труда персонала всех категорий, ориентированной на достижение поставленных задач

13 Майкрософт для системы ВПО Поддержка инноваций Модернизация учебного процесса Поддержка развития инфраструктуры малого инновационного предпринимательства в ведущих вузах Оптимизация персональной производительности ППС и студентов Доступность программного обеспечения Рост качества преподавания Поддержка студенческого предпринимательства

14 Комплексный консолидированный подход и объединение усилий всех участников: – разработчиков программного обеспечения, – поставщиков продуктов и услуг в систему образования, – ведущих вузов, – федеральных и местных органов управления образованием, – правительства, – общества – законодателей

15 Спасибо! Баландин Игорь Эдуардович Директор по работе с системой образования