Подготовка учителей-предметников в проекте ИСО Миссия МБРР Красноярск 14.08.06 Национальный фонд подготовки кадров. - презентация

1 Подготовка учителей-предметников в проекте ИСО Миссия МБРР Красноярск Национальный фонд подготовки кадров

2 2005г.2006г.2009г. Подготовка кадров и результаты проекта ИСО 2010г.2008г.2007г. 1-й этап2-й этап Разработка учебных материалов Сеть межшкольных методических центров Профессиональное развитие педагогов Современная техника решает все! Кадры овладевшие современной техникой решают все!

3 2005г.2006г. Разработка учебных материалов Работа сети межшкольных методических центров Переход проекта ИСО в новую фазу 2007г. Профессиональное развитие педагогов Поставка новых УМК в школу Ввод в действие ММЦ Педагогическая ИКТ-компетентность Методисты, школьные команды Освоение новых УМК Фаза развертывания Фаза реализации

4 2005г.2006г. Разработка учебных материалов Работа сети ММЦ Подготовка предметников 2007г. Подготовка предметников Поставка ИУМК в школы Ввод в действие ММЦ ИКТ-компетентность, материалы РЕОИС и ИПРО, ЦОР ЕК ЦОР к ДУчебн, ИИСС, новые ПТ Освоение ИУМК Метод поддержка ШК и предметников, КООП, сетевые МО и т.п.

5 Три направления подготовки учителей Целевая группа 1: учителя, проходящие базовую педагогическую ИКТ-подготовку по программе и методике проекта ИСО. Ведут подготовку: различные учебные центры, включая ММЦ Содержание обучения: УММ по 72-часовой программе и дополнительным вариативным модулям, используя материалы на сайтах ФИО и системы РКЦ-ММЦ Результат: ИКТ, ЦОР ЕК и др. используются в учебном процессе. Рост качества традиционной подготовки школьников Целевая группа 2: учителя школ в регионах проекта Ведут подготовку: преподаватели ММЦ Содержание обучения: Вариативные модули по 6/24-часовой программе, материалы на сайтах системы РКЦ-ММЦ, ЦОР и ИИСС разработанные в проекте ИСО, материалы по новым педагогически технологиям (модули Intel, Microsoft, UNESCO). Результат: ЦОР к учебникам, ИИСС и новые педагогические технологии используются в учебном процессе. Рост качества традиционной подготовки школьников. Целевая группа 3: учителя отдельных школ в регионах проекта, отобранные для первоочередного распространения ИУМК. Ведут подготовку: методисты РЦОА на базе АП (готовит преподавателей ММЦ), преподаватели ММЦ (готовят учителей). Содержание обучения: методические материалы к семинарам подготовленные методистами РЦОА на основе опыта АП, материалы на сайтах РЦОА и системы РКЦ-ММЦ. Результат: ИУМК и новые педагогические технологии используются в учебном процессе. Школьники овладевают новыми компетентностями, качественное улучшение подготовки. I II III

6 2006г.2007г.2008г. Модули: ЦОР ЕК, региональные разработки 72 час. ИКТ-компетентность, материалы РЕОИС и ИПРО, ЦОР ЕК Метод поддержка ШК и предметников: КООП, сетевые МО и т.п. Первое направление Координаторы: Федеральный – ФИО, Региональный - РКЦ Разработка и реализация программ информатизации школ

7 2006г.2007г. Второе направление 2008г. Модули: ЦОР к Действ. Учебникам, ИИСС, модуль Интел «Проектная работа в классе» и др. Экспериментальная работа на АП и Разработка методических материалов (методисты РЦОА, учителя АП) Координаторы: Федеральные – ФЦОА Региональный – РЦОА Поставка материалов Интел, Микрософт, Юнеско

8 2006г.2007г. Второе направление 2008г. Модули: ЦОР к Действ. Учебникам, ИИСС, модуль Интел «Проектная работа в классе» и др. Метод поддержка ШК и предметников: Интел, Микрософт, Юнеско, КООП, сетевые МО и т.п. Координаторы: Федеральные – ФЦОА, Интел, Микрософт Региональный – РКЦ при участии РЦОА Экспериментальная работа на АП Разработка методических материалов (методисты РЦОА, учителя АП) Подготовка преподавателей ММЦ (РЦОА, Интел, Юнеско, Микрософт) Подготовка преподавателей школ (методисты ММЦ) Разработка и реализация программ информатизации школ Поставка материалов Интел, Микрософт, Юнеско

9 2006г.2007г. Третье направление 2008г. Семинары и консультации по внедрению ИУМК Координаторы: Региональный – РКЦ при участии РЦОА Экспериментальная работа на АП Разработка методических материалов (методисты РЦОА, учителя АП) Договор НФПК с РЦОА

10 2006г.2007г. Третье направление 2008г. Семинары и консультации по внедрению ИУМК Метод поддержка преподавателей ММЦ и предметников: Методисты РЦОА Координаторы: Региональный – РКЦ при участии РЦОА Экспериментальная работа на АП Разработка методических материалов (методисты РЦОА, учителя АП) Договор НФПК с РЦОА Подготовка преподавателей ММЦ (методисты РЦОА) Договор НФПК с РЦОА Подготовка уителей-предметников (методисты ММЦ) Разработка и реализация программ информатизации школ

11 Результаты и условия успеха ИКТ, ЦОР ЕК и др. используются в учебном процессе. Рост качества традиционной подготовки школьников Повышение статуса педагогов Условия успеха: Работа над программами информатизации школ Повышение профессионализма работников ММЦ и методического актива I II III

12 Результаты и условия успеха ИКТ, ЦОР ЕК и др. используются в учебном процессе. Рост качества традиционной подготовки школьников. Повышение статуса педагога. Условия успеха: Работа над программами информатизации школ Повышение профессионализма работников ММЦ и методического актива I II III ЦОР к учебникам, ИИСС и новые педагогические технологии используются в учебном процессе Рост качества традиционной подготовки школьников Условия успеха: Работа над программами информатизации школ Связь с работами по: -внедрение АРМ директора, -внедрение АРМ учителя, -национальному проекту «Образование» -введение элективных и профильных курсов

13 Результаты и условия успеха ИКТ, ЦОР ЕК и др. используются в учебном процессе. Рост качества традиционной подготовки школьников. Повышение статуса педагога. Условия успеха: Качество работы над программами информатизации школ Повышение профессионализма персонала ММЦ ЦОР к учебникам, ИИСС и новые педагогические технологии используются в учебном процессе Рост качества традиционной подготовки школьников Условия успеха: Качество работы над программами информатизации школ Связь с программами АРМ директора, АРМ учителя, Национальным проектом «Образование» ИУМК и новые педагогические технологии используются в учебном процессе. Достижение нового качества подготовки школьников Трансформация школы в школу информационного века Условия успеха: Работа над программами информатизации школ Трансформация системы повышения квалификации и методической поддержки учителей Подготовка региональных и муниципальных методистов I II III

14 Подготовка учителей-предметников в проекте ИСО Спасибо за внимание! Александр Юрьевич Уваров

15 Три направления подготовки учителей-предметников Направление 1. Освоение: материалов медиатеки РЕОИС и ИПРО, ЦОР единой коллекции, общих навыков работы с ЦОР Направление 2. Освоение наборов ЦОР к действующим учебникам и ИИСС, новых педагогических технологий Направление 3. Освоение инновационных учебно- методических комплексов - ИУМК