МОУ МАГАНСКАЯ СОШ Права Детей. Знай, свои права: живи в настоящем и управляй будущим Выполнили: Симонова О.Б., Пацолта А., Арсентьева А., Бобко М., Варыгина. - презентация

1 МОУ МАГАНСКАЯ СОШ Права Детей. Знай, свои права: живи в настоящем и управляй будущим Выполнили: Симонова О.Б., Пацолта А., Арсентьева А., Бобко М., Варыгина К г.

2 Права детей Положение детей вызывает тревогу, высока смертность детей, дети гибнут от голода, болезней, в вооруженных конфликтах, и просто потому, что за ними плохо смотрят родители, обижают взрослые. А дети – это будущее всего человечества и поэтому важно привлечь внимание всех людей планеты к этой проблеме. Положение детей вызывает тревогу, высока смертность детей, дети гибнут от голода, болезней, в вооруженных конфликтах, и просто потому, что за ними плохо смотрят родители, обижают взрослые. А дети – это будущее всего человечества и поэтому важно привлечь внимание всех людей планеты к этой проблеме.

3 Права детей, взрослые о правах детей I шагом на пути к этому стало принятие Главного детского закона или мировой конституции прав ребёнка, которая называется КОНВЕНЦИЯ. I шагом на пути к этому стало принятие Главного детского закона или мировой конституции прав ребёнка, которая называется КОНВЕНЦИЯ. Она принята 20 ноября 1989 года и действует во многих странах мира Она принята 20 ноября 1989 года и действует во многих странах мира В ней записано, на что имеет право ребёнок, и как с ним нельзя поступать ни при каких обстоятельствах В ней записано, на что имеет право ребёнок, и как с ним нельзя поступать ни при каких обстоятельствах

4 Права детей РОССИЯ ПОДПИСАЛА КОНВЕНЦИЮ, А ЗНАЧИТ, ОБЯЗАЛАСЬ УВАЖАТЬ ПРАВА РЕБЕНКА, ДЕЛАТЬ ВСЁ, ЧТОБЫ ЭТИ ПРАВА НЕ НАРУШАЛИСЬ. РОССИЯ ПОДПИСАЛА КОНВЕНЦИЮ, А ЗНАЧИТ, ОБЯЗАЛАСЬ УВАЖАТЬ ПРАВА РЕБЕНКА, ДЕЛАТЬ ВСЁ, ЧТОБЫ ЭТИ ПРАВА НЕ НАРУШАЛИСЬ. В КРАСНОЯРКОМ КРАЕ ДЕЙСТВУЕТ «ЗАКОН О ПРАВАХ ДЕТЕЙ», А ТАК ЖЕ УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ДЕТЕЙ. В КРАСНОЯРКОМ КРАЕ ДЕЙСТВУЕТ «ЗАКОН О ПРАВАХ ДЕТЕЙ», А ТАК ЖЕ УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ДЕТЕЙ.

5 Права детей и дети о правах Из конвенции о правах ребенка: Из конвенции о правах ребенка: Статья 1 Статья 1 … ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18 - летнего возраста … ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18 - летнего возраста

6 Права детей и дети о правах Конвенция гарантирует детям такие права, которые обеспечивают им : Конвенция гарантирует детям такие права, которые обеспечивают им : ВЫЖИВАНИЕ ВЫЖИВАНИЕ РАЗВИТИЕ РАЗВИТИЕ ЗАЩИТУ ЗАЩИТУ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

7 Отношение к детям в разные периоды истории В первобытном обществе детство было очень коротким – до шести или семи лет. А дальше ты охотник, ты должен стать сильным, ловким, заботиться о себе и сородичах. Даже имя давали только в этом возрасте. В первобытном обществе детство было очень коротким – до шести или семи лет. А дальше ты охотник, ты должен стать сильным, ловким, заботиться о себе и сородичах. Даже имя давали только в этом возрасте.

8 Отношение к детям в разные периоды истории В рабовладельческом обществе детство так же заканчивалось рано. Ребенок находился в полном подчинении и зависимости. В рабовладельческом обществе детство так же заканчивалось рано. Ребенок находился в полном подчинении и зависимости.

9 Отношение к детям в разные периоды истории В СПАРТЕ РЕБЕНОК БЫЛ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬЮ ГОСУДАРСТВА. С СЕМИ ЛЕТ ЕГО ЗАБИРАЛИ У РОДИТЕЛЕЙ И ПОМЕЩАЛИ В СПЕЦИАЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ, ГДЕ ОН БЫЛ ДО 20 ЛЕТ, ТАМ ЕГО ОБУЧАЛИ И ВОСПИТЫВАЛИ КАК ВОИНА. В СПАРТЕ РЕБЕНОК БЫЛ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬЮ ГОСУДАРСТВА. С СЕМИ ЛЕТ ЕГО ЗАБИРАЛИ У РОДИТЕЛЕЙ И ПОМЕЩАЛИ В СПЕЦИАЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ, ГДЕ ОН БЫЛ ДО 20 ЛЕТ, ТАМ ЕГО ОБУЧАЛИ И ВОСПИТЫВАЛИ КАК ВОИНА.

10 Отношение к детям в разные периоды истории В ДРЕВНЕМ РИМЕ ДЕТИ БЫЛИ ПОЛНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ РОДИТЕЛЕЙ. ТЕ МОГЛИ ЗАСТАВЛЯТЬ ИХ ВЫПОЛНЯТЬ ЛЮБУЮ, ДАЖЕ САМУЮ ТЯЖЕЛУЮ РАБОТУ, ЖЕСТОКО НАКАЗЫВАЛИ ИХ, МОГЛИ ВЫГНАТЬ ИЗ ДОМА, ДАЖЕ УБИТЬ. В ДРЕВНЕМ РИМЕ ДЕТИ БЫЛИ ПОЛНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ РОДИТЕЛЕЙ. ТЕ МОГЛИ ЗАСТАВЛЯТЬ ИХ ВЫПОЛНЯТЬ ЛЮБУЮ, ДАЖЕ САМУЮ ТЯЖЕЛУЮ РАБОТУ, ЖЕСТОКО НАКАЗЫВАЛИ ИХ, МОГЛИ ВЫГНАТЬ ИЗ ДОМА, ДАЖЕ УБИТЬ.

11 Отношение к детям в разные периоды истории С ПРИНЯТИЕМ ХРИСТИАНСТВА ПОЛОЖЕНИЕ ДИТЕЙ В ОБЩЕСТВЕ СТАЛО МЕНЯТЬСЯ С ПРИНЯТИЕМ ХРИСТИАНСТВА ПОЛОЖЕНИЕ ДИТЕЙ В ОБЩЕСТВЕ СТАЛО МЕНЯТЬСЯ

12 Отношение к детям в разные периоды истории В СРЕДНИЕ ВЕКА В СТРАНАХ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ, ЛЮДЕЙ НИЗКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, СЛУГУ, ЛАКЕЯ, БЕСПРАВНЫХ НАЗЫВАЛИ «ДИТЯ» В СРЕДНИЕ ВЕКА В СТРАНАХ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ, ЛЮДЕЙ НИЗКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, СЛУГУ, ЛАКЕЯ, БЕСПРАВНЫХ НАЗЫВАЛИ «ДИТЯ»

13 Отношение к детям в разные периоды истории ДО 18 ВЕКА В АНГЛИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ СЛОВО «БОЙ» (МАЛЬЧИК) ОТНОСИЛОСЬ НЕ ТОЛЬКО К РЕБЕНКУ, НО И МУЖЧИНЕ ДО 50 ЛЕТ, НАХОДИВШЕМУСЯ В ЗАВИСИМОМ ПОЛОЖЕНИИ. ДО 18 ВЕКА В АНГЛИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ СЛОВО «БОЙ» (МАЛЬЧИК) ОТНОСИЛОСЬ НЕ ТОЛЬКО К РЕБЕНКУ, НО И МУЖЧИНЕ ДО 50 ЛЕТ, НАХОДИВШЕМУСЯ В ЗАВИСИМОМ ПОЛОЖЕНИИ.

14 Отношение к детям в разные периоды истории РУССКОЕ СЛОВО «РЕБЕНОК» ПРОИЗОШЛО ОТ СЛОВО «РАБА» И «ОРБУС», ЧТО ОЗНАЧАЕТ ОСИРОТЕВШИЙ, ЗАВИСИМЫЙ, ИМЕННО СИРОТЫ ВЫПОЛНЯЛИ ПО ДОМУ САМУЮ ТЯЖЕЛУЮ РАБОТУ. РУССКОЕ СЛОВО «РЕБЕНОК» ПРОИЗОШЛО ОТ СЛОВО «РАБА» И «ОРБУС», ЧТО ОЗНАЧАЕТ ОСИРОТЕВШИЙ, ЗАВИСИМЫЙ, ИМЕННО СИРОТЫ ВЫПОЛНЯЛИ ПО ДОМУ САМУЮ ТЯЖЕЛУЮ РАБОТУ. ДРЕВНЕРУССКОЕ СЛОВО «ОТРОК» ОЗНАЧАЛО «НЕ ИМЕЮЩИЙ ПРАВА ГОЛОСА» ДРЕВНЕРУССКОЕ СЛОВО «ОТРОК» ОЗНАЧАЛО «НЕ ИМЕЮЩИЙ ПРАВА ГОЛОСА»

15 Отношение к детям в разные периоды истории В СОВРЕМЕННОЙ РОCСИИ ПОДРОБНО О ПРАВАХ И ОБЯЗАННОСТЯХ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ГОВОРИТСЯ В СПЕЦИАЛЬНОМ ЗАКОНЕ – СЕМЕЙНОМ КОДЕКСЕ. В СОВРЕМЕННОЙ РОCСИИ ПОДРОБНО О ПРАВАХ И ОБЯЗАННОСТЯХ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ГОВОРИТСЯ В СПЕЦИАЛЬНОМ ЗАКОНЕ – СЕМЕЙНОМ КОДЕКСЕ.

16 Права детей В СЕМЕЙНОМ КОДЕКСЕ НАПИСАНО, ЧТО РОДИТЕЛИ НЕСУТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ФИЗИЧЕСКОЕ, ПСИХИЧЕСКОЕ, НРАВСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ СВОИХ ДЕТЕЙ, РОДИТЕЛИ ОБЯЗАНЫ КОРМИТЬ, ОДЕВАТЬ, ЛЕЧИТЬ, ДЕТЕЙ, ЗАБОТИТЬСЯ ОБ ИХ ОБРАЗОВАНИИ, ОТДЫХЕ, ДАВАТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ОБЩАТЬСЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ, ЧИТАТЬ КНИГИ И Т.Д. В СЕМЕЙНОМ КОДЕКСЕ НАПИСАНО, ЧТО РОДИТЕЛИ НЕСУТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ФИЗИЧЕСКОЕ, ПСИХИЧЕСКОЕ, НРАВСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ СВОИХ ДЕТЕЙ, РОДИТЕЛИ ОБЯЗАНЫ КОРМИТЬ, ОДЕВАТЬ, ЛЕЧИТЬ, ДЕТЕЙ, ЗАБОТИТЬСЯ ОБ ИХ ОБРАЗОВАНИИ, ОТДЫХЕ, ДАВАТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ОБЩАТЬСЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ, ЧИТАТЬ КНИГИ И Т.Д.

17 Права детей и ВЗРОСЛЫЕ о правах ДЕТЕЙ Родители вправе решать многие семейные проблемы: Родители вправе решать многие семейные проблемы: Пускать или не пускать детей вечером гулять, они могут спрашивать где и с кем вы проводите время, разрешать или не разрешать вам дружить с кем нибудь. Пускать или не пускать детей вечером гулять, они могут спрашивать где и с кем вы проводите время, разрешать или не разрешать вам дружить с кем нибудь.

18 Права детей и ВЗРОСЛЫЕ о правах ДЕТЕЙ НО ДЕЛАЮТ ЭТО ОНИ ПОТОМУ ЧТО ЛЮБЯТ ВАС, ЗАБОТЯТСЯ И ТРЕВОЖАТЬСЯ О ВАС. НО ДЕЛАЮТ ЭТО ОНИ ПОТОМУ ЧТО ЛЮБЯТ ВАС, ЗАБОТЯТСЯ И ТРЕВОЖАТЬСЯ О ВАС. Они несут ответственность за вас перед государством и обществом. Они несут ответственность за вас перед государством и обществом.

19 Права детей и ВЗРОСЛЫЕ о правах ДЕТЕЙ ЗА НЕ ВЫПОЛНЕНИЕ СВОИХ ПРЯМЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ, РОДИТЕЛИ ОРГАНАМИ МИЛИЦИИ И СУДОМ ЛИШАЮТСЯ СВОИХ ПРАВ. ЗАБОТУ О ДЕТЯХ БЕРЕТ НА СЕБЯ ГОСУДАРСТВО. ЗА НЕ ВЫПОЛНЕНИЕ СВОИХ ПРЯМЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ, РОДИТЕЛИ ОРГАНАМИ МИЛИЦИИ И СУДОМ ЛИШАЮТСЯ СВОИХ ПРАВ. ЗАБОТУ О ДЕТЯХ БЕРЕТ НА СЕБЯ ГОСУДАРСТВО.

20 Права детей и ВЗРОСЛЫЕ о правах ДЕТЕЙ СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС ЗАПРЕЩАЕТ ЛЮБЫЕ ВИДЫ НАСИЛИЯ НАД РЕБЕНКОМ (ИЗБИЕНИЕ, ЛИШЕНИЕ ЕДЫ, ВЫПОЛНЕНИЕ НЕПОСИЛЬНОЙ РАБОТЫ И ДР.) РОДИТЕЛИ МОГУТ ПО РЕШЕНИЮ СУДА ПОНЕСТИ УГОЛОВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПОДОБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ.

21 Права детей и ВЗРОСЛЫЕ о правах ДЕТЕЙ В Австралии провели опрос: как взрослые относятся к наказанию своих детей. Выяснилось, 95 % считают, что бить детей – это их святое право. В Австралии провели опрос: как взрослые относятся к наказанию своих детей. Выяснилось, 95 % считают, что бить детей – это их святое право. НО ПОСЛЕ ОПРОСА ЗДЕСЬ СТАЛ ГОТОВИТЬСЯ ЗАКОН, ПО КОТОРОМУ ДАЖЕ ЗА ПОДЗАТЫЛЬНИК СВОЕМУ РЕБЕНКУ РОДИТЕЛИ МОГУТ БЫТЬ ПРИВЛЕЧЕНЫ К СУДУ. НО ПОСЛЕ ОПРОСА ЗДЕСЬ СТАЛ ГОТОВИТЬСЯ ЗАКОН, ПО КОТОРОМУ ДАЖЕ ЗА ПОДЗАТЫЛЬНИК СВОЕМУ РЕБЕНКУ РОДИТЕЛИ МОГУТ БЫТЬ ПРИВЛЕЧЕНЫ К СУДУ.

22 На что жалуются дети и родители Ссоры между родителями и детьми бывают часто. Причин много: Ссоры между родителями и детьми бывают часто. Причин много: Родители заставляют учить уроки, запрещают смотреть фильмы, заставляют мыть ботинки, убирать комнату, мыть посуду, а дети грубят, поздно возвращаются с прогулки, ленятся Родители заставляют учить уроки, запрещают смотреть фильмы, заставляют мыть ботинки, убирать комнату, мыть посуду, а дети грубят, поздно возвращаются с прогулки, ленятся

23 КАК РАЗРЕШИТЬ КОНФЛИКТ Людям известны 4 способа решить конфликт: Людям известны 4 способа решить конфликт: Применение физической силы Применение физической силы Использовать свою власть Использовать свою власть Договор Договор Применение закона Применение закона

24 КАК РАЗРЕШИТЬ КОНФЛИКТ Любой конфликт лучше решить «миром»: поставить себя на место другого, задать вопрос кто виноват, почему.

25 КАК РАЗРЕШИТЬ КОНФЛИКТ НО ЕСЛИ В СЕМЬЕ КОНФЛИКТ ВСЕГДА РЕШАЕТСЯ С ПОЗИЦИИ ГРУБОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ СИЛЫ, ПРИ ЭТОМ НАРУШАЮТСЯ ПРАВА И ИНТЕРЕСЫ ДЕТЕЙ, ТОГДА ВСЁ РЕШАЕТ ЗАКОН.

26 ПРАВА ДЕТЕЙ ПОМНИ РЕБЕНОК ЭТО НЕ СОБСТВЕННОСТЬ, НЕ ВЕЩЬ, ОН ГРАЖДАНИН, И НАХОДИТСЯ ПОД ЗАЩИТОЙ ГОСУДАРСТВА. ОБЩЕСТВО ЗАИНТЕРЕСОВАНО В ТОМ, ЧТОБЫ ВЫРАСТАЛИ ХОРОШИЕ, ДОБРЫЕ, УМНЫЕ, ЧЕСТНЫЕ ДЕТИ. ПОМНИ РЕБЕНОК ЭТО НЕ СОБСТВЕННОСТЬ, НЕ ВЕЩЬ, ОН ГРАЖДАНИН, И НАХОДИТСЯ ПОД ЗАЩИТОЙ ГОСУДАРСТВА. ОБЩЕСТВО ЗАИНТЕРЕСОВАНО В ТОМ, ЧТОБЫ ВЫРАСТАЛИ ХОРОШИЕ, ДОБРЫЕ, УМНЫЕ, ЧЕСТНЫЕ ДЕТИ.

27 ГДЕ ТЕБЕ ПОМОГУТ Если наказание систематические и жестокие, можно обратиться к учителю, классному руководителю, директору школы, в органы милиции Если наказание систематические и жестокие, можно обратиться к учителю, классному руководителю, директору школы, в органы милиции

28 СЧАСТЬЕ – ЭТО КОГДА ТЕБЯ ПОНИМАЮТ МИРОМ ПРАВИТ ЛЮБОВЬ. И ЧАЩЕ ВСЕГО РОДИТЕЛИ И ДЕТИ НАХОДЯТ ОБЩИЙ ЯЗЫК, ИХ ИНТЕРЕСЫ СОВПАДАЮТ. МИРОМ ПРАВИТ ЛЮБОВЬ. И ЧАЩЕ ВСЕГО РОДИТЕЛИ И ДЕТИ НАХОДЯТ ОБЩИЙ ЯЗЫК, ИХ ИНТЕРЕСЫ СОВПАДАЮТ. ДЕТСТВО ДОЛЖНО БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ И НИЧЕМ НЕОМРАЧЕННЫМ. ДЕТСТВО ДОЛЖНО БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ И НИЧЕМ НЕОМРАЧЕННЫМ.

29 Контрольные вопросы «проверь себя» 1. Как называется главный закон о правах детей? 2. До какого возраста человек признается ребенком. Почему? 3. Какие дети, по вашему мнению, особенно нуждаются в защите? 4. Что должно выполнять государство, подписавшее Конвенцию? 5. В Конвенции говорится о недопустимости разлучения детей и родителей. Но в исключительных случаях это допускается. Укажите в каких? 6. Кто несет ответственность по защите интересов ребенка? 7. Если вы подверглись жестокому обращению, нужно ли про это молчать? Кому можно рассказать об этом? 8. Какие обязанности у родителей перед детьми? 9. Могут ли родительские права противоречить интересам детей?