МАОУ лицей 27 имени А.В. Суворова Учитель физики Одарченко Галина Васильевна Использование ИКТ в проведении физического эксперимента. - презентация

1 МАОУ лицей 27 имени А.В. Суворова Учитель физики Одарченко Галина Васильевна Использование ИКТ в проведении физического эксперимента

2 Задачи обучения физики: воспитание учащихся на основе разъяснения роли физики в ускорении научно-технического прогресса, раскрытия достижений науки и техники и перспектив их развития, ознакомления с вкладом отечественных и зарубежных ученых в развитие физики и техники; формирование знаний об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки, современной научной картине мира; техники, атомной энергетики, технологии производства и обработки новых материалов, с применением физических законов в технике и технологии производства; формирование умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления, а также умений пользоваться учебником, справочной и хрестоматийной литературой; формирование некоторых экспериментальных умений: умений пользоваться приборами и инструментами, обрабатывать результаты измерений и делать выводы на основе экспериментальных данных, соблюдать правила техники безопасности; развитие познавательного интереса к физике и технике, творческих способностей; формирование осознанных мотивов учения; подготовка к сознательному выбору профессии на основе тесной связи обучения физике с жизнью.

3

4 Внешний вид наборов ТЕСС по механике

5 Внешний вид набора ТЕСС по теплофизике

6 Внешний вид наборов ТЕСС по электричеству

7 Внешний вид набора ТЕСС по оптике

8 Физический эксперимент Способ познания природы, заключающийся в изучении природных явлений в специально созданных условиях. Служит доказательством справедливости различных теоретических положений. Развивает исследовательские умения и навыки учащихся. Способствует успешному изучению физических законов. Ориентирует на выбор профессии.

9 Эксперимент Демонстрационный Фронтальный Лабораторный Практикум Исследования

10

11

12

13

14

15

16

17 Физический практикум Инструкция к работе Выполнение работы Защита

18

19

20

21 Использование физического эксперимента в учебном процессе позволяет: - Сформировать у учащихся интерес к изучению физики, развивать их конструкторские и исследовательские способности; - Сформировать экспериментальные умения; - Инициативу; - Готовность и способность обучаться самостоятельно; - Входить в группу и вносить свой вклад; - Способность слушать других и принимать во внимание то, что они говорят.

22

23 Благодарю за внимание.