Опыт сотрудничества фирмы «1С» с образовательными учреждениями. Проблемы взаимодействия ИТ-индустрии и УЗ Диго Светлана Михайловна Руководитель направления. - презентация

1 Опыт сотрудничества фирмы «1С» с образовательными учреждениями. Проблемы взаимодействия ИТ-индустрии и УЗ Диго Светлана Михайловна Руководитель направления по работе с АУЦ и образовательными учреждениями, фирма «1С» Профессор каф. ПЭИС МЭСИ

2 От лица фирмы один «1С» приветствуем участников конференции и желаем успешной и плодотворной работы

3 Развитие ИТ-индустрии. Проблемы подготовки специалистов.

4 Бурное развитие ИТ-отрасли, активная информатизация всех отраслей деятельности остро ставит проблему подготовки/переподготовки кадров, владеющих современными информационными технологиями. Важность этой проблемы осознается органами власти, софтверными фирмами, работниками образования, студенческим сообществом, родителями – обществом в целом

5 Проблемы подготовки специалистов. Положительные сдвиги Проблемы Подготовка специалистов по ИТ не успевает за бурным развитием отрасли: Нехватка квалифицированных кадров для оказания услуг по внедрению ПП Нехватка квалифицированных преподавателей Подготовка специалистов, не отвечающих современным потребностям Сфера Образования не всегда «слышит» представителей ИТ-бизнеса Недостатки в законодательной базе Положительные сдвиги Внимание, уделяемое сфере образования, а также высокая конкуренция на рынке образовательных услуг постепенно приводит к положительным сдвигам Возникает понимание роли ИТ в профессиональной деятельности Учебные заведения переходят к легальному использованию программных продуктов Руководители учебных заведений и преподаватели осознают важность задачи изучения экономических программных продуктов в учебных заведениях. Соответствующие дисциплины занимают все более значимое место в учебных планах для различных специальностей.

6 Аспекты подготовки специалистов, владеющих ИТ-технологиями Подготовка специалистов для всех областей деятельности Общая компьютерная грамотность Подготовка, ориентированная на конкретную специальность Подготовка специалистов для ИТ-отрасли Общая теоретическая подготовка Подготовка специалистов, владеющих конкретными информационными технологиями ИТ-фирмы широко сотрудничают с УЗ. Большинство ИТ-фирм использует во многом схожие модели взаимодействия с учебными заведениями (УЗ).

7 Сотрудничество фирмы «1С» с образовательными учреждениями

8 В данном выступлении я не буду подробно говорить о формах сотрудничества «1С» с учебными заведениями (об этом говорилось на конференции АПКИТ «Преподавание Информационных Технологий в России» (май 2006 г.)). Тезисы можно и презентацию можно посмотреть на сайте education.ru/2006/reports/Digo.htm Об основных формах сотрудничества можно посмотреть в методических рекомендациях для партнеров Диго С.М. «Обучение программным продуктам «1С», включенным в раздачу на данной конференции.

9 Партнерские Договора Для всех категорий партнеров Дилерское соглашение Договор о создании Авторизованного Учебного Центра «1С» (АУЦ) Договор о создании авторизованного центра сертификации (АЦС) Договор о создании центров сертифицированного обучения (ЦСО) Договор о деятельности учебно- консультационных центров (УКЦ) "1С:КОНСАЛТИНГ" + Соглашение о проведении сертифицированных курсов обучения "1С:Консалтинг Договор франчайзинга Для УЗ Договор об использовании программных продуктов в высших и средних ОУ Соглашение о сертификации учащихся Соглашение о сертифицированном обучении учащихся Возможно заключение с УЗ

10 Договор об использовании программных продуктов в высших и средних ОУ Продажа ПП по льготным ценам Обновление релизов Предоставление дополнительных экземпляров документации по ПП Продажа методических материалов по льготным ценам Льготное обучение преподавателей Бесплатная аттестация и сертификация преподавателей Все права дилера Поддержка линии консультации

11 Сеть УЗ, официально использующих продукты 1С в учебном процессе Сотрудничество с «1С» - востребовано в образовательной среде: Общее число заключенных Договоров об использовании программных продуктов в высших и средних образовательных учреждениях

12 Новые продукты для УЗ 1C:Бухгалтерия 8.0. Учебная версия - $6 1C:Предприятие 8.0. Версия для обучения программированию - $10 1C:Предприятие 8.0. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях. 1C:Предприятие 8.0. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях Украины. 1C:Предприятие 8.0. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях Казахстана.

13 Новые продукты для УЗ. Комплекты отраслевых и специализированных решений для использования в учебном процессе 1C:Управление страховой компанией C-Логистика: Управление складом 8.0. Модуль Психодиагностика для конфигурации 1С:Зарплата и Управление персоналом C:ABIS.ABC.BSC Методы процессного управления 8.0. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях. 1C:CRM ПРОФ 8.0. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях

14 Проблемы, мешающие сотрудничеству

15 Правовые вопросы Отсутствие правового регулирования некоторых аспектов деятельности: Базовые кафедры/филиалы кафедр Организация практики учащихся и некоторые другие Законодательство или иные регламентирующие документы, мешающее эффективному взаимодействию

16 Отсутствие правового регулирования «Рекомендации Всероссийского совещания-семинара "Практическая подготовка студентов вузов как основной фактор повышения качества подготовки специалистов и их конкурентоспособности на рынке труда"(Москва, марта 2002 г.) (разосланы письмом Минобразования РФ от 17 апреля 2002 г. N ин/13) было указано, что участники совещания-семинара констатируют, что « существуют проблемы законодательного и нормативно-правового обеспечения практической подготовки студентов вузов в современных социально-экономических условиях». Министерству образования Российской Федерации среди прочего было рекомендовано «… - проработать на основе законодательства о науке и научно-технической политике, содержащего нормативы, касающиеся учебно-научных комплексов, возможность функционирования базовых кафедр и филиалов кафедр вузов; - проработать примерные договоры вузов с предприятиями на проведение практики студентов». АПКИТ также многократно эти вопросы поднимала, но до сих пор они своего решения не нашли. В результате каждое учебное заведение и каждая ИТ-фирма понимает под «базовой кафедрой» и «филиалом кафедры» что-то свое, а уж о Договорах и условиях сотрудничества по этим Договорам и говорить не приходится.

17 тендеры На выбор программного продукта для учебного процесса влияет множество факторов, которые практически не возможно учесть в рамках документации, предоставляемой на тендер пример (реальная формулировка одного из недавних тендоров «на право заключения государственного контракта на поставку программного обеспечения общего назначения, профессионально-ориентированного программного обеспечения и специализированного программного обеспечения для лабораторного практикума»): «Лот 3. Поставка специализированного программного обеспечения для лабораторного практикума по экономическим дисциплинам»; «Лот 12. Поставка специализированного программного обеспечения для лабораторного практикума по моделированию». Причем интересны и заявленные Начальные цены контракта (лота): «Лот 3 – 372 тыс. рублей, Лот 12 – 4197 тыс. рублей.».

18 1C:Предприятие 8.0 для обучения в высших и средних учебных заведениях Учебные заведения должны ориентироваться на передовые технологии и ПП. Специально для подготовки квалифицированных кадров фирма «1С» выпустила «1C:Предприятие 8.0. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях» (июнь 2005 г.) Продажа по заявкам учебным заведениям, заключившим Договор об использовании продуктов фирмы «1С» в учебном процессе В комплект входят: Конфигурации: 1СБ8, ЗУП, УТ и УПП Лицензия на сервер 1С:Предприятие 8.0 Дополнительная лицензия на 20 рабочих мест Методическая литература Суперльготная цена * у.е. – 360 у.е. – 320 у.е. (почти в 10 раз дешевле обычной партнерской цены) Обновление программы и конфигураций – по линии ИТС В апреле 2006 г. вышли аналогичные комплекты для Украины и Казахстана Призываем ВУЗы использовать ПП не только в дисциплинах ИТ-цикла, но и для Бух. учета., Финансового планирования, Менеджмента, Маркетинга, Управление персоналом, УПП и т.п.).

19 Управление производством Укрупненное планирование производства Посменное планирование производства Управление затратами и расчет себестоимости Управление данными об изделиях Управление основными средствами и планирование ремонтов Управление финансами Бюджетирование Управление денежными средствами Управление взаиморасчетами Бухгалтерский и налоговый учет Учет по международным стандартам (МСФО = IAS) в сотрудничестве с PricewaterhouseCoopers Формирование консолидированной отчетности Управление продажами Управление закупками Управление складом (запасами) Управление отношениями с клиентами Управление персоналом и расчет заработной платы Контроль и оценка работы менеджеров Аналитические отчеты Рапорт руководителю Управление производственным предприятием – наше флагманское решение Средний клиент УПП – 837 сотрудников, 43 рабочих места планируемых к автоматизации Максимальный масштаб – производственный холдинг сотрудников, более 100 цехов и складов, планируется 600 рабочих мест Минимальный масштаб – фирма 30 человек, оказывающая услуги по покупке-продаже ЦБ, аренде, консалтингу. Приобретено 10 лицензий.

20 Законодательство мешающее эффективному взаимодействию Если ИТ-фирма готова официально бесплатно передать Образовательному Учреждению методические материалы или ПП, то при этом она должна с суммы переданных материалов уплатить НДС, но, более того, налог на прибыль должно заплатить и ОУ. И получается, что безвозмездная передача не выгодна ни фирме, ни ОУ.

21 Законодательство мешающее эффективному взаимодействию Постановление Правительства российской федерации от 2 марта 2005 г. N 107 «О мерах по реализации федерального закона"о федеральном бюджете на 2005 год": «….9. Установить, что получатель средств федерального бюджета при заключении подлежащих оплате за счет средств федерального бюджета договоров (контрактов) на поставку товаров (работ, услуг) вправе предусматривать авансовые платежи: в размере 100 процентов суммы договора (контракта) - по договорам (контрактам) о предоставлении услуг связи, о подписке на печатные издания и об их приобретении, об обучении на курсах повышения квалификации, о приобретении авиа- и железнодорожных билетов, билетов для проезда городским и пригородным транспортом, а также путевок на санаторно- курортное лечение; в размере 30 процентов суммы договора, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации, - по остальным договорам (контрактам).»

22 Законодательство мешающее эффективному взаимодействию «Инструкция о порядке открытия и ведения органами федерального казначейства Министерства финансов Российской Федерации лицевых счетов для учета операций по исполнению расходов федерального бюджета (утверждена Приказом Минфина России от г. 142н): «… При оплате денежных обязательств получатель средств представляет в орган федерального казначейства договор на поставку товаров, выполнение работ и оказание услуг, заключенный в любой предусмотренной для совершения сделок форме, если законом для договоров данного вида не установлена определенная форма, и документы, подтверждающие возникновение у получателя средств денежных обязательств по оплате за поставленные товары (накладная, акт приемки-передачи), выполненные работы, оказанные услуги (акт выполненных работ, счет), а также иные необходимые для осуществления текущего контроля, установленные Правительством Российской Федерации и нормативными правовыми актами Министерства финансов Российской Федерации документы, подтверждающие возникновение денежных обязательств у получателя средств.»

23 Роль юридических служб ОУ при заключении договоров Положительным моментом является, что эта роль в ОУ возрастает. Но квалификация юристов, часто непонимание ими сути Договоров, запутанность и неоднозначность самого законодательства часто не помогает, а, наоборот, тормозит процесс.

24 Принципы взаимодействия ИТ-фирм и ОУ

25 Сотрудничество производителей программного обеспечения и образовательных учреждений взаимовыгодно Для фирм-разработчиков и внедренцев софта Контакт с потенциальными кадрами Возможность использования преподавателей и инженеров ВУЗов в реальных разработках и внедрениях Продвижение ПП на рынок Для образовательных учреждений Возможность качественно учить тем продуктам, на которые самый большой спрос на рынке и на которых в дальнейшем будут работать большинство выпускников Работа на современных ПП Консультации специалистов, привлечение практикующих специалистов к учебной работе Ценовые льготы Возможность обучения и аттестации преподавателей и др. Возможность сертификации студентов Помощь в организации практики

26 Во взаимодействии объективно должны быть заинтересованы все стороны: и ИТ-фирмы, и ОУ и государство Иногда складывается впечатление, что наиболее заинтересованной и ответственной стороной в этом процессе являются ИТ-фирмы ИТ-отрасль испытывает недостаток кадров, но не меньшая, и, может быть еще и более сложная проблема имеется в ОУ с кадрами преподавателей, и многие ИТ-фирмы пытаются и небезуспешно помочь разными путями помочь сфере образования решить эту проблему Некоторые же ОУ (к счастью их число невелико) пытаются спекулировать на дефиците кадров в ИТ-отрасли Привлечение специалистов ИТ-фирм к работе в УМО иногда носит формальный характер; их не рассматривают как равноправных партнеров

27 Сочетание разных форм обучения, обеспечение непрерывности образования

28 ОУ следует шире использовать включение в учебный процесс разнообразных курсов по выбору, факультативов, а также платных курсов для желающий более глубоко ознакомиться с теми или иными программными продуктами ИТ-фирмам можно порекомендовать предоставлять льготные условия для обучения студентам на курсах, которые проводятся в ИТ- фирмах широкая сеть авторизованных учебных центров ИТ-фирм поможет решить проблему непрерывного образования.

29 Несмотря на существование некоторых проблем сотрудничество ИТ-фирм и сферы образования активно и успешно развивается и приносит положительные результаты

30 Координаты для связи: Диго Светлана Михайловна, фирма «1С», Руководитель направления по работе с АУЦ и образовательными учреждениями

31 Спасибо за внимание