Эффективные модели и механизмы развития сети общеобразовательных учреждений Кировской области Киров 10.11.2009. - презентация

1 Эффективные модели и механизмы развития сети общеобразовательных учреждений Кировской области Киров

2 Проблемы: т.е., необходимо развитие сети учреждений общего образования т.е., необходимо развитие сети учреждений общего образования наличие большого количества малочисленных средних общеобразовательных школ во многих школах не созданы условия, соответствующие современным требованиям к условиям организации образовательного процесса, для перехода на новые ФГОС и ФГТ неблагоприятная динамика основных показателей здоровья школьников не в полной мере обеспечивается доступность качественных образовательных услуг детям-инвалидам и детям малочисленных сельских школ

3 Развитие сети учреждений общего образования и создание в них условий, отвечающих современным требованиям Развитие сети общеобразовательных учреждений Создание государственных общеобразовательных школ

4 Государственные общеобразовательные учреждения МОУ СОШ с УИОП 1 г. Белая Холуница МОУ СОШ 37 г. Зуевка МОУ СОШ 1 г. Лузы МОУ СОШ 1 с УИОП г.Омутнинска МОУ лицей города Советска МОУ СОШ 1 с УИОП пгт Юрья МОУ СОШ с УИОП 1 г. Яранска МОУ многопрофильный лицей г. Вятские Поляны МОУ гимназия г. Уржума МОУ «Гимназия 1 г.Кирово- Чепецка» МОУ Оричевская СОШ 2 пгт Оричи

5 Развитие сети учреждений общего образования и создание в них условий, отвечающих современным требованиям Развитие сети общеобразовательных учреждений Создание государственных общеобразовательных школ Строительство средних общеобразовательных школ в п. Синегорье Нагорского района и п. Лесные Поляны Омутнинского района Приобретение 64 школьных автобусов

6 Создание в образовательных учреждениях условий, отвечающих современным требованиям к образовательному процессу Оснащение школ учебными и учебно-наглядными пособиями и оборудованием Обеспечение в образовательных учреждениях безопасных условий Приобретение оборудования для сетевого дистанционного взаимодействия образовательных учреждений Предоставление доступа к образовательным ресурсам через сеть Интернет

7 Обеспечение доступности получения образовательных услуг детям-инвалидам Организация образовательного процесса детей-инвалидов с использованием дистанционных технологий Подключение мест проживания детей- инвалидов и рабочих мест учителей к сети Интернет Оснащение комплектами компьютерной техники и программного обеспечения Проведение обучающих семинаров для родителей детей-инвалидов

8 Планируемые результаты Доля школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям – 25% Средняя наполняемость классов в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях – 24 (в городской местности); 9 - (в сельской местности) Численность учащихся государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, приходящихся на одного учителя – 10,5 Удовлетворенность населения качеством образования – 84%

9 Участники группы: Золотова Л.Е. Пивоваров А. А. Мусихина Т.В. Казакова Л.П. Катаева М.Г. Куимова Г.А. Горбунов А.А. Бушмакина М.В. Цепелевич И.В. Огородова Н.Б. Бояринова Н.В. Скопина Н.Н. Чайковская Г.Н. Ворошнина Л.Н. Симонова Е.Н. Шулятников С.Г. Опушнев В.А.