Учащиеся 9 класса: МорозоваЕлизавета Пяткова Анастасия Романова Яна Руководитель: Горина Ирина Геннадьевна МОУ «Полковниковская СОШ»2010 год. - презентация

1 Учащиеся 9 класса: МорозоваЕлизавета Пяткова Анастасия Романова Яна Руководитель: Горина Ирина Геннадьевна МОУ «Полковниковская СОШ»2010 год

2 Цель: Выяснить влияние Интернета на современное общество и технику

3 Задачи: 1.Найти литературу по теме 2.Научиться обрабатывать полученную информацию, и выделять главное 3.Создать диаграмму по соц. опросу, и обработать результаты 4.Рассказать одноклассникам то что мы узнали о влияние Интернета 5.Научиться создавать презентацию и буклеты

4 План проведения исследования 1.Прочитать литературу по теме и выделить из прочитанного главное 2.Провести социологический опрос 3.Создать диаграмму по соцопросу и обработать результаты 4.Приготовить сообщение, презентацию и буклет 5.Поработать с Интернетом

5 Пользование компьютером доставляет человеку удовлетворение, маленькие радости. Оптимальное соответствие человека и компьютера порождает чувство эйфории, которое психологи называют "потоком". Дети и подростки хорошо чувствуют этот «поток».

6 Влияние Интернета на человека Длительная работа за компьютером негативно сказывается на многих функциях нашего организма: высшей нервной деятельности, эндокринной, иммунной и репродуктивной системах, на зрении и костно- мышечном аппарате человека...

7 Первые симптомы Интернет- зависимых людей Эйфория за компьютером; невозможность остановиться; проблемы с работой или учебой пренебрежение семьей, друзьями ощущения пустоты, депрессия проблемы с работой или учебой

8 Признаки утомляемости 1.Негативно сказывается на позвоночнике и циркуляции крови 2.перенапряжение глаз 3.перенапряжение суставов кисти и мышц предплечья 4.умственная усталость и нарушение внимания 5.является причиной хронического стресса

9 Для некоторых людей Интернет является частью жизни, а другие вовсе могут жить и без него. Ученые выяснили, как воспринимается Интернет, результаты вы видите на диаграмме Преимущество ли Интернет?

10 Вирусы Компьютерные вирусы - это программы, саморазмножающиеся, могут создавать копии и скрытно внедряться. Могут повредить файлы и программы, могут вывести из строя компьютерную технику и навредить самому пользователю

11 Какие бывают вирусы? Вирусы можно условно разделить на вредоносные (разрушительные) и относительно безвредные(не разрушительные). Вредоносный вирус мешает не только работать операционной системе, но и уничтожает файлы и папки. Относительно безвредные не мешают работе операционной системе, наносят вред самому владельцу ПК.

12 Что же такое компьютерные антивирусы? Длительная работа в Интернете может оказать негативное влияние на человека, но и на технику. Для защиты компьютерной информации и используются антивирусы. Антивирусы- это программы защищающие компьютер от вирусов.

13 Как вы думаете, полезное или негативное влияние оказывает Интернет?

14 Какие признаки утомляемости наблюдались у вас после длительной работы в Интернете?

15 С какой целью вы выходите в Интернет?

16 Доверяете ли вы информации в Интернете?

17 Использованные источники информации 1.Информатика и информационные технологии класс- А.Угринович 2.общая информатика. Учебное пособие. -С.В. Симанович 3.информатика 7-9 класс 4.Самоучитель.- А.Левин

18 5. Готовые экзаменационные ответы 11 класс 6. информатика 9 класс, по учебнику Угриновича

19 Выводы: Проведя обширную работу по поиску информации, мы нашли литературу по теме и выбрали главное. Провели анкетирование, и обработали результаты в виде диаграмм. Выяснили отношение учащихся нашей школы к использованию Интернета. Узнали о влияние Интернета на современное общество и технику.

20 Работайте в Интернете, но будьте здоровы!!!