ТеstBOX – универсальное средство создания образовательного контента со встроенной системой контроля знаний ТеstBOX – универсальное средство создания образовательного. - презентация

1 ТеstBOX – универсальное средство создания образовательного контента со встроенной системой контроля знаний ТеstBOX – универсальное средство создания образовательного контента со встроенной системой контроля знаний Петров Игорь Евгеньевич, ст. преподаватель кафедры РЭС Вятского государственного университета

2 ТеstBOX – как среда для автоматизации учебного процесса. ТеstBOX – как среда для автоматизации учебного процесса. Основное назначение: Автоматизация учебного процесса Создание гибких бизнес ориентированных учебных приложений

3 Общее представление системы Общее представление системы Содержание Технологии обучения Средства обучения Методы обучения Формы обучения Препод-льСтудент

4 Средства обучения состав пакета Средства обучения состав пакета TestBuilder - редактор тестов, позволяет создавать тесты и курсы любых типов и сложностей. Вы сможете не только присоединять к вопросам картинки, но также и аудио- и видео ресурсы, подключить теоретический материал; TestBuilder - редактор тестов, позволяет создавать тесты и курсы любых типов и сложностей. Вы сможете не только присоединять к вопросам картинки, но также и аудио- и видео ресурсы, подключить теоретический материал; Administrator - позволит вам провести анализ результатов как по одному пользователю, так и по целой группе, представить результаты в виде таблиц и создать отчет; Administrator - позволит вам провести анализ результатов как по одному пользователю, так и по целой группе, представить результаты в виде таблиц и создать отчет; CourseBuilder - системы создания электронных учебников; CourseBuilder - системы создания электронных учебников; Reader - вы можете запустить и пройти любой созданный вами тест или курс. Обработать результаты тестирования и сохранить их; Reader - вы можете запустить и пройти любой созданный вами тест или курс. Обработать результаты тестирования и сохранить их; Standalone builder - создание автономных тестов, курсов (ЕХЕ- программок ); Standalone builder - создание автономных тестов, курсов (ЕХЕ- программок ); TestBox direct - система электронного обслуживания и сопровождения; TestBox direct - система электронного обслуживания и сопровождения; Collection Builder - система компоновки электронных курсов и тестов; Collection Builder - система компоновки электронных курсов и тестов; Дополнительный блок Doc2pkt - данная программа позволит конвертировать тесты созданные в таблице файла MS Word в формат TestBOX (pkt). Дополнительный блок Doc2pkt - данная программа позволит конвертировать тесты созданные в таблице файла MS Word в формат TestBOX (pkt).

5 Administrator - позволит вам провести анализ результатов как по одному пользователю, так и по целой группе, представить результаты в виде таблиц и создать отчет Administrator - позволит вам провести анализ результатов как по одному пользователю, так и по целой группе, представить результаты в виде таблиц и создать отчет

6 Builder - редактор тестов, позволяет создавать тесты и курсы любых типов и сложностей. Вы сможете не только присоединять к вопросам картинки, но также и аудио- и видео ресурсы, подключить теоретический материал Builder - редактор тестов, позволяет создавать тесты и курсы любых типов и сложностей. Вы сможете не только присоединять к вопросам картинки, но также и аудио- и видео ресурсы, подключить теоретический материал

7 CourseBuilder - системы создания электронных учебников CourseBuilder - системы создания электронных учебников

8

9

10 Reader - вы можете запустить и пройти любой созданный вами тест или курс. Обработать результаты тестирования и сохранить их. Reader - вы можете запустить и пройти любой созданный вами тест или курс. Обработать результаты тестирования и сохранить их.

11 Reader - вы можете запустить и пройти любой созданный вами тест или курс. Работать в много оконном режиме. Использовать эмуляцию работы ПП пакета. Reader - вы можете запустить и пройти любой созданный вами тест или курс. Работать в много оконном режиме. Использовать эмуляцию работы ПП пакета.

12 Reader - вы можете запустить и пройти любой созданный вами тест или курс. Проходить тест и читать теорию. Reader - вы можете запустить и пройти любой созданный вами тест или курс. Проходить тест и читать теорию.

13 Standalone Builder - создание автономных тестов, курсов (тест-програмок -exe)

14 Дополнительный блок Doc2pkt - данная программа позволит конвертировать тесты созданные в таблице файла MS Word в формат TestBOX (pkt) Дополнительный блок Doc2pkt - данная программа позволит конвертировать тесты созданные в таблице файла MS Word в формат TestBOX (pkt)

15 Дополнительный блок Doc2pkt – пример загружаемого файла из таблицы MS Word в формат TestBOX (pkt) Дополнительный блок Doc2pkt – пример загружаемого файла из таблицы MS Word в формат TestBOX (pkt)

16 TestBox direct - система электронного обслуживания и сопровождения TestBox direct - система электронного обслуживания и сопровождения

17 Collection Builder - система предметной (специализированной) компоновки электронных курсов и тестов для кейсов обучения. Collection Builder - система предметной (специализированной) компоновки электронных курсов и тестов для кейсов обучения.

18 ИСО ИСО Информационную систему для обучения

19 Методологические проблемы обучения Методологические проблемы обучения Тип информационного метаболизма обучаемого Образовательный контэнт Тип информационного метаболизма обучающего

20 Подбор материалов. Подбор материалов. - Теоретические материалы для контэнта (книги, интернет, лекции) Возможно использования любого мультимедийного лекции) Возможно использования любого мультимедийного материала материала - Создание тестов и системы качества на базе тестов. Тестов - Создание тестов и системы качества на базе тестов. Тестов любых типов. Вы сможете создавать контрольные, любых типов. Вы сможете создавать контрольные, тренажерные и обучающие тесты. тренажерные и обучающие тесты. Компоновка материалов с учетом правил создания учебного курса Компоновка материалов с учетом правил создания учебного курса - Сборка электронных учебников интегрируя теоретический - Сборка электронных учебников интегрируя теоретический материал с тестами материал с тестами - Проработка методик и вариантов работы с электронным - Проработка методик и вариантов работы с электронным учебным курсом под тип обучаемого. учебным курсом под тип обучаемого. - Обкатка личностно ориентированного курса с учетом - Обкатка личностно ориентированного курса с учетом типирования студента (информационного метаболизма) типирования студента (информационного метаболизма) Защита авторских прав преподавателя (от копирования и печати, срокам использования, кол-ву запусков, привязка к компьютеру обучаемого) Защита авторских прав преподавателя (от копирования и печати, срокам использования, кол-ву запусков, привязка к компьютеру обучаемого) Методология создания контэнта

21 Компоновка теоретических материалов и тестов, построение структуры информации с учетом: Критерия взаимосвязи человека с внешним миром (экстраверт, интроверт) Критерия взаимосвязи человека с внешним миром (экстраверт, интроверт) Системы восприятия информации Системы восприятия информации (сенсорик, интуит ) (сенсорик, интуит ) Системы принятия человеком решения Системы принятия человеком решения ( логики, этики ) ( логики, этики ) Системы организации жизни Системы организации жизни (рационалы, иррационалы ) (рационалы, иррационалы ) Правила Правила создания контэнта

22

23 Описание Описание социотипа Бальзак, Габен, Гамлет, Гексли, Горький Гюго, Джек Лондон, Дон Кихот, Достоевский, Драйзер, Дюма, Есенин, Жуков, Наполеон, Робеспьер

24 Правила работы с курсом Правила работы с курсом Бальзак, Габен, Гамлет, Гексли, Горький Гюго, Джек Лондон, Дон Кихот, Достоевский, Драйзер, Дюма, Есенин, Жуков, Наполеон, Робеспьер

25 Типирование обучаемых с применением обратной связи. (определение типа мышления) Типирование обучаемых с применением обратной связи. (определение типа мышления) Подача контэнта в соответствии с типом обучаемого (под тип мышления) Подача контэнта в соответствии с типом обучаемого (под тип мышления) Основное разделение при работе с контэнтом По способу получения информации (сенсорик, интуит) По способу получения информации (сенсорик, интуит) По стилю принятия решения (логики, этики) По стилю принятия решения (логики, этики) Пример организации обучения Пример организации обучения

26 Очное обучение Очное обучение Заочное Заочное Дистанционное Дистанционное Возможность организации учебного процесса с учетом учебных планов. Лекции и плановые проверки с установленными параметрами качества. Возможности применения при разных формах обучения Возможности применения при разных формах обучения

27 Возможности использования в рамках дистанционного образования и сопровождения Имеет возможность применения в всех моделях дистанционного образования. 1. Консультационная модель. Основной отличительной чертой данной модели является регулярное посещение студентом консультационного (учебного) центра. Учебный процесс контролируется в консультационном центре тьюторами. 2. Модель корреспонденции (переписки). В основе данной модели лежит процесс перманентного обмена между преподавателем и студентом учебными материалами, домашними заданиями и результатами выполнения их по почте или каким-то другим способом, без личного контакта. 3. Модель регулируемого самообучения. Основной характеристикой данной модели можно назвать большую самостоятельность студента, обладающего большой свободой выбора времени и места учебы, количества времени, затраченного на учебу, выбора даты начала изучения курса и экзамена. Возможность дистанционной поддержки курсов и тестов. Система обмена Информацией между преподавателями по используемым курсам.

28 Конкурентные преимущества Бланковое тестирование; Бланковое тестирование; Быстрая разработка/изменение/добавление; Быстрая разработка/изменение/добавление; Возможность создавать автономные тесты и курсы (exe); Возможность создавать автономные тесты и курсы (exe); Защита авторской информации; Защита авторской информации; Применение личностно ориентированных методик обучения; Применение личностно ориентированных методик обучения; Активация разделов информации в электронном учебнике(раздела, теста) по дате, в зависимости от результата прохождения теста; Активация разделов информации в электронном учебнике(раздела, теста) по дате, в зависимости от результата прохождения теста; Проверка целостности создаваемого теста (проверка на наличие ошибок в структуре теста); Проверка целостности создаваемого теста (проверка на наличие ошибок в структуре теста); Возможность импорта/экспорта информации из/в наиболее распространенных форматов; Возможность импорта/экспорта информации из/в наиболее распространенных форматов; Поддержка технологии Microsoft Text-To-Speech для озвучивания текстов вопросов, ответов, результатов; поддержка интерактивных анимированных персонажей (Microsoft Agent, подобно скрепке в MS Office); Поддержка технологии Microsoft Text-To-Speech для озвучивания текстов вопросов, ответов, результатов; поддержка интерактивных анимированных персонажей (Microsoft Agent, подобно скрепке в MS Office); Конвертор из таблиц MS Word; Конвертор из таблиц MS Word; Быстрая разработка/изменение/добавление кейсов обучения; Быстрая разработка/изменение/добавление кейсов обучения; Возможность объединения и создания коллекции курсов и тестов. Возможность объединения и создания коллекции курсов и тестов.

29